小学五年级上册数学第六单元《统计与可能性》练习题三套
【导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行,来吧,小朋友,你还等什么呢?让我们一起走进试卷,感受成功,享受快乐吧!免费准备了以下内容,供大家参考。
篇一
一、填一填。
1.一个骰子掷出“ 1”朝上的可能性为________,“ 2”朝上的可能性为________。
2.数据58,57,42,45,50,54的平均数是________,中位数是________。
3.已知数据1,2,x,5的平均数为2.5,则这组数据的中位数是___________。
4.扔硬币时,正面朝上的可能性为__________,若扔100次,大约有__________次正面朝上。
5、小明在一道判断题的( )内打"∨",他做对这道题的可能性是 。
6、桌子上有4张*牌,分别是2、3、4、5,背面都朝上,摆出的三位数是2的倍数的可能性是 ,摆出的三位数是3的倍数的可能性是 。摆出的三位数是5的倍数的可能性是 。
7、学校举行蓝球比赛,裁判员抛硬币来决定谁开球,出现正面的可能性与出现反现的可能是 ,都是 。
二、“对号入座”选一选。
1、一个三角形中两个内角的和小于90度,这个三角形( )是钝角三角形。
A.一定 B.可能 C.不可能 D.无法确定
2.从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为( )。
A.0 B. 1 C.5/9 D.4/9
3.某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是( )。
A.1/12 B.1/ 11 C.1/10 D.1/9
4.从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是( )。
A.1/2 B.1/4 C.1/5 D.1/6
5、3,5,5,8,8,9,12,14这组数据的中位数是( )。
A.8 B.9 C.5 D.12
三、解决问题我最棒。
1、甲、乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2,3,4,5,6,7,8,9,10)游戏。约定任抽1张,抽出的数小于5,则甲胜,若抽出的数大于5,则乙胜。
(1)这样约定公平吗?为什么?
(2)假如让你选择,你愿是甲,还是乙?
(3)你能设计一个公平的规则吗?
2、某商品举行促销活动,前100名的购买者可以抽奖,一等奖20个,二等奖30个,三等奖50个。
(1)这次抽奖活动,中奖的可能性是( )
(2)第一个人抽奖中一等奖可能性是( ),中二等奖的可能性是( ),中三等奖的可能性是( )。
(3)抽奖到一半,已经有8人中一等奖,15人中二等奖,24人中三等奖。这里李明第51个抽奖,中一等奖的可能性是( ),中二等奖的可能性是( ),中三等奖的可能性是( )。
篇二
一、从标有A、B、C、D、E、F的6张英语卡片中任意抽出一张。
1、抽到H的可能性是( )。
2、抽到C的可能性是( )。
3、任意摸出一张,有( )种可能。每种结果出现的可能性都是( )。
4、抽到A的可能性大,还是抽不到A的可能性大?( )
二、从卡片2、3、4、5、6中任意抽取一张。
1、是数字2的可能性是多少?
2、数字是双数的可能性是多少?
3、数字是单数的的可能性是多少?
三、小红和小明要去科技馆参观,但只有一张门票,要决定谁去,他俩决定采用掷硬币的方法。
小明说:正面朝上我去,反面朝上,你去。
1、 你觉得他们的办法公平吗?
2、小红去的可能性是多少?
3、如果掷100次硬币一定会出现50次正面吗?
篇三
一、填一填。
1、掷骰子,每个面朝上的可能性是( ),如果掷120次,大约有( )次点数为1的面朝上。
2、盒子里有形状、大小完全相同的8个球,其中3个是红色,5个是*。从中任意摸一次,摸红球的可能性是( ),摸到黄球的可能性是( )。
3、一组数据8,12,6,24,13的中位数是( ),如果再增加一个数据20,这组数据的中位数是( )。
二、判断。
1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里,摸出黄球的可能性是0 。( )
2、比较两个小组的语文成绩时,应该用中位数。( )
3、用转盘来决定游戏的规则是公平的。( )
三、解决问题。
1、小明有一串钥匙12把,其中只有一把钥匙能打开房门。任选一把能打开房门的可能性是多少?
2、两名同学玩乒乓球,用下面哪种方法决定谁先发球是公平的?
①抛硬币,正面朝上甲先发球,反面朝上乙先发球。
②在装有2个红球、3个黄球的袋子里摸球,摸到红球甲先发球,摸到黄球乙先发球。
③掷骰子,点数大于3甲先发球,小于3乙先发球。
公平的方法是:( )
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