惊喜
今天,天空中飘着几朵乌云,雨在空中慢慢落下,打击着地面,发出阵阵响声。
上午第三节课,伴随着雨声和上课铃声开始了。这时刚做完操,有时一堆作业的同学们还没喝光杯子里的水,就做好准备工作,开始上课。
我们英语老师一上课就给我们来了个下马威——默写。我们开始站起来背短语。可孙岩杰这个罪魁祸首,根本没听懂老师说啥,竟稀里糊涂的背起了课文。我心生疑惑:“咦,不是要背短语吗?”“不对,是背课文。”我听后,仗着他现在不仅是我朋友,而且是同桌,便和他一起背课文。
过了一分钟左右,老师叫我们坐下默写,我和他才像如梦初醒一样,互相瞪了一眼,我到现在都后悔为什么我要信他?还好我有着一种本领,就是在学的时候,也会记一下生词,这不,我就是用这种本领,凭着感觉默的。我惴惴不安的默了几个词后,觉得我的记忆还是蛮好的,于是我满怀自信的默完了。
我们英语老师有个习惯,就是默完后都会说一些默写重难点。刚默完她就说了一些重难点,可听完后我傻了,整个人僵在了板凳上,一动不动。原来,interesting我好像写成了intersting,少了一个e,cloud我好像写成了could,一个是云的意思,一个是can的过去式……这样,我最多只能默70分,回家该如何交代?我蒙了,想着以前每次不是100就是90和95,这次我该如何是好?我想象出爸妈回家大骂我的场景,差点当场崩溃。我想了一节课的心事,为回家后该怎么办,而满面愁容。
下课,我稍微想通了一点:人家何厚伯,朱文强也默过80分,可他们并不在意;金彦好上学期期末考试语文只考了86。5分,可他也不在意。贝多芬以前不也是聋子吗?丘吉尔小学不也退过学吗?爱因斯坦不也四岁才会说话,七岁才会写字吗?所以为了默写这一件小事,又何必想不开呢?
但是在如同中子星一样重的心理压力前,这种想法又彻底被我的悲伤所覆盖,封杀。外面的雷声,雨声从我的耳朵进入,却如利剑一样重重划过我伤痕累累的心。一早上我的心情就没好过,甚至在中午,我一看到英语老师,心里就涌上一股害怕,不敢直视她,如同我看到后就会被杀死一样。
到了下午,她公布成绩时,我就更害怕,心脏砰砰的跳着,生怕我的名字出现在6,70分的名单里。还好我没有登上六七十分的榜单,八九十分的本子则是发下来,我看到我的本子是90分时,我简直是高兴的……那种感觉已经到了无法用词语来形容的地步了,我真的想办一桌酒席请大家一起来吃一顿。其实我只默错了一个cloud,其他的都多想了。
此时天空不再是满是乌云,雨也停了,太阳也不知在何时升起,我心上的大石头也早就滚到九霄云外去了。
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