漫画老师作文五年级600字创新标题

时间:2022-10-10 10:27:15 | 来源:草料作文网

漫画老师作文五年级600字创新标题怎么写?在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家整理的漫画老师作文五年级600字创新标题,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

漫画老师作文五年级600字创新标题篇一

《“黛玉”孙老师》

我喜欢数学老师高老师,他的九宫格特别厉害,在我眼中他就是个数学神童;我喜欢英语老师薛老师,她能歌善舞,总能让英语课堂妙趣横生;我喜欢体育老师孟老师,他体格健硕,没有一项体育运动不是他的强项;我喜欢音乐老师曹老师,他会演奏各种乐器,给我们以美的享受。但我最喜欢的老师是我的语文老师孙老师,因为她像极了我心中的小偶像——林黛玉。

她像林黛玉一样漂亮。一头棕黑的秀发,柔顺飘逸,一张可爱的娃娃脸,尽显什么叫做小家碧玉。一张樱桃小嘴,妙语连珠,尽显深度和内涵。一副粉红色的眼镜,满满的少女心。她喜欢穿裙子,每走一步都像是在跳圆舞曲。

她像林黛玉一样温柔。美好的一天总是从晨诵开始,而我最喜欢晨诵就是因为她那柔美动听的声音。在我们身上她倾注了所有的柔情,此刻她正看着我们班的刘国强耍帅,而露出满脸笑意。她会“读心术”,可以知道我们的心理,懂得适当和我们示弱,以此激发起我们的保护欲,所以我们愿意听她的话,不让她生气着急。

她像林黛玉一样多愁善感。记得学习第一单元习作《我的心爱之物》,她让每位同学将心爱之物带到班级,讲一讲她与心爱之物之间的故事。新来的同学,带来了一颗智齿,装在精致的瓶子里。原来,这颗智齿是一颗蛀牙,是新同学转来我们学校之前换下来的。但是在换牙的时候她特别痛,是她原来学校的好朋友陪她去了医院,好话说尽,给了她拔掉蛀牙的信心。言犹在耳,转眼天涯。说到动情处,她不禁泪流满面。我下意识的看了看我了解的孙老师,果不其然,早已感动到泣不成声。

都说腹有诗书气自华。她是我心目中当之无愧的林黛玉。

漫画老师作文五年级600字创新标题篇二

《“长袍”老师》

“老师,学生,这两个名词一对比,老师的“威严”就显现出来了,似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。

进入五年级,学习紧张起来,妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”,有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜,穿一件长袍,脸上像涂了层“油”,能反射出光芒。据说,这老师上课有个规矩,只要他进门,同学们就要鼓掌,以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲,也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候,他的脸就兴奋得通红,嘴上咧着笑,拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》,他能通过朗读,刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时,“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥,老师每次上课时,都要夸上一番,好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧,如果他要夸人,就像一条永远流不断的河,一直夸,使劲夸。说出来的词,大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣,又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同,从不批评人,在让学生发言时,他会晃晃悠悠地先转两三圈,指到谁,谁发言。有时自己转晕了,还没指人,整得全班人心惶惶,总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富,有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑,似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂,一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师,像个百科全书老师,像个表情包老师,像个朗诵老师,像个漫画里走出来的老师……

漫画老师作文五年级600字创新标题篇三

《我的孙悟空老师》

你们班的班主任是个什么样的老师呢?接下来让我来介绍一下我们班的孙悟空老师吧!

我们班的班主任又是我们的语文老师。她有着一头黑色的短发,一张标准的瓜子脸。上面嵌着一双小小的眼睛,脸上无时无刻都挂着一张慈祥的笑脸。

虽然我们的这位老师眼睛不大,但这却是一双火眼金睛。为什么说是火眼金睛呢?

有一次在语文课上,我偷偷地在桌底下看课外书。为了不让老师发现,我还摆出一副在思考的样子,几乎天衣无缝。我认为老师再怎么厉害也不会看见我,可正当我看得起劲得时候,却发现气氛不对劲。抬头一看,老师的火眼金睛冒着金光,微笑的看着我,然后单手拿起我的书,放到讲台上。说到:“识时务者为俊杰,不要在我的课上看课外书。当然,如果你钱多的话,随便看!”哎,我的书就这样被送走了。

语文老师还有一法术,叫“五指山”,我们这些小孙悟空一个都逃不出这座五指山。有一次语文课上,老师迈着小步走上讲台,她站在上面笑着说:“让我猜猜,刘昊洋肯定又没写作业吧?高琳烨,中不中呀?”高琳烨说到:“杨老师,你可真厉害,就是他!”杨老师笑了笑,说:“那么我就给刘昊洋提前“放”三天假吧,大家说好不好呀?”这是,全班异口同声地说到:“好!”此时,刘昊洋满脸的不高兴。杨老师又说到:“你干嘛不高兴呀,放假多爽呀?”刘昊洋拿出作业本想浑水摸鱼地过关,但老师一看就看出了他的原形,知道这个作业是补的,说到:“这补作业的速度可真是快呢!”刘昊洋一听,低下头一言不发。

怎么样?我们这位孙悟空老师厉害吗?你们喜欢她吗?

漫画老师作文五年级600字创新标题篇四

《“山羊”老师》

在我五年多的校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中最与众不同的一位是我的美术老师。

他乱蓬蓬的头发像秋风中干枯的野草,后面还扎着一个小辫子,鼻梁上架着一幅黑框眼镜,牛仔裤上总有几个破洞,一双大鞋子沉甸甸的套在脚上。因为他总留着一撮山羊胡,所以我们都叫他“山羊”老师。

他是一只神奇的“山羊”。几片叶子,几块石头,在他的手中都会变成美丽的图画。哪怕只有一支普通的粉笔,他也会让它成为会画画的魔法棒。在他的画中,小鸟在自由自在的飞翔,鳄鱼张开了大嘴巴,一片叶子、一朵鲜花仿佛都会说话。有时他会用扭曲的身体让我们明白桃树的树枝是如何生长的,有时他还会模仿不同的声音,让我们知道颜色的深浅该怎样画。

他是一只温暖的“山羊”。春天,他带着我们去公园踏青,看蚂蚁搬家,看小草发芽;夏天,他带我们去看盛开的丁香花,寻找稀少的六瓣花;秋天,他给我们讲白桦林的故事,看它们会说话的眼睛;冬天,他也会陪我们一起看画展,让我们丝毫都感觉不到冬天的寒冷。

他还是一只有担当的“山羊”。有一次,“山羊”生病了,可他依然坚持给我们上课,有几天他都是一边打吊瓶,一边在讲课。看着他的样子,我仿佛看到一只在悬崖边上觅食的山羊。从那一刻起,我才明白“山羊”的名字不仅因为他留着一撮山羊胡,更重要的是他有着山羊一般顽强不屈、契而不舍的精神。

一年又一年,“山羊”陪伴我长大,他不仅教会我画画,而且还让我懂得了不管做什么事情,都要有像山羊一样顽强的精神。

漫画老师作文五年级600字创新标题篇五

《“孙悟空”在我班》

我真觉得张老师是孙悟空下凡。先说说这“七十二变”吧,张老师可是精通得不得了呢!

张老师在全班同学的印象里,总是一袭长裙飘飘的样子。一会儿着印着青花儿、蓝花和白花儿的古装,像神仙似的晃悠着,让那些爱漂亮的女孩子羡慕得不得了;一会儿又换了套潮流得不能再潮流的西洋风长裙,那个风流呀,是不得不把全班同学的眼球都定住的;还总有同学感慨:“张老师,你的裙子好多,一天一件,您开裙子厂了吧?”

张老师衣着多变,但是若和她的心情多变比起来,那才是“小巫见大巫”呢!上课铃每每一响,她就正襟危坐,把脸一板,眼睛狠狠一瞪,刚才还生龙活虎的“调皮蛋儿”们便各自仓惶逃窜,吓得在座位上直打哆嗦,开始一本正经地朗诵课文(其实装模作样),脑袋缩在课本儿后头,连瞅都不敢朝张老师看上一眼。

可是只要下课了,张老师立刻无比温柔,灿烂得像朵水灵灵的牡丹花儿,“大灰狼”秒变“小绵羊”哦!瞧,那帮子“调皮蛋儿”立刻获得了“解放”,打成了一团……不管你信不信,张老师就是这样一个精通七十二变的老师,堪比孙悟空……

少了什么吧?哦,对。张老师还有一双“火眼金睛”。平时,它可以不轻易露出锋芒,都像是蓄一汪碧澄澄的水,含着星子。可一到关键时刻,它总能大显身手。

“张老师,无名氏本子……”发本子的同学向张老师求救。

“周子琛的”张老师正批改作业呢,淡定地转头,像二维码似的“扫描”一眼。天哪,这不是火眼金睛是什么?这也太神了吧!

“孙悟空”老师真有意思,她陪伴我们步入第五个春秋,我们都很喜欢她……

漫画老师作文五年级600字创新标题篇六

《“作文”老师》

十月开始,我们的语文课将由四班的班主任蔡老师代课。我们偷偷地打听了下,据四班同学说,她也是一位相当幽默的老师。我们放下了一半的心,就怕蔡老师太严厉了。

蔡老师眉目清秀,脸上泛着几分沉稳,而且精神饱满,一头短发透露出满身的精干,还让人感觉到一种离奇的压迫感,整天戴着一副大眼镜,后面的眼睛在镜片的遮挡下变得有点小,看上去她的眼睛连眼镜片的四分之一都没有了。还有一个重点,是她那在头发后面的耳朵,大部分时间被遮住,很少会露出来,但那耳朵是很“大”的,任何声音都躲不过它。

蔡教师对我们的记忆并不怎么深刻,她只给我们上了几节课,所以我们大家对她也并不怎么了解。我对她上课的初步印象是多变:上一秒是夸奖这个人,下一秒就是批评另一个人;上一秒是笑容满面,下一秒是乌云密布。另一个印象是“敏锐”,几十个同学,她一眼就能看到谁在做小动作,谁低下头,不专心听,她都知道。

“作文”老师的绰号是怎么被我们给取上的呢?这就要从星期四的那节语文课讲起了,那节课上的是作文,接着,她就要我们按第三单元《猎人海力布》的课文来缩写,我们写到快要放学了,才能够写完;星期五语文课,我们在星期一写的《“漫画”老师》的那一篇作文修改好了后,还要写一篇,并且要在一定的时间之内就要写完。天啊!我们过去哪里有这么多作文啊,而蔡老师单单是一个星期,课堂上就要布置的作文就有两篇,还有家庭作文!真是想知道四班这些同学在蔡老师的“魔爪”下是怎样度过的。

现在,你该知道“作文”老师是谁了吧?

漫画老师作文五年级600字创新标题篇七

【“善变”的老师】

我们的班主任王老师可不是一般的老师,她会“变魔术”呢!不信就来瞧瞧吧!

第一变:爱美的老师。

下课了,我捧着同学们的作业本来到老师的办公室。“报告。”“进来吧!”我打开门一看。老师身穿萌萌的睡衣,头戴兔耳朵发带,露出白白的牙齿。在那儿拍照呢!上一秒还十分严肃,下一秒又十分的少女心,过了一会儿,老师又拿出一面小镜子,看看头发有没有乱,口红有没有被“吃了”,眼妆有没有花……我的老师真爱美呀!

第二变:唠叨的老师。

要考试了,王老师为了让我们考得好成绩,在讲台上居然一分钟吐出几“百个字”,“你们一定要看清作文题。”“要记得阅读标序。”别忘记画出关键词”……“啊”我们不禁长叹了一声,老师的嘴巴可真能说啊!你以为王老师只有在考试时唠叨吗?不,王老师平时也很唠叨,上操时,唠叨老师“上线”了!后面的同学往里面站站。”“站直了。”“那个后面的跟上,快点儿”……吃饭时,唠叨老师再次“上线”“你们多吃点饭”“吃完了记得喝汤”“你别看了,快点吃,别磨蹭”……虽然,王老师很唠叨但是我们知道是为我们好,所以我们一点也不嫌她烦,甚至喜欢上唠叨的老师了。

第三变:“狡猾”的老师。

我们的王老师还会演戏呢!看!她假装去上厕所,悄悄躲在门后看着我们的一举一动,我们全都上当了。老师一走,同学们便在那儿玩的玩,说的说。老师突然“咚”地一声打开门逮了个正着。“唉……”不能怪老师太“狡猾”只能怪我们太笨了。看来姜还是老的辣!

虽然我们的老师是善变的,但是我们依然喜爱她,喜欢她的唠叨,更喜欢她的“狡猾”!