高二警惕用错了力的保姆式陪读 作文《警惕用错了力的保姆式陪读 高二作文800字》800字

警惕用错了力的保姆式陪读

孩子在外上学，家长们天南海北地任劳任怨地陪同，做起了他们的全职保姆。当下，这种保姆式的陪读也逐渐成为了一种普遍的社会现象。然而在我看来，保姆式陪读只是一种用错了地方的力的错误教育方式，实际上又是家庭陪伴的另外一种缺失。

保姆式的教育只能是一种形式上的陪伴，家长们用心良苦，却未必能够得到他们心中所期望的回报。为了陪读，许多家长都辞去了自己现有的稳定工作，放弃了许多自己的个人梦想，把陪伴孩子的学习当做了自己生活的全部，认为自己这样就是一个尽职尽责的好父母。但事实上，我们所需要的教育，是一种言传身教的影响，是心与心的沟通与陪伴。而不是一个只端着饭碗来，捧着脏衣服走的全职保姆。只是给予一种物质上的陪伴，却往往忽略了实质性的教育，结果只会是让父母落得一身疲惫，孩子们落得一身毛病，用错了地方的力，收不到效果的苦。

保姆式的陪读教育不仅仅是真正陪伴的缺失，还是一种独立教育的缺失。代替孩子做完了所有的事情，只会是助长了孩子们的依赖心理，甚至是限制了孩子们自由发展的空间。近日来，一则大学新生入学，家长全程陪同孩子打扫宿舍的新闻引发了群众们的广泛讨论。在我看来啊，一个成年人理所应当的该拥有独立完成这些小事的能力。暂且不说他是否具有这样的自理能力，家长强行去介入去帮助孩子们包办这些生活小事本身就已经限制了孩子们独立去处理它们的机会。被包办好了一切的孩子们，又如何能够在未来凭借着一己之力来面对这纷杂的人生与社会呢?因此，保姆式的陪读用错了力，这样才导致了对孩子独立教育的缺失。

那么怎么样才算是用对了地方的力呢?在我看来，它不仅仅要是物质上的放手，还应该是父母在心灵上的陪伴。在穿衣吃饭的日常生活事务中和有面对社会人生的探索中，父母们大可仅仅目送孩子们的背影而不必去追。只是在放手之后，多打几次孩子们的电话，多问几句“你过得怎么样，快乐吗?”多给探索中的孩子一点实用的建议，如此一来，便是做到了心灵上的陪伴。这样子培养出来的孩子，才能更加勇敢的赴身前方未知的旅途，不用回头也能知道自己身后是有万家灯火通明。

时刻警惕保姆式陪读教育，多做导师式教育陪伴方式，如此孩子们才能走得更远更好。