作文生活哲理怎么写五年级

作文生活哲理怎么写五年级7篇

对于自己的生活，为了能够抒发自己的个人情感，可以选择书写一篇规范的主题作文。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的作文生活哲理怎么写五年级7篇，让我们一起来看看！

作文生活哲理怎么写五年级（篇1）

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过几年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入这个校园，成为一名自豪与骄傲的学子。虽然我在这个学校的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲;听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了学校一道亮丽的风景线。校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了学生的活力四射……我们是成长中的花朵，我们不缺少火一般的热情!我们爱学习、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。校园生活是白色的，因为我们单纯;校园生活是金色.，因为我们阳光。哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

作文生活哲理怎么写五年级（篇2）

丰富多彩的校园生活装扮着我的生活，我不仅学到各种只是、本领，还收获来自同学的温暖。最近，正是学校的艺术周，我们“版画”兴趣小组的任务是画一只只巨型油画小狗，在门厅展示。那节兴趣课上，又瘦又高的王老师示范后，提醒我们：“要小心啊，别把颜料弄到衣服上……今天的颜料很特殊。”我急着一显身手，心想，画油画这么简单，难不倒我，肯定不会弄脏衣服，没注意老师的示范动作。我们用各种颜色的丙烯颜料涂画着，不一会儿，小狗的半个身子已经活灵活现：一双大眼睛亮得出奇，脸上的油彩花花绿绿……我正得意地欣赏着这半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一边五年级Lemon学姐突然大叫。我低头一看，白衬衫的袖口蹭到了画面，沾上了一大块橘黄色的丙烯颜料，记得老师说过丙烯颜料洗不掉。于是，我将袖子卷起来。可没过一会儿，袖子又滑落了下来，袖口又沾上青一块紫一块的颜料，回家可怎么交代啊！这样下去，下课时白衬衫肯定变成了花衬衫。“唉，今天回家准得挨批评。”我失望地小声叹气，却被Lemon听到了。“这样，就不会弄脏了。”她微笑着放下手里的画笔，把我的衬衫袖子一圈一圈往上卷，还让我作画的时候把手肘往上提起一些，这样袖口就不会接触到画面了。我们俩齐心协力，慢慢地，小狗的身体成形了，小狗的毛发丰满了，小狗的眼神更“萌”了。虽然我的衣服还是“五颜六色”，可是我的心情却是“五彩缤纷”呢！我的校园生活尽管会有一些小小的挫折，但每一天都更加温馨，更加精彩，更加快乐！

作文生活哲理怎么写五年级（篇3）

我是四年级下期才来百仕达小学的插班生，对学校的英语水平早有耳闻，令我闻风丧胆。果然，在插班考试的英语试卷上，满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后，我就胡乱蒙题，结果可想而知。摸底也是一样，成绩单我看也不敢看，我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我，使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说，我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩，即使我知道答案也不敢说。直到有一节英语课上，坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋，我用右手去抢回那个笔袋时，我的左手竟不由自主的举了起来。此时，老师正好提出一个问题，见我的左手高高举起，立即点了我一下，说：“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”听到这句话，我的左手立刻僵住了。怎么办？我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。周围的同学都用好奇的目光望着我，像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来，估计是想看我的笑话。掌声传入我的耳朵里：哼！我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目，然后就开口了。我尽可能用我所掌握的词汇，可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫，叫得我心里一阵阵发毛。可是，我还是艰难的回答了老师的提问，可是连我自己也觉得我回答的太烂了。突然，老师带头鼓掌，说：“回答得不错，表扬。”接着，我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。以后，我经常发言，阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯，因为我忘不了四年级的那又一次掌声……

作文生活哲理怎么写五年级（篇4）

在我的童年生活中，充盈着许许多多有趣的事，但就在我童年时代即将结束的时候，经历了让我毕生难忘的一刻。那天晚上，我和我们班的同学一起在楼下玩，有同学提议要玩水枪战。我们大家都双手赞同，男生们各个耀武扬威，女生们也不甘示弱，现在的女生果然个个都是汉子啊！比赛刚一开始了，我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避，生怕被喷到后背，我们的策略还是有效的，我们男生队的W同学一上来就被OUT了，而我们却“幸免遇难”。其他几个同学见我们躲开，就一齐冲了过来，把我们3个团团围住，在几声水枪响之后，大家都已不见踪影。最终，在一番苦战下，S同学终于被我们“杀”了。可是事情并没有那么简单，女生火力全开，奋起直追，我们又重新陷入了“恶战”之中……水枪之战最终以我方取胜而告终，我开心的坐在花坛旁边的台子上，仰望着夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永远在童年。我发誓要好好珍惜这几天，要和同学们和睦相处，让大家在分离的时刻感到快乐。突然，此时一颗流星划过，我的心里也不由得涌出一丝感伤，就要毕业了，就要和无忧无虑的童年生活说再见了。我和T同学说：“兄弟，这些时光就要走了，我永远不会忘记这件刺激的事。”此时我的身上正不停的往下流水，已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水，小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉，但我的心里还是暖乎乎的。这时，不知是谁喊了一句“奔跑吧，兄弟，我们不管在什么地方，都会永远记住对方的名字。”这声音如同震天一般道出了大家的心声，我们忘记了疲劳，高兴地跳了起来。晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。不管前方的路有多长，多远，我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光，童年生活和童年快乐。

作文生活哲理怎么写五年级（篇5）

时光匆匆流逝，转眼即逝。很快，我已经小学毕业了。现在想来，小学生活已经离我们很遥远了。那些回忆里的.小学时光，渐渐的变成了那些历史，微风轻轻的吹来，就慢慢的散去了。一个人独处的时候，总是能不由得想起以前的很多事情，上小学时，那些与童年有关的日子!那一时间的景象，犹如幻灯片似的，一张一张在眼前换过，留下的只有时间滑过的声响。太阳从遥远的西天斜斜地照过来，落在了矮矮的白墙头上，落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣， 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上，迎着太阳，享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。教学楼前，有一群群的女孩子在跳皮筋，边跳，嘴里还在念叨着什么，童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!操场上，有几个男孩子在打篮球，时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声。教室檐下的砖头上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操场上会有很多摘掉的绿叶子，我们会收集起来做成标本。远处的太阳不见了，天也黑了，已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好篮球， 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿，在水龙头上灌几口凉水，就这样结束了童年的一天，在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好，谁谁谁跳的没有我好，还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……那些回忆，渐渐的消散开来。我的小学校园生活，突然就寂静下来。那些时光荏荏，已经缓缓的流逝开来。我的那些美好的童年，终究不在。

作文生活哲理怎么写五年级（篇6）

时间好像一阵风似的，眨眼间就来了，但眨眼间也就走了。想不到我进这个学校已经有六年了，回想起以前我那爱哭的样子，同现在比真实太不一样了。我们就像一棵棵小草一样，本来是那么的渺小，微不足道，时间就像春雨，一场春雨过后，小草都长大了，变得更翠绿，更强壮了。六年就如一场春雨一样的快，我们被这场春雨浇灌了，滋润了，也长大了。在这长大的过程，我们也会经历千难万险。记得有一次我读一年级的时候，因为自己的一时大意忘记剪手指甲，结果第二天被一个值日生姐姐看见了，便帮我扣了分，我记得当时心里很紧张，感觉天都要塌下来了，可那又能怎么办呢，所以我从那次起我发誓从今以后决不能再因为我而让班级扣分，直到六年级我也从没有为班级抹黑过。因为知道在学习的过程中会受到伤害，所以我不得不学会坚强来保护自己，随着时间的推移，我的性格也发生了变化，从爱哭的我变成了遇到什么事都会坚强面对的我。不管什么事我从来都不放弃，我的身体不怎么好，经常会生病，经常会去看医生，最让人头疼的就是会发烧，一烧上去就很难退下来，但是我从来没有因为发烧而请假，我很清楚每天的任务，如果我不来，我就会落课，同时还得麻烦老师帮我补课，所以我并不喜欢请假，我总是告诉自己要坚持下去。我很喜欢书法，在练书法的过程中有许多艰辛，冬天每天晚上来回的路上最难受，那风是钻劲衣服里去的，有时会让人冷得受不了。夏天就更难受了，除了蚊子还有一个大问题，没有电扇，所以我每次都是以汗洗脸的。其实这些我都无所谓，因为我最怕的就是老师的斥骂，也许是因为我没有认真，也许是因为我没有进步，但老师的一句句话我都把他们记在心里，告诉自己努力去做好。被老师批评无所谓，而被批评的根源才是主要，我一直都这样要求自己，因为我知道如果人不经历这些，就不会真正长大，它们都是让我终身受益的东西，我永远铭记在心。

作文生活哲理怎么写五年级（篇7）

时间如流水，转眼间小学生活快要结束了，想想还有半年时间就要离开呆了近六年的小学学校，心里有很多的不舍。面对传授给我知识的老师们，面对曾经帮助过我的好朋友们，我却忽然觉得所有的一切好像就发生在昨天，一幕幕又出现在眼前忘不了尽职尽责的李老师。记得那个星期一的早晨，当李老师拖着受伤的身体走进教室时，我们都感动地留下了眼泪可知道，就在前两天，李老师在上班的路上被车撞伤了，就在大家都以为李老师在家休养时，李老师却忍着痛来给我们上课。原来快期末考试了，李老师怕耽误我们的课程，坚持要来上课，那一节课，我分明感受到大家听的特别认真忘不了为我们呕心沥血的王老师。由于长期教学，王老师的嗓子得了职业病，需要做手术，我们都以为王老师早就做了手术。一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道王老师还没有做手术，因为医生说做完手术要休息四个月。而我们即将毕业，王老师放心不下我们，准备带完我们这个毕业班再去做手术忘不了我的朋友们。记得有一次我和我最好的好朋友闹矛盾了，我们一个星期谁也不理谁，我心里特别难受，毕竟他是我最好的朋友，在我有困难时，他总是帮助我;当我伤心时，他总是第一个来安慰我的人，可是我却拉不下面子先去和他说话，就这样两个人别扭着。那段时间，学校整理图书，我正好和他分到了一个小组，他悄悄地跑到我身边，拍着我说：怎么，还在生气啊?咱们不是最好的朋友吗?以后咱们还是最好的朋友啊!我不好意思地笑了，明明是我的不对，他却不计前嫌，我感动地朝他胸口锤了一锤，说道：谁那么小气啊!从此以后，我们的友谊更加深了。六年中，发生的事情说也说不完，这些美好的回忆被我一幕幕地装进脑海里，像一只只小船永远停泊在我的记忆港湾中。