狭路相逢勇者胜-记叙文作文1000字
《怀疑与学问》一文学习进行中,在狭窄的走道上,我缓步走到教室后方,讲得慷慨激昂,同学们听得专心致志,一时间觉得岁月静好人间值得。
忽惊闻讲台旁有一阵骚动,猛转身,发现第一排同学正左躲右闪前仰后合。尤其是人高马大魁梧敦实的班长昊“芳颜”失色,满脸惶恐,恨不得整个人缩进桌斗里去。定睛一看,一马蜂来袭。
“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”,这厮相当嚣张,在昊的身边俯冲、盘旋、翩翩起舞。我怀疑这厮看出了昊的胆怯,故有戏弄之意,也或许是赤裸裸地挑衅。昊惊慌失措,其他同学投鼠忌器又怕惹蜂上身,一时也不知该如何出手相助。众人的目光聚焦在了马蜂的身上,它便如明星般搔首弄姿,令人眼花缭乱。
我疾步过去,扬起手中语文书,本以为手起书落,马蜂会落地身亡,不曾想,它竟狡黠至极,巧妙地躲过我的追杀,丢开昊,唱着凯歌翩然向窗户飞去。嘿!难道我不要面子啊?!
它飞向窗户高处的玻璃,大概它目测过我的身高,也感受到了我的杀气,觉得那里比较安全。你实在是太聪明了!明明下面的那扇窗在开着,而上面是封死的。像没头的苍蝇,马蜂一次次撞向玻璃,一次次跌坐在窗户横框上。
敌机盘旋之声仍不绝于耳,我把袖子一撸,将书一扬,心中暗道:老余飞书,看你哪里逃!没想到,有误差,这厮再次躲过一劫。赔了夫人又折兵,窗户一角原本有裂纹的玻璃竟闪开了一条缝。
“老余飞书”技艺不够精湛,有待日后卧薪尝胆继续练。当务之急是取那厮小命,以恢复我教室之平静。转脸对昊招招手,昊一脸茫然站起。我示意他去取那蜂小命,谁知昊连连摆手。将我手中武器——语文书递给他,他不接。命令他站凳子上把那个“疯(蜂)子”干掉,他却手持一本数学练习册,两股战战,不肯靠前。别的同学说昊无需站在凳子上,手臂一抬就能解决问题,然而昊嗫嚅道:“我不敢!”
求人不如求己,我让满怀悲悯之心的昊闪到一边去,掂来凳子我站了上去。只恨手臂太短啊!那厮大概感觉到了危险来临,又往高处逃窜。索性,我一抬脚站到靠窗坐的同学的桌子上,以迅雷不及掩耳之势,我手中的武器再次逼近马蜂。这次你必死无疑,跟我斗,你嫩了点!我暗自冷笑。谁知人算不如天算。它扭动腰肢,从玻璃缝隙里挤了出去,逃出生天。我设计好的动作竟派不上用场了,我本想看着它的尸体,将手潇洒地一拍,嘴角挂着意味深长的笑道一声:“这就是跟我斗的下场!”没想到它不按剧本来,关键时候怂了,竟逃之夭夭。愣了片刻,我悻悻地从桌子上跳下来,对着窗户说:“哼!下次别再让我遇到你!”
大概我的动作还是很飒的,表情也比较到位,同学们爆以掌声,并配以膜拜的惊呼,尤其是班长,从他的眼中,我分明看到了“新的敬意”。
人蜂大战三分钟,结论是:狭路相逢勇者胜。吃瓜群众们纷纷表示,此小插曲有趣至极,于是师生拉勾,作文以记之。
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