围绕中心意思写作文500字

围绕中心意思写作文500字（精选）

这一篇围绕中心意思写作文该怎么写呢?选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。以下是小编准备的关于围绕中心意思写作文500字范文，欢迎参考借鉴。

围绕中心意思写作文500字精选篇1

让我们舍弃其他，将爱打包，带着幸福去赶路，因为我知道，前方等着我的是快乐与甜美。--题记曾经的一切，都已经过去。无论你的过去是失意还是得意，那都成为过去。只有爱，家人的爱，朋友的爱--是不变的，永远在你的前方，张开双臂，等待拥抱你。所以，请你不必害怕，勇敢地往前走，会有一双温暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕着这双手臂，伴你入梦的，将会是甜甜的--幸福。在梦中，你会笑，这笑，也是甜蜜的。路上会有荆棘，别怕，你会跨过去的。带上一些勇敢，继续赶路，让它融入到你的心中。那么，它就再也无法丢失，它会一直装在你的心中。但是，即使它真的遗失在某个角落，请不要慌乱，请回头看，闪闪发光的，仍是那么勇敢，把它收回，装入心中，你会更加强大。继续赶路，路上也会有鲜花，你可以尽情享受那迷人的色彩，浓郁的芬芳。上面那点点露珠，也可以滋润生命，还有金色的阳光，带它们一起走吧。别忘了摘下一朵花送给母亲，她一定会喜欢的，更别忘了，不是每朵花都是娇弱的，或许在某一朵花的背后，就暗藏杀机，但请不要担心，因为你的勇敢会战胜它。继续赶路吧！这一路的挑战都不算什么，它们都只是为目的地埋下伏笔。因此，不要抱怨，不要放弃，你将进入美好的佳境。让我们带着满满一大包的爱，带着阳光与勇敢，去收获成功的喜悦与成就，看看身后的路，我们要做的只有继续赶路与收获……

围绕中心意思写作文500字精选篇2

夜，静悄悄……我正睡着，耳边隐隐约约传来轻轻的呼唤声：“勇勇该吃药了，醒一醒！”朦胧中我看到一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站在我床前。我睁开睡眼，定睛一看，是李老师。噢，我想起来了，这是李老师的家。我想起来了，原来是我成绩差，快到期末了，老师让我来他家补习。中午，我的爸妈出差了。一吃饱饭我就向李老师家奔去。李老师正在窗边批改作业。我叫了一声：“李老师。”老师听见了，给我开门。进了老师家，老师先让我复习基础题，然后让我做阅读训练。忽然我觉得天旋地转，我晕倒在地。“好了，快吃药吧。”朦胧中我听到李老师轻轻的话语。老师说，一边慢慢地将我扶起来。李老师把药一口口地喂着我。虽然药很苦，但想到李老师对我的关心和照顾，我心里涌起了一股暖流，这药也变成甜的了。我一口口地把药吃完了。之后，我又沉沉地入睡了。早晨，城市热闹起来了……我的耳边又隐隐约约传来轻轻的呼唤声：“勇勇该吃早餐了，醒一醒！”朦胧中我又看到了那高大的身影，，我又看见老师拿着早餐给我吃，站在我床前。我的眼泪不知不觉地落下了。我在心里暗暗的下了决心：老师我一定会努力的。我回用成绩来回报您对我的付出。谢谢您，老师！

围绕中心意思写作文500字精选篇3

棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。

围绕中心意思写作文500字精选篇4

感谢您——我的班主任上小学一年级的时候，我就在课外书上看到了许多赞美老师的优美语句，其中有这样一句话“老师就像春雨，染绿了世界，却无声地消失在泥土之中。”，原来我并不理解这句话的意思，直到今天我遇见班主任——温老师，她的所作所为让我在瞬间，深深的体会到了这句话的真正含义。记得在四年级的后半学期的时候，原来的班主任由于工作变动而调到别的单位上班。于是学校为我们安排了一位新老师。当同学们听到这个消息后，纷纷议论起来：“新来的老师是什么样的呢？老师是男老师还是女老师------”我们的心里十分困惑、忐忑。星期二早上阳光明媚，第一节课是语文课，同学们以为又上自习，于是便又三五成群、热火朝天地议论时，一位身穿着蓝色裙子、短发的老师，迈着轻盈的步子走进了教室。只见她拿着一本语文书，缓缓地走上讲台，同学们一下子明白了，这位年轻、漂亮的老师就是-----我们的语文老师。当她开口做自我介绍时，我们惊呆了，她的面带笑容，声音是那么甜美，当她做完自我介绍时，我们就争先恐后地向老师介绍自己。新老师姓温，有丰富的教学经验，她不但代语文课，而且担任我们的班主任。大家都觉得温老师很和蔼、很善良，所以并不害怕她。便开始上课做小动作、说话、戏弄老师。为了更多的了解同学们的学习情况，拉近师生之间的关系，增加师生之间的情感。于是在周末组织了一次有趣的春游。这是全班第一次外出郊游，又是新班主任带领我们，大家都特别开心、兴奋。同学们在和老师交流，我也坐在旁边听着，忽然，我看见了一只小兔子，

围绕中心意思写作文500字精选篇5

我们的生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。品尝了难吃的滋味，像“甜”这种使人感到快乐的滋味也要尝尝。甜在哪里？甜在老师的一声声表扬中。这次的期中考试，我数学得了一百分的好成绩。当老师读出我的分数时，我的脸上洋溢着开心的笑容。教室里不断传出震耳欲聋的掌声，老师的声音里带着高兴的语气：“恭喜卢同学，再次获得数学一百分的好成绩，同学们要向她学习！”同学们不断向我投来羡慕的眼光。看着老师开心的笑容，听着同学们恭喜的掌声，我的心里甜滋滋的。甜是什么？甜是好朋友的关心。记得上一个周四、周五，我们学校组织了两天一夜的研学活动，碰巧那两天我有点小小的感冒。出发了，坐在身旁的是好朋友晶晶，细心的晶晶发现了我的不舒服，于是问我：“你身体不舒服是吗？怎么脸色这么差？”我迟疑了一下，点了点头，晶晶小声地对我说：“说要不要跟教官说一声？”我看了一眼凶巴巴的教官，马上转过头来，对晶晶说：“还是别说了吧。”晶晶会意地点了点头，在接下来的研学活动中，只要我有点不舒服的样子，晶晶就会拉起我的手，给我甜甜的关心。甜，无处不在，老师的表扬，朋友的关心……甜，就藏在我们的生活里，我要把它永远的留在我的心中。

围绕中心意思写作文500字精选篇6

酸、甜、苦、辣、咸这每一个味道你应该都品尝过。今天我不说甜的味道而是说我对甜的感受。看着妈妈在厨房做饭时，就对妈妈吹3个牛说我都会做饭了。仔细想想似乎的确会，打算等二天早上做好给妈妈一个大惊喜，告诉她，我长大了。今天我和哥哥早早地起了床。我捧着四个鸡蛋对哥哥说：“今天做个煎鸡蛋吧！”我领着哥哥去了厨房，我又说：“来分一下任务，我来做饭，哥你打下手。”我打开了煤气灶，真走运，一点就燃。我模仿妈妈以前做饭的样子把锅给烧红，然后打了个鸡蛋进去，不好，蛋壳掉进去了，我又用锅铲铲了出来。“哥哥，快拿盐来”。我喊道。哥哥拿着一勺盐过来了。“全放”！我说道，哥哥又将盐放入了锅。剩下的三个鸡蛋都是用同样的方法制作的。我正准备把盘子端上桌时，哥哥对我说：放点生抽会更好吃。于是我抓起一个瓶子放了一点，哥哥又说，再多放点。于是我又放了一点，刚放回去的时候，看见瓶上写着料酒。应该不会差太多吧？我想。我又放了一点生抽，然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了妈妈。妈吃了一口，瞬间变了脸，转过身说：“好咸呀！还有点酒的味道！”我失落极了，妈妈见我脸色不对又说：“我是说，特别好吃！”当天我又开心了起来。妈妈为了我的好心情，把不好的“味道”藏在了心里，给了我信心让我下次会更棒。甜不仅仅是味道，也象征着美好的感受，觉得心里甜滋滋的。

围绕中心意思写作文500字精选篇7

朱自清曾说：“燕子去了，又再来的时候;桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?……"是啊，正如我那金色的童年一样，它永远不会回来了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回忆起来却总是那么的甜蜜，那么的幸福……自上小学起，一，二，三年级的成绩只是中等，到了四年级，我转到了另外一个新的班级，这个班级的老师教育方式十分适合我，所以成绩也就突飞猛进，语文和数学都考过班上第一名的。记得我刚去的时候，坐在中间的第三排，我的前面是一名女同学，她叫：悦。她的成绩十分好，那是她还是我的组长呢，就因这个原因，拉短了我们的距离，不知不觉成为了好朋友，我俩整天形影不离的，从未吵过架，里的同学只管我们叫姐妹。呵呵，后来我们俩便成了同桌，在学习上总是互帮互助，相互取长补短，总能在学习中找到无限乐趣，打那时起我发觉学习并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的.效果!但是过了几个月，我近视了，就连做第三排也看不见黑板，之后老师决定把我调到第一排去，一说要调座位，就意味着我和悦要分开了，我打死也不同意，老师无可奈何，只好叫别的同学空出两个位子来让给我们这一对生死不离的“鸳鸯",不过我也没答应，其实挺谢谢老师的好意，因为我真不想因为我俩去麻烦其他的同学，总觉得这样子很不好。不过心里头还是甜丝丝的…