五年级小学生人物作文《开心一“夏”》700字

时间:2022-11-21 08:59:58 | 来源:草料作文网

“叮铃铃”上课铃声响了,一个皮肤黝黑、留着“杨梅头”的中年老师,带着他那标志性的微笑向我们的教室走来。他就是我们的科学老师——夏老师。

当他刚踏进教室时,脸上的笑容瞬时凝固了。因为教室里许多同学还在三五成群地说闲话,还有些位置上空空如也。夏老师的脸色立即晴转多云,眉头紧锁,一言不发地扫视着我们,仿佛一把重型机枪扫射过来。我们感觉情况不对,便停了下来,乖乖的坐好看着老师。夏老师的脸色很快就多云转晴了,面带笑容开始上课了。

今天的学习内容是“生态瓶”,可是夏老师经常把“生态瓶”叫做“生气瓶”,逗得我们哄堂大笑。等我们笑完之后,他又说了一句“不小心说错了,不要介意啊,呵呵!”特别是最后一句憨笑逗得我又想笑了。这样是情境已经不是第一次了,比如他会把“胚根”写成“培根”,把豆苗的向光性说成豆苗向阳光鞠躬。虽然这样的科学课堂好像不怎么严肃,但是他有助于提高我们的学习兴趣。尤其是他幽默的地方,我们记得特别深刻。

如果课堂上有人捣蛋不乖,夏老师会走过去拍拍这个人的肩膀,和颜悦色又很具杀伤力地说:“下课来一下办公室,我来给你做个思想教育!”这一招真管用,不管是谁都会立即安静下来,乖乖地听他继续上课。

如果我们上课表现好,夏老师会“大发慈悲”,奖励我们玩一会儿实验器材,而且还会和蔼可亲地主动为我们讲解其中的科学道理。

如果要给夏老师送一盆花,我肯定会送他一盆水仙。因为夏老师是一个超级自恋的老师。今天的科学课上,老师先在黑板上画了一个“生气瓶”,接着在瓶里画了沙子和水草,自我欣赏道“嗯,多漂亮的生气瓶,挺好!”紧跟着又在瓶里画了一条小鱼,然后在小鱼的后面居然写了“×3”,表示三条小鱼。对此,我们表示:“这样太偷懒了吧”。他却一本正经地说“这是科学的表示方法”。

这就是我们夏老师,一个幽默又不失严谨、和蔼又不失严肃的科学老师。他让我们度过了一次次开心的的科学课堂。