初三半命题作文素材

时间:2022-03-26 09:49:53 | 来源:草料作文网

有时在写某一篇文章的时候,往往需要看一些相关的书。一是搜集一下有关资料,二是开阔一下写作思路。下面是小编为大家带来的初三半命题作文素材范文,希望大家能够喜欢!

初三半命题作文素材范文1

我有一间干净而整洁的房间。这里有温暖的小床,大大的写字桌,许多文具和玩具。我每天在这里读书、学习、玩耍,这里就是我的乐园。

我的小房间有着普通的白色墙壁。窗户很大。一开窗,那天空蓝布满星星月亮图案的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地摆放着各种书籍。书桌的中央放着一台小闹钟,小闹钟的外形是一个猫头鹰,里面住着三个小兄弟,黑色的分针,红色的时针,和黄色的秒针。它不像瓷器娃娃那样娇贵,也不像毛绒玩具那样可爱,但是,我很喜欢他,他永远默默无闻,不求回报的为我服务着,时时刻刻守在自己的岗位上。

在我那温馨的乐园里,还有一张舒适的小床。床上有许多毛绒玩具,有可爱的小狗,萌萌的胡萝卜,懒懒的趴趴熊,在我的心里,它们就是我的朋友,我的同伴。每天做完作业,我会把所有的玩具都拿出来,开始编神奇的童话故事,让自己的思绪在童话王国里畅游。在这里,我就是一个“百变大咖”,时而化身为王子,时而化身为警察……我沉浸在各种各样的角色里,一玩就是大半天。

有时,我也会撒开了欢儿,在房间里玩耍:拿着玩具枪,到处扫射;把床当成蹦床玩,在上面又蹦又跳;听着音乐,尽情happy,来一场“个人演唱会”。我也会“四仰八叉”地躺在床上看书,看累了,在床上打几个滚儿,或是发一会呆,想想自己的未来。哈哈哈,在房间里,我总是那么自由自在,随心所欲。在这个乐园里,我想干什么就干什么,痛快极了。

房间,伴我一天天地成长。在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索,也收获了快乐。我爱我的乐园!

初三半命题作文素材范文2

对于我来讲,每天带给我最多欢乐的地方就是我的校园了!没错,我的乐园就是学校啦!你一定会很奇怪,别人的乐园都是一些秘密基地,美丽的花园,小溪小湖之类的,而我的乐园竟然是学校!不要着急,听我慢慢跟你讲。

走进校园,便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石,悠悠白云,另人的精神为之一振,这就是我的乐园。

下课了,同学们立刻放松了神经,争先恐后的往外涌,像鸟儿飞除了笼子,奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看,我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包,跃跃欲试,而接沙包的同学小心翼翼,高度警觉的盯着沙包,双手伸出,像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间,沙包从扔沙包的人手中飞出,朝目标飞去,接沙包的同学本以为接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋,被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

上课了,我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲,在知识的海洋遨游,在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下,我们披荆斩棘,战胜一个又一个困难,像幼苗贪婪地吸收甘露,学习一个又一个知识,教室里也有乐趣。

班会课上,同学们会把精心排演的节目展现出来,看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一个个引人入胜的节目,同学们看得津津有味,背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!

瞧,我们在这么可爱的校园里读书,生活,玩耍,它带给我很多的欢笑,难道不算是我的乐园吗?

初三半命题作文素材范文3

清晨,走进校园,只听见教室里传来一阵阵优美的读书声,我快步向自己的教室走去,我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课,它为一天的学习开了个头,让我加倍认真去完成它们。每一篇课文,我都极其富有感情的去朗读它,体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡,给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。

下课铃响了,同学们如潮水一般涌出教室,奔向教室旁的小操场,无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了,两名同学一起玩,开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站,赢的一方脚后退一步,输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上,直到其中一个人下不了竖叉,或是碰不到对方的脚尖了,游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩,没学舞蹈的,才下几步就会叫:“太疼了,我认输。”真有意思。

上体育课了,来到操场,我早已确定目标,匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上,一条腿接一条腿的快速翻了下来,这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上,两只手自然的放在肚子上,这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去,一个个运动健将矫健的在球场上奔跑,就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样,真是英姿飒爽。

放学后,妈妈还没来接我的时候,我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了,上知天文下知地理,你要问它任何问题,它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧,就仿佛走进了书的海洋,每本书犹如一朵小浪花,捧起一朵自己喜爱的浪花,一看竟是五颜六色的海水----充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中,津津有味地读起来。妈妈来了,我依依不舍得和它道别,这是一天之中最最美好、快乐的时光。

这就是我的校园,它陪伴我度过了许多美妙时光,校园就是我的乐园。

初三半命题作文素材范文4

分工合作是一种非常重要的团结力量,因为有时候太多事情是无法一个人单独去完成的,例如:大扫除、拍电影、篮球队、足球队、工作、经营商场、公司、企业…等,这些都是需要许多人分工合作才能完成。

今年春节期间,我们全家一起去奶奶家过年,顺便帮爷爷、奶奶大扫除,因为爷爷、奶奶已年迈,体弱多病,加上奶奶家的房子占地又很大,妈妈一边要煮饭,另一边又要打扫,一个人实在忙不过来,相当辛苦。所以爸爸、哥哥与我决定分担妈妈的辛劳,一起分工合作。哥哥负责扫地、爸爸则是拖地,而我负责刷浴室,妈妈则安排擦拭灰尘。在短短不到一柱香的时间,就把奶奶家变得清洁溜溜、一干二净。可见分工合作实在是大有效率、事半功倍呢!

还有我们在学校所办的义卖市场,有人负责顾客光临时推销商品,也有人和我一样是负责吸引顾客上门。我们几个同学都不约而同的大声吆喝着:“来喔!来喔!来买喔!我们的商品物超所值,买到赚到,不买可惜!”并且大力的挥手,大伙都相当卖力。在经过我们所有同学通力合作后,我们的商品几乎销售一空,同时,在大家的心里面,也充满了无限的成就感。

不过,也不是所有事情经过分工合作后都能事半功倍,并且很有效率。因为有时在分工时,会有人因意见不和,而故意唱反调,甚至恶意陷害。或是分工不当而导致大家之间勾心斗角,互别苗头,甚至有可能会反目成仇而起冲突。又或着因为在合作过程中,有人笨手笨脚,把事情搞砸,甚至连累到大家。

总而言之,每一个人都有自己的专长和优点,也有各自的短处和缺点。但只要大家能分工合作,团结的力量便上下一心。因此,好好去完成自己份内的工作,千万别小看分工合作的力量喔!

初三半命题作文素材范文5

合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

初三半命题作文素材范文6

在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以,竞争与合作是互相影响的,谁也不能缺少对方。