漫画老师五年级作文800字

漫画老师五年级作文800字怎么写?写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的漫画老师五年级作文800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

漫画老师五年级作文800字篇一

看到这个题目，同学们是不是以为我写错了?我没错呢，这个“赵老师”呀，是我的妈妈!她是兴化中学的一名数学老师。

她，是个不太“称职”的老师，因为她不爱拖堂，也不占用自习课时间，这一点和我的有些老师是截然相反的。我们经常下节课老师都在等了，前面一节课老师还在讲着，都来不及上厕所!她说学生下课时间很宝贵，而且打了下课铃后听课效率也低，还不如不讲呢!她说晚自习时间也不能上课(相当于我们的延时课)，不然学生作业写不完，影响别的学科学习也不好。她会利用晚自习时间把有问题的同学喊到身边单独讲，她说这样虽然自己辛苦点，但是效果更好。所以，这样的“不称职”让学生都很喜欢她。

今年6月份毕业的学生送了她一件T恤衫，上面就印着“从不拖堂”几个大字!她，不太符合数学老师的形象。大家印象中的数学老师，大多是戴个眼镜，不太爱笑还比较严厉，就像我爸爸一样。我的妈妈却不是，她温柔又善良，脸上永远挂着微笑，让人看着就觉得亲切。学生们都很喜欢她，遇到什么问题都爱找她，她的微信好友列表里有好几百个学生呢。有句话叫“巾帼不让须眉”，我觉得妈妈就是这样，她工作能力强且特别有毅力，经常研究题目到深夜，参加比赛永远都能获得一等奖。

她，对我的学习没有那么重视。每次寒暑假，她就会组织几个好姐妹，带上我们几个娃，一起跟着课本去旅行，让我增长见识。从来就不会想着让我去上什么奥数、作文、英语学习班，她说自己学习的能力更重要。每次开学的第一个月，我都要特别辛苦地去跟上同学们的步伐。

记得一年级刚开学，好多同学都会英语，我一点都不懂，和妈妈谈了谈，她才给我报了VIPKID的外教课，课后资料也是我要才会买。不过她说，是你自己要报的，就不可以中途放弃，一定要坚持到底;你自己要买的，那就一定要全部认真写完，不可以浪费!这样，慢慢也就养成了我独立思考、坚持不懈的习惯。妈妈的缺点真不少呢，她只要不上班，身上永远挂着睡衣;她不会做饭，家里的煤气都没开过;她忙起来就顾不上我，会把我送去奶奶家……

可是这些都不重要，我就是爱这样的妈妈!

漫画老师五年级作文800字篇二

《黑猫警长》

要说最难忘的一节课，可能同学们会众说纷纭、各执己见，但若说印象最深的一位老师，大家必定会异口同声地说“李老师”吧!

李主任是我们学校如熊猫般稀有的男老师，也是我们班的数学老师，一双本来就大的眼睛经常瞪得像铜铃，所以一些淘气鬼私底下就叫他“黑猫警长”。上课时，他会背着手在教室里来回转动，一双眼睛如探照灯一样巡视。如果有谁说小话、开小差，一定逃不过他的火眼金睛。

有一次数学课没开始几分钟，苏同学就坐不住了，开始偷偷画小画，林同学和蔡同学则玩起了“弹笔”游戏，玩着玩着，还情不自禁地扭动起身子。这一幕怎会逃过“黑猫警长”的眼睛呢?他面无表情，不露丝毫端倪，淡定地环视了一下四周，突然如猎豹捕食，一个箭步冲到苏同学面前，抓起他的本子和笔，上身微微前倾，双手用力做投篮状，东西应声落入教室后的收纳箱，好漂亮的“三分球”投篮!整套动作一气呵成，如行云流水。

“黑猫警长”云淡风轻地走回讲台，眼睛从同学们的脸上一一扫过，目标锁定了林同学：“你站起来，这道题目怎么算?”这分明就是“读书郎点读机哪里不会点哪里呀”!林同学条件反射，“嗖”地站了起来，面对问题，不知所措。“黑猫警长”紧咬牙齿，瞪大眼睛，脖子上的血管都胀了起来。他用手“砰砰砰”敲着黑板，一副恨铁不成钢的样子：“上课还敢玩游戏?不好好学习，连玩游戏都只能玩最低端的!”接着，“黑猫警长”冲我说：“程靖岚起来回答问题”。我站起来，很快地说出了答案，因为这是一道极其简单的除法，我有惊无险地度过了一劫。“黑猫警长”原本涨红的脸恢复了正常，嘴角微微上扬，叫我坐下，我狂跳的心也终于放下来了，“黑猫警长”发起威来比老虎还猛啊!

其实，“黑猫警长”也很幽默。有一次上课讲作业，正确答案是七人民币换一英镑，有同学写成了七英镑换一人民币。“黑猫警长”说：“如果你到英国买东西，千万别说数学是我教的，就说是体育老师教的。”接着，他又笑着说：“七英镑换一人民币，英国老板不得亏死啊，他一定不会放过你的。”

我想，大概每个老师都有AB两面，都有变脸的时候，但万变不离其宗，他们其实都有着温暖的内心，关心着同学们的点滴进步。

漫画老师五年级作文800字篇三

在我们每个人的学生生活中，都会遇到许许多多的老师，如文采飞扬的语文老师，能掐会算的数学老师，中外兼修的英语老师，博古通今的品德老师，健步如飞的体育老师……哪位老师在我的心中留下了深刻的印象呢?且听我娓娓道来。

这位老师的个子大约172厘米，体重大约80公斤，身材稍微有点胖，又浓又密的黑发间也夹杂着几根白发，又弯又浓的眉毛下，长着一双双眼皮的大眼睛，看上去非常有神，又高又大的鼻梁上，架着一副黑丝边眼镜，看上去文质彬彬，很有学问。一个白色的短袖衬衫，一条黑色的裤子，再加上一双黑色的皮鞋，便构成了这位阳光帅气的老师。

瞧，这位老师刚从办公室出来，便大步流星地向教室走去，同学们顿时像“老鼠见了猫”似的，一股脑儿涌进了教室。读到这里，您一定认为这位老师特别凶，才让同学们如此害怕吧?的确，当有的同学屡次犯错，令老师忍无可忍时，这位老师就像一头发怒的狮子，大声地斥责着这位犯错的同学，声音高得全校都能听见，我们则毕恭毕敬地坐在自己的座位上，连大气都不敢出一声，生怕不小心会引火烧身，伤到自己。不过最近一段时间，老师已经很少发脾气了。

但大多数的时候，这位老师还是非常和蔼可亲的，他比较喜欢我们班的男孩子，走到他们身边，摸摸他们的头，拉拉他们的手，捏捏他们的小脸蛋，我知道：老师是从心底里爱着他们才这样做的。每当我们犯错误被“扣分”的时候，这位老师并没有狠狠地责罚我们，批评过我们几句之后，害怕我们伤心想不开，还会写上一篇教育日记来开导我们，把老师对我们说的话全部写进教育日记里，我们看过之后，就不那么伤心了。

这位老师还是一位有爱心的老师，记得一个星期日的下午，妈妈在家里非常忙，送我到学校的时候，同学们都已经吃过饭了，老师领着我到餐厅和伙房一看，也没有剩饭了。于是，老师就把我带到他的宿舍，拿出了两块面包和一盒金典纯牛奶，递到我的手里，说：“孩子，饿坏了吧，快吃吧!”拿着老师的面包和牛奶，我的心里非常感动，心里想：老师对我这么好，我却经常犯错，惹他生气，真是太不应该了。

怎么样?你猜出这位老师是谁了吗?他就是我的班主任兼语文老师——李老师，一位阳光帅气、偶尔发脾气、但和蔼可亲、有爱心的好老师!你喜欢这样的老师吗?

漫画老师五年级作文800字篇四

大家都知道，在《西游记》中是如来佛祖管住了孙悟空，而对于我们这些“小孙悟空”，也被“如来佛祖”掌管着，他就是我们的班主任——卢老师，我们叫他“卢来佛祖”。

“卢来佛祖”的“卢来神脚”十分厉害，很轻易地就把班上众多“小孙悟空”们压在“作业山”下。有一次，“卢来佛祖”正在课上传诵“经文”，忽然问正在台下“卖弄本事”的“梁悟空”：“梁同学，你可知小数乘法怎么算?”“梁悟空”一听，赶紧大声地回答：“俺老梁会算。”“哦，那你来算一算三十六点八乘以九十三点五等于多少?”“卢来佛祖”说。说起来容易，做起来难，“梁悟空”抓耳挠腮地算了半天终于算完，却惹来全班人的哄堂大笑——原来他算错了!“卢来佛祖”示意大家安静，然后虚张声势地给“梁悟空”一脚，说：“此乃‘卢来神脚’，从今以后再敢不听讲，还不会做的话，吾就将尔等压置于‘作业山’下!”“梁悟空”吓得赶紧说：“俺老梁不敢了，再也不敢了!我一定会认真听讲的。您就饶过我吧!”那些平时调皮的“悟空”们见状，此时都出奇地认真，再也不敢交头接耳啦!

“卢来佛祖”的“紧箍咒”也很厉害，让“小悟空”们感到害怕。有一次，第三组的组长来到“卢来佛祖”办公室报告，说本组的“周悟空”正在抄袭别人的作业。“卢来佛祖”一听，急忙起身赶往教室查看，“周悟空”一见到“卢来佛祖”走进来，赶紧收起作业，装作若无其事地看起书来。“卢来佛祖”问：“周同学，听说你在抄别人的作业?”“周悟空”急忙狡辩：“俺老周可从来没做过这等罪恶之事!”“卢来佛祖”见“周悟空”是不见棺材不掉泪，便在周同学身边坐下来，开始念起“紧箍咒”：先是询问在看什么书，书中有什么好玩的事，然后又问作业做完没有，题目会不会做等等很多问题，可是“周悟空”一个都答不上来，越听越害怕，只好承认自己确实在抄袭别人的作业，并发誓以后再也不敢抄袭别人的作业了。见“周悟空”终于认识到自己的错误，并保证以后一定会改正，“卢来佛祖”才心满意足地扬长而去。

就这样，在“卢来佛祖”的威严而认真的管理下，我们这些“小悟空”们再也不敢偷奸耍滑，人人遵守课堂纪律、认真完成作业，不断斩除学习取经路上的“妖魔鬼怪”，一起向着那修成正果的成才之路进发。

漫画老师五年级作文800字篇五

《“变脸”老师》

我们的班主任李老师特别与众不同。她长得很“嫩”，看起来小小的，年过三十还被学生家长当成青春少女。一年四季她都穿裙子：绿裙子、蓝裙子、长裙子、短裙子、厚裙子、薄裙子——哪来这么多裙子!而且最近她总用发簪把头发盘成高高的丸子头，还爱穿底很高很厚的鞋子——后来我才知道李老师是为了“增高”。嘻嘻，估计明年她就赶不上我啦。

李老师最特别的地方，就是她有一门绝技：变脸。说起李老师的变脸技术，班里的同学都猜她专门去四川进修过，非常专业：一会儿晴空万里，一会儿狂风暴雨，技艺超凡，如羚羊挂角，神乎其神。

有一回，我们老远就望见李老师怒气冲冲地向教室走来。只见她脸上阴云密布，蹙着眉头，抿着嘴唇，目露凶光，隔着十米远，我们都能感到杀气腾腾。大家心里咯噔一下，知道上午的语文考试成绩肯定不理想，都赶忙回到位置上，战战兢兢地等待着。终于，李老师走到了门口。就在进门的一刹那，我们还能看见老师阴沉的脸色。就在这时，转角处忽然出现了隔壁班的语文老师，跟李老师打了一声招呼。转眼之前，李老师那带着杀气的眼神消失了，眉头舒展开来，似是能滴出墨汁的黑脸瞬间泛起了温和的笑意。我还以为我眼花了，定睛一看，这个李老师真从“黑面神”变成了“小甜甜”!

就在两位老师交谈的时候，一个调皮的男孩子竟然以为“暴风雨”已经过去了，踢了一下同桌的凳子，教室里顿时响起了琐碎的声响。站在门口的李老师好似背后张了一双眼睛，瞬间回过头来，厉声喝了一声“安静!”天哪，那笑容什么时候消失的?那眉头什么时候皱起来的?不过瞬息之间，“小甜甜”变得严肃极了!见教室里没声音了，李老师又转过头去，唇角一翘，笑着和那位语文老师道了个别。我本以为李老师会带着笑容进来，但是没想到一眨眼的工夫，李老师已经换上了之前那副恐怖的表情，身上杀气四溢，吓得我们大气都不敢出。用一句老话讲，真是“变脸”比翻书还快!

这门“变脸”绝技，李老师真的修行到家了。凶起来的时候她就像只大老虎，但是温柔起来却像一只平易近人的小猫咪。当我们遇到难题时，李老师伏下身子，指着习题小声又清晰的讲解着，她的眼神温柔亲切，闪着智慧的光芒。一缕秀发散落下来，她也浑然不觉。我们都爱亲近她。

这样的“变脸”老师，你们喜欢吗?

漫画老师五年级作文800字篇六

《我的“孙悟空”老师》

我的数学老师拥有孙悟空“七十二变”的法术，“火眼金睛”的本领，“金箍棒”打“妖怪”的嗜好。再者，他恰好又姓孙，这就天时地利地成了名副其实的“孙悟空老师”呢!

“七十二变”

大家最熟悉的，想必就是孙悟空的七十二变了吧!我们的孙老师也会“七十二变”。那为什么他会“七十二变”呢?原来，在课堂上，孙老师会讲题，他在黑板上一边写公式，一边列算式，还一边嘴里哇哩哇哩地讲解公式的运用，一字一句地教我们，但是呢，还是会有少数几个同学没有听懂，可孙老师并没有生气，而是使用了“七十二变”，按每个同学不同思路的需要，在黑板上推理演算和列出了好几种不同的算式方法。

你看孙老师的“七十二变”是不是很神奇呢?

“火眼金睛”

孙悟空的火眼金睛大家都清楚，下面将是我们孙老师“火眼金睛”的有趣故事。

“丁零零”，上课铃响了!同学们如小猴子般奔向教室，端端正正坐好听孙老师讲课。但，还是有几个同学不用心听，在座位上做小动作，可我们孙老师是有“火眼金睛”的呀!只要他眼睛一瞪，便不费吹灰之力在众多毛猴孩中找出做小动作的“猴孩”。有时，孙老师的“火眼金睛”还会时不时地朝开小差的同学眨几下，这是他的一种警告。有一次，我上课没用心听讲，孙老师便瞪着眼睛看着我，眉毛都竖起来了!他就像一只老猴子生气了，吓得我立马坐正，认真听讲。

“金箍棒”

说到孙悟空，怎么能没有金箍棒呢!当然，孙老师也有“金箍棒”——那是一根木质长教鞭，就搁在他讲台那儿。

每当上课的时候，孙老师只要发现你没有认真听讲，他就会用眼睛狠狠地瞪着你，然后拿起讲台上的“金箍棒”重重地打在你的掌心上，可疼了!这样，就能让你对讲台上的“金箍棒”有了一种生畏和被压迫的感觉。

那天，我上课走神，想别的去了，待我回过神来，发现孙老师停止了讲课，一直不眨眼地盯着我，看他的样子，我害怕极了!忽然，他拿出“金箍棒”向我手心打去……

记得有一次，我们班的一个“大妖怪”和别班的一个“小妖怪”打起来了，孙老师知道这件事后，将两个“妖怪”成功地降服于“金箍棒”下，给了他们一个沉重的教训。

这就是我们数学老师——拥有“七十二变”、“火眼金睛”、“金箍棒”的“孙悟空老师”——孙老师。你说，我们的孙老师是可爱呢，还是可怕呢?

漫画老师五年级作文800字篇七

《智多星》

我的班主任姓吴，名莹，又名“智多星”，因其在谋略方面颇有造诣，同学们都猜她定是梁山泊谋士吴用之后代。

她，圆脸，一头长发扎成利索的马尾，眼睛不大，眼神却犀利多变，笑起来温柔可亲，怒起来雷霆万钧。她高深莫测，你永远猜不透下一秒她的脸是晴还是阴，更猜不准她心里盘算的是什么。她也是我们的语文老师，上课幽默风趣、妙语连珠，面对调皮捣蛋的同学，她总能“出奇招，见奇效”，一招一式汇集下来，堪称一部优秀的《班主任兵法》!

第一计——出其不意，攻其不备。话说有一次，吴老师正声情并茂地讲课，我却在台下搞“地下活动”，跟同桌讲悄悄话。吴老师一反常态，只瞥了我一眼，继续绘声绘色地讲课。我放松了警惕，更加肆无忌惮。“曹君浩，把我刚才讲的内容复述一遍。”吴老师这一叫，直接把我叫懵了，我左顾右盼，想从同学们的脸上获得一些有价值的信息，可却一无所获，被吴老师抓了现行。

第二计——以子之矛，攻子之盾。记得那次，吴老师让我们仿写课文作一首诗，并特别强调：“要像课文那样有四个小节、四个小节、四个小节，重要的事情说三遍，记住了吗?”谁知老师这一强调，立刻激活了我的搞怪神经，我装作一本正经的样子问：“那是要写12个小节吗?”吴老师立马回应：“曹君浩、曹君浩、曹君浩、曹君浩，是不是如果你考试考了100分，我只能给你25分?因为有四个曹君浩。”我瞬间石化，被反击得哑口无言，又一次当了“跳梁小丑”。

第三计——引君入瓮，乐在其中。更准确地说，吴老师发明了特殊货币——班币，及配套的“奖罚大法”。若上课表现好，作业完成好，考试考得好，甚至值日做得好，均能得到不同面额的班币。班币不仅可以兑换心仪礼品，也可用于兑换免罚机会，大家对班币自是趋之若鹜，其热度是经久不息。罚抄是“奖罚大法”中的“酷刑”之最。要是你在课堂上“犯了事”，那就自求多福吧。因为要罚的并非她刚讲过的知识，而是关于这篇文章的拓展知识。写不出来，就直接把经典课文抄两遍，再默一遍!全部抄完后，拿笔的手那叫一个酸爽。更甚者，罚完后，她还美其名曰地夸自己善良，利用休息时间帮我们巩固知识点、拓宽知识面，超级有责任感、有爱心，简直是感动福民。被罚的同学哑巴吃黄连，有苦说不出，一脸啼笑皆非。

吴老师的《班主任兵法》随我们武力值的升级，尚在不断更新中，除了这三计，还有第四计、第五计……欢迎大家来我班亲自体验。