我和她的故事五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家精心整理的我和她的故事五年级作文，希望对大家有所帮助。

我和她的故事五年级作文篇1

我们现在是新世纪的人呢！然而会有许多的幻想（包括我和她）

我和她小学三年级就是同学了，但那时候还有点小，所以还没有早恋的心理。

到了五年级下学期时，有一天她突然给我写了一封信，我当时刚到好奇，没想到她说她喜欢我，我当时傻了，因为我已经喜欢了别人（她知道）。但不知怎么的，我也同时喜欢了她，也许我真的还不懂什么叫做爱吧，开始的她就说要一刀两断，我哭了，哭了整整一个星期。但一个星期后我也就没那么伤心了，因为还有个人爱着我。她主动找我出去玩，让我不要太伤心了，当天晚上我没有睡着，因为我不知道自己该怎么办。她帮助了我很多，好的光景总是短暂的，我们的学校在我们刚相处半年后就撤了，读六年级不在一起，这让我好难过。

奇迹出现了，我们竟然在初中被分在一个班，这让我欣喜若狂，我以为可以和她好好相处下去，没想到我们初一一年没说过一句话，这使我的心好冷好冷。到了初二的时候我开始主动找她，但每次和她说话的时候她就一副严肃的表情，使我很难说下去了，我们就这样一直保持着一段距离。

为什么我的初恋是这样结束了？是我开始花心吗？

帮帮我~~！！！

我和她的故事五年级作文篇2

这天，爸爸回到家，拿出了一个装有一只小鸟的笼子，说：“今天呀！我在花鸟鱼市上发现了一只很漂亮的小鸟，我就一下子看上了它，给你买回了家。”我乐得一蹦三尺高，我家的小狗也高兴地“汪汪”叫。

笼子就挂在我的，屋子里，每天我回到家，他都在开心的歌唱，让我的心里被鸟音荡起一波波的涟漪。

可是，这其实是我的幻想。

它一粒米都不吃，只是在笼子里蹦来蹦去，不断地撞向问，尤其是在外面有鸟鸣的时侯，它就撞得更猛了。

这天，我放学回家，到了卧室的门前，居然听到对话声！我扒着门，仔细听：一个清脆的声音说：“唉！我什么时候才能重获自由呀！”另一个声音说：“汪！你现在的生活多好呀！风吹不着，雨淋不着，还有吃有喝，你现在的生活是养尊处优的呢！”“可是我最渴望的是自由呀……”

我判断出这是小鸟和小狗的声音，可是它们怎么会说话呢？想到这里，我一下子打开了门，把小鸟和小狗吓了一大跳。

小鸟看瞒不住了，就对我说：“主人，你放了我吧！我是属于大自然的。”小狗也为小鸟求情：“唉呀！主人你就放了它吧，你还有我呀。”

我坚决不同意，这么漂亮的小鸟，我怎么舍得放飞它，再说，这里多安全呀！

小鸟好像明白了我的心思，就对我说了它发自肺腑的话：“主人，我们鸟类是属于蓝天的，我们是自由的精灵，如果失去了自由，成了可怜的玩意儿！”

我被小鸟的一番话打动了。是呀！花有花色，鸟有鸟性呀！上帝赋予它一对自由的翅膀，一副清亮的噪子，它不属于你、我、他。

也是这一天，我放飞了鸟儿。

我和她的故事五年级作文篇3

夕阳早已落下，那些曾经的青涩记忆是否仍存于心中？从花季走过，那一页页泛黄的书简中，记录的，是否便是我，与她的故事？

花开无声，盛绽须臾，终将花落无情，只因有了这段刻骨铭心的友谊，我心已无悔，毕竟，享过花开……

小时候，我们两个人是形影不离的伙伴，喜欢肩靠着肩依偎在栀子树下，共同绘出友谊最绚烂的那抹彩虹。当风弦早已漫步于雨巷时，绚丽的彩蝶翩舞着，幽蓝的月光缠绵在黯淡的秋风中，草露沾湿了星光的暮衣，一梦萧萧任凭我们甜蜜的依偎溶于四季的温柔，牵手细细聆听琴声飘涉中传来的浅影呢喃，声声笑语洒满了青春的空白。

但是幸福的日子并不长久。

我终将无法挽回她的离去----她将随全家移民去美国，去那个没有我的异处，寻觅自己的孤独。

那一夜，我一度失眠，脑子里总抹不去离别时既定的忧伤。泪水滴落在在枕巾上，似乎在嘲笑我的忧伤，又像是在祭奠那些曾经的故事。心里很乱。

友谊难道只是曾经的故事麽？我思考了良久，终究没有找到答案。

去机场的路是我送她走的，每一步都走得如刀割心，黯淡的瞳眸无法掩饰的是盈眶的泪水，我坚持着没让它落下，只因她说过，我们都是记忆的孩子，不可以轻易落泪。

一年后，在我家早已被尘埃覆盖的信箱中出现了一封厚厚的信笺，拆开卡通式的信封，信纸的一角露出了期待已久的她的笔迹。

我和她的故事五年级作文篇4

“我们在一起多久了呀？”我懒洋洋的趴在书桌上问他，他挠了一下头说：“差不多十年了吧。”我惬意地点了点头。

他，是我打小就认识的好朋友，小时候我们一起玩泥巴，和邻居的女孩过家家。小学时，我们一起旷课在小溪里抓小鱼儿，有一次被老师抓到了，面对老师的诱惑，他却没有把我招供出来，因为我们的关系很铁。

记得有一次暑假，我被隔壁村的二狗蛋欺负了，他硬是在村口守株待兔了几个小时。终于，皇天不负有心人，等到二狗蛋回村，他直接蹦出来，一拳砸在二狗蛋的头上，二狗蛋也是十分懵，他疼的哇哇大叫，我也在嘲讽二狗蛋说：“你不是很厉害吗？来呀。”二狗蛋火冒三丈，直接向我冲来，劈头盖脸的揍了我一顿，我的好朋友也发火了，他直接一脚踹二狗蛋一下，二狗蛋立马被踹飞，我的好朋友关心着我，说：“没事吧？”他又转头对二狗蛋说，“你要是再敢欺负他，我跟你没完。”自此，便再也没有人欺负过我。

初中了，我和他去了不同的学校。但是我们一旦有了时间，便在一起讨论学习或者去打球。

当我的知他考试考砸了，我火急火燎的冲到他家，早已泪流满面的，他一把抱住了我说：“文笙，我考砸了，呜呜呜……”我拍拍他的后背说：“小屁孩哥又不是没考砸过，但是我比你更想得开，因为我知道从这次失败中，我能了解自己哪里不足，我将努力把它弄懂。”“可是我都会，就是，就是时间太短写不完呢。”他哽咽地说。“那一定是你学习方法和学习思路不清晰。”我安慰着他，说着他拿出他的试卷，我看了一会儿说：“你看就比如这题，你看他所求的问题是这个角的度数，你再看一下已知条件，你会发现他给了一个很清晰的思路，就这样……”我只记得这个晚上我们聊了很久，后来他的成绩变得越来越犹豫，甚至快超过我。他还总是跟我说，以前啊，他认为这些很难，但现在他认为这些十分简单。

就在前些日子，我还和他一起疯狂补作业。我相信我们这份友谊会一直长久，我们会一直在一起。

我和她的故事五年级作文篇5

和她在一起的日子里，每天都充满着欢声笑语。读到这里，你一定该问了，她是谁呢？告诉你吧，她就是我的好朋友——沈佳。

也许上天就注定我俩有缘，因为我们俩老是异口同声。有一次，数学测验完后，我们正围在一起讲试卷。突然，我和沈佳不约而同地说：“检查时我只检查到了2题错的。”说着，还一起做出了‘v’的手势。这一举动，惹得围观的同学们哈哈大笑。还有一次，我和沈佳去老师的办公室交作业，听到有人喊我们潘老师“老潘”。刚出办公室，我俩又冒出同样的一句话：“听见没有，刚才那人喊潘老师‘老潘’。”这样异口同声的事，已经成了我俩的“家常便饭”，因为我们冷不丁就会说出一句同样的话。

当然，再好的朋友也有吵架的时候，我和沈佳也不例外。

记得有一次，我们正在写作业，因为她坐在我的前面，碰了我一下桌子，把我的那个字给碰错了。我生气地说：“沈佳，你看你多‘好’，把我的作业碰的。”“对不起。”沈佳嬉皮笑脸地说。“你一句‘对不起’就完事了，可没那么简单。”“那你说怎么办？”“把我的'字给修改好。”“我如果不给你修改呢？”“那你就等着瞧吧！”就这样，我一句的，她一句的，吵了起来。放了学，我们俩谁也没有理谁。到了下午，我们俩竟又同时说出“对不起”这句话。真有意思，我俩又异口同声。

我和她的故事太多了，如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们就会发出一阵阵清脆、欢快的响声。