小学一年级作文身边的感动600字

其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在，这里给大家分享一些关于小学一年级作文身边的感动600字,供大家学习。

小学一年级作文身边的感动600字1

在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。

比赛开始了，上半场我们4：0。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……

第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静!都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、8：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球!在最后20秒时，14:15差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。

这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。

小学一年级作文身边的感动600字2

感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在，感动四处可觅。

那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课，我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了，语文到底在哪里?我想一定在抽屉里，对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天，可是仍无踪影。

我不知所措，心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑，还是100上下蹲，还是告诉家长……“喂，喂，你在干嘛，上课了。”同桌用她那难听，沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?

我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话，还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上，我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。

我望了望她，只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍，发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我，我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了，这时上天好像对我按了静音键，我一句话也说不出来。

不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚，咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊，我孩子没带语文书，她丢三落四的，给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说：“你进去。”妈妈说：“老师，她不是我女儿，我女儿叫。”

老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页，看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说：“对不起，我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

小学一年级作文身边的感动600字3

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动??

感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待>秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪。

这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

小学一年级作文身边的感动600字4

在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

2008年5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一

息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了??不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望??

虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。

小学一年级作文身边的感动600字5

我们生活因为有爱而美丽，也因为有爱才精彩，只要心中有爱，你就会发现：爱，无处不在。

昨天晚上我与妈妈睡觉，爸爸在一旁讲笑话，我边听边笑，在被窝里手舞足蹈，竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会，妈妈说：“动动，谢谢你，你自己手还冰凉，就把热水袋给了我，谢谢。”说着，她把我拥进了她温暖的怀抱。

我惊讶不已，因为，在我眼中，妈妈是那么不近人情，而她却因为这件事而感动，让我惭愧不已：原来母亲是这么爱我，原来母亲是这么满足，她们，只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

上星期五体育课跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪脏水里，狼狈不堪，弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水，我又急又气，都要哭出来了，离我最近的林小冉同学，拉着我去自来水池，帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声，一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉，却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感动!

啊!世间的爱无处不在，父母之爱，师生之爱，朋友之爱……

当我怀着一颗感恩的心寻找爱时，才发现这么多的感动：啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

真的，爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时，同意样，别人也会因你而感动!

爱，是感动的召唤;感动，是连接爱的纽带!

小学一年级作文身边的感动600字6

爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。

清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。

在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。

朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩;放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。

能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。

健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。

小学一年级作文身边的感动600字7

那件事让我十分内疚，但心中更多的，还是感动……

在一个星期天，我吵着闹着缠着要让年过古稀的爷爷带我去花鸟市场玩，爷爷经不住我的软磨硬泡，只得无奈地点头答应。我兴高采烈地来到了目的地，正玩得起劲，只听“氨的一声尖叫，我的手指被调皮的小白鼠咬了个小口子，隐隐约约还能看见小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爷爷循声匆匆赶来，责怪了我几句就要骑电动车带我去医院打针。

路上，因为才下过雨，路面滑，马路上坑坑洼洼的小水塘里积满了水，都能倒影出行人们的影子，我安静地坐在车上。突然，我感觉车子一斜。我低头一看，不好!爷爷的车子蹭到了石阶，眼看就要倒了。爷爷本能地用脚一撑，才稳了几秒，爷爷的脚竟然也一滑，失去了重心，我闭上了眼睛。“砰!”爷爷和我连同车子一起倒在了地上。我只感觉脑袋里一阵嗡响，心“咯噔”了一下，霎时间有一种说不出的紧张和恐惧：万一爷爷摔伤了怎么办?他可是有高血压的呀!我猛地睁开眼睛。只见爷爷艰难地爬了起来，脸上冒着豆大的汗珠，脸涨得通红。爷爷几乎扑了过来，用颤抖而沙哑的声音询问我的伤势。还好，万幸的是，我并无大碍。爷爷长长地舒了一口气，一瘸一拐地屈服车子，看得出，爷爷受伤了。当我迟疑还去不去医院时，爷爷想都没想就说：“当然去!”“可是您……”平常总是和蔼的爷爷竟然吼了起来：“我没事!你的伤口要紧!”说完，爷爷让我上车，然后吃力地用脚等着没电的车子，我想，爷爷现在肯定是在忍着剧痛骑的吧!我顿时感觉被爱的力量包围住了，一股夹杂着各种情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自责，也有感动。一贯坚强的我此时竟潸然泪下，这泪一定是咸咸的吧……爷爷，我发誓以后不再将您的话当耳旁风，您放心吧!

其实，感动就在身边，就看你能不能发现它。因为有时，我们会对这种感动视而不见……

小学一年级作文身边的感动600字8

一到冬天，鹅毛大雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样，都照得出人影。

大人走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行，偶尔有一些胆大的老爷爷从这里走都会来个亮相。我和妈妈每次走到这里也会唠叨几句，可是光滑的冰面依旧是那样。

今天下午，我和妈妈又要经过这条路去姥姥家，心里不免有些担心。可是在很远的地方我们就看见在坡顶有一个弓着腰的身影，好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。

看着清扫干净的路面，我的眼睛也湿润了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊!身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中，激励着我们成长，做一个品德高尚的人!