语文版:小学二年级上册语文第8课《保护庄稼好卫兵》教案

时间:2023-02-28 10:55:27 | 来源:草料作文网

  【导语】教案要具有一定的艺术性,所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。以下是免费整理的(语文版小学二年级上册语文8课《保护庄稼好卫兵》教案),希望帮助到您。

  【篇一】

  教学要求:

  1、知识与技能:

  (1)认识6个生字,会书写8个生字。

  (2)初步掌握形声字的结构特点。

  2、过程与方法:

  练习用多种方法识字。

  3、情感态度价值观:

  学习中感受识字的乐趣。

  重难点:

  1、了解形声字的结构特点。

  2、认识6个生字,会书写8个生字。

  教具准备:生字卡片

  教学过程:

  一、谈话导入,激发兴趣

  1、谈话

  2、出示课题

  二、初读课文

  1、学生自由朗读,注意轻声的读法。

  2、指名读,说说谁是保护庄稼的好卫兵?小青蛙能保护庄稼吃害虫,小朋友们可不要随便伤害它们呀。

  3、学生齐读,你发现儿歌中的秘密了吗?(清、青、情、晴、睛、请)

  三、识字

  1、出示要认识的字词卡,学生齐读。

  庄稼、卫兵、晴朗、眼睛、事情、

  2、学生分析记:庄、稼、晴、情、睛、兵

  3、教师指导:庄、稼、晴、情、睛、兵

  四、写字

  1、出示要书写的8个生字,学生认读。

  2、用这8个生字组词。

  3、学生分析只记生字的字形。

  4、教师重点指导:卫、晴、眼、庄

  5、学生练习书写。

  6、讲评学生的书写。

  五、练习

  1、出示题目。

  2、比一比、认一认。

  3、你还能用这种方法认识更多的字吗?

  六、齐读课文

  七、作业

  1、背儿歌。

  2、写生字。

  【篇二】

  教学目标:

  1、认识7个生字。会写8个字及以下词语:保护、事情、眼睛。

  2、正确、流利地朗读儿歌。

  3、懂得青蛙是人类的朋友,培养爱护小动物的意识和情感。

  教学重点:

  认识7个生字。会写8个字及以下词语:保护、事情、眼睛。

  教学难点:

  懂得青蛙是人类的朋友,培养爱护小动物的意识和情感。

  课前准备:生字卡片

  教学方法与设计:

  一、创设情景,激趣导入。

  激趣导入,揭示课题。青蛙前去参加表彰大会,一路上要闯过三个关(出示课件):“会读关”“会认关”“会写关”。

  二、学习字词,勇闯“会读关”。

  1、范读儿歌。

  2、学生齐读儿歌。

  3、学生自由拼读生字词。

  4、学生多种形式认读带拼音的生字词,教师相机点评,重点指导后鼻音节及轻声音节的词语。

  5、小结,激励闯关成功。

  三、合作互助,感悟方法,跨越“会认关”。

  1、创设情景,学生认读不带音节的生字词。

  2、教学新偏旁,广字旁和目字旁。

  3、小组合作,用自己的方法记住生字字形。

  4、交流汇报识字方法,重点指导带有“青”字的生字。

  5、教师小结。

  6、巩固练习。

  7、激励闯关成功。

  四、分析字形,指导写字,征服“会写关”。

  1、出示八个会写字,齐读。

  2、引导学生仔细观察字形,思考:要写好这些字,应该注意那一笔?

  3、学生汇报,结合回答,电脑演示“情”“眼”的笔顺。

  4、教师范写,写生练写,强调书写的正确姿势。

  5、个别展示,点评。

  6、小结,激励闯关成功。

  五、朗读感悟,突破难点。

  1、学生感情朗读儿歌。

  2、思考汇报:你从儿歌中读懂了什么?

  3、出示青蛙吃害虫的相关资料。

  六、总结全文,拓展延伸。

  总结全文,渗透保护动物的教育。

  七、布置作业。