走向深处作文800字
当沉默了漫漫一冬的大地在春风微拂下苏醒时,世间万物也已开始新的生长。生命,又开始了生生不息地流淌。
万紫千红的花儿无疑是这个春天的主宰者,它们以自己娇媚的倩影点染着整个春的世界。冬天银白的肃穆早已被缤纷的花色所替代。我喜欢这个出门踏青的好季节,在家若依旧眷恋,温暖的室温而错过这美好的季节就在可惜不过了。出门走走吧!于是,我便和叔叔出了门。
和煦的春光照耀着这片大地,到处是新的生命,这是春的气息。本是去看油菜花的,听闻那是片真正的花海。
叔叔拉着我拉着我走到坡上。不错,那是大片大片的花海。仿佛这才是浓郁的春之气息,淡黄色的花随风摇摆,的确叹为观止了。我几乎要陶醉了。
在这里待久了,便觉得有些单调了——这里的花太艳了。叔叔觉察到了我的一丝不悦,不过,他并知晓因为什么。我对叔叔说:“我去别处走走,一会儿就回来。”他没有说话,独自一人在那里赏花等我。
翻过土坡,下面是一条土沟。那是一个浅浅的土沟,土沟里长着几小片杂草,还有那一丛紫色的野花。整条土沟看上去并没有充满春的生机,或许它是个被遗忘的地方。里面生长出的那丛紫花却为这土沟渲染上一层神秘和幽静。那丛紫花,有的已是若败的黑紫色,有的还是淡紫淡白的花骨朵儿,有的却是正灿烂绽放的艳紫。它们看起来总有些不搭,却给我一种幽深静谧、和谐安然的感觉。旁边的小片杂草也多少为这土沟增添几分绿意,也多少充满些流淌的生命之息。
这真是一抹孤独的紫色,似乎是为了专门等我。春风拂面,带来温暖的讯息。紫花和它身旁的小草就在春风里伸展着柔软的腰肢,跳着不知名的舞蹈。这里,没有花香,只有泥土的气息,刚刚醒来的泥土的气息。真想在这里呆上一整天,看风,看云,看花草。
我庆幸自己翻过了那片热烈的土坡,我庆幸自己邂逅了这条土沟,我庆幸自没有错过等我紫花和绿草。我希望那丛紫花可以开放得更加从容,那片绿草可以尽情地伸展。纵使人们不曾发现它们,我却希望这个孤独的地方会散发出春的气息,在我的内心深处盛放。
初中三年,给我印象最深的就是排演课本剧《骆驼祥子》了。
那天,语文老师说要举办课本剧演出活动。我顿时来了兴趣。上一次排演《皇帝的新装》时,我连一个群众演员都没有被选上,只能眼睁睁地看着别人在那里演。现在终于有机会了,我一定要试一试。
我觉得应该先找几个编剧,先写出剧本再找演员排戏。于是,我就去找编剧。可是,找了几个同学,都不尽如人意。不是对方不同意,就是写的稿件不行。接下来,语文老师对我说的话非常有启示:第一,这本书里有很多可以演的情节,比如,祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者买骆驼、孙侦探敲诈祥子……都可以演;第二,不一定要找编剧,可以自己编写啊。这么说,我也许要承担课本剧所有的重要工作了。可是,写篇作文都费劲的我能写好剧本吗?
星期五那天,语文老师突然告诉我们,下午在班里预演!天哪,这就要预演了?我们还什么都没弄好呢。呀!PPT还没改呢,道具还没有准备好,坏了,坏了。
最后,我们还是怀着忐忑的心情上场了。演是演下来了,但整部话剧一共就演了几分钟,而且道具不全、没有服装、旁白也不清楚。总之,很不好。
下周三就要在大礼堂海选了,留给我们的时间不多了,我们还能行吗,我的心里直打鼓。
为了准备比赛,我们请了好多节课假。当天下午,我们还向老师请了假。他们看到我们时说的的第一句话就是“有多少个人请假”。但不管怎么说,我们又请到了两节课的假。
决战时刻终于到了!经过漫长的等待以后,终于轮到我们上场了。在舞台上,大家演得都很认真。大家很卖力,而且投入了感情,我又变得乐观起来。是啊,这些都是凝聚着我们的努力的结晶啊。我们仅仅排练了三天,就演得很不错了,这让我的心中充满了骄傲和自豪。
演完后,虽然大家都猜到了可能的结果,但我们都是欢呼着离场的。我们不是一定要成功,而是要体验努力后的快乐和愉悦。
最终,我们没有选上,这也是可以预料的结果,可大家却一点没有沮丧。因为我们已明白成功并不是最重要的,我们知道我们付出过什么,得到了什么。
一路走来,沿途有种种风景。经过了一次次的坎坷,我们才真正懂得最迷人的风景一定在最深处。而我,已经忘记了它是否优美。
闲暇时,我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶,手捧一本心仪的书,任书香伴着茶香在房间里缭绕。
那个夏天,是她用一本书带我走向了心灵的深处。
小时的我内向、自卑、更交不到朋友,总是缩在教室的一角。
班主任是位语文老师,喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里:那儿总有几本书,还有一杯清茶。老师静静地坐在那里,手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页,脸上带着浅浅的微笑,窗外的树影倾泻在她的身上,波光摇曳,像一幅水墨画。
那书中的故事一定很精彩吧?那幅图画久久地停留在我的脑海里,牵动着我的心神。
那是一个午后,阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门,借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时,轻声说道:“孩子,这是一本好书,一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波,在那里,我读出了她没有说出的话:你要加油哦,老师等着你回来分享感受呢!我端坐桌前轻翻书页,一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影,我的灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里,耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字,沉醉其中。不知不觉间,《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我,轻轻眨着眼睛,向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀,翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话:老师就知道你一定能读懂这本书的,你本就是个聪明的孩子!似有一滴清泉落下,我的心中泛起圈圈涟漪。
老师带领着我沉浸在书的世界里,走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿,听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨,而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享,与同学讨论,我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑,也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。
阳光洒下,我仿佛又回到了那间小小的教室,又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过,淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。
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