《表叔与阿婆》阅读答案及考点分析(表叔和阿婆)
阅读下面的文字,完成小题。
表叔与阿婆
肖复兴
①北京前门一带多会馆,均是清朝末年各地进京赶考的秀才修建。事过经年,几番历史风雨剥蚀,当年书韵墨香早已荡然无存,如今各类小房如雨后春笋,成为名副其实的大杂院。
②粤东会馆便是其中一座,表叔便是这座大院里的一家。为什么唤他表叔,谁也道不出子丑寅卯。几十年来,大院无论男女老少都这样唤他。这称谓透着亲切,也杂糅着难以言说的人生况味。
③表叔以洁癖闻名全院。下班回家,两件大事:一是擦车,二是擦身。无论冬夏雨雪,雷打不动。他擦车与众不同,要把他那辆自行车掉个过儿,车把冲地,两只车轮朝上,活像对付一个双腿朝天不住踢腾的调皮孩子。他便像给孩子洗澡一样认真而仔细,湿布、棉纱、毛巾,轮番招呼,直擦得那车铮亮,方才罢手,然后擦身。赤着脊梁,湿毛巾、干毛巾,一通上下左右、斜刺横弋地擦,直擦得身上泛红发热,然后心满意足将一盆水倒出屋,从擦车到擦身一系列动作才算完成,绝对是浑然一体,一气呵成,成为大院久演不衰的保留节目。
④年近五十的表叔至今独身未娶。这很让全院人为他鸣不平。他人缘极好,是一家无线电厂的工程师,院里街坊谁家收音机、电视机出了毛病,都是他出马,手到擒来,不费吹灰之力。偏偏人好命不济,从年轻时就开始走马灯一样介绍对象,竟然天上飘泼大雨也未有一滴雨点儿落在他的头顶。究其原委,表叔有个缺陷:说话“大舌头”,那说话声儿有些含混。姑娘一听这声音,便皱起眉头,觉得这太刺激耳朵,更妨碍交流。
⑤表叔还有个包袱,实际是他对象始终未成的最大障碍,便是阿婆。院里的人都管表叔的妈妈叫阿婆。自打表叔一家搬进大院,阿婆便是瘫在床上的,吃喝拉撒睡,均无法自理。有的姑娘容忍了表叔的舌头,一见阿婆立刻退避三舍,甚至说点不凉不酸或绝情的话。
⑥久经沧海,表叔心静自然凉,觉得天上星星虽多,却没一颗是为自己亮的,而自己要永远像一轮太阳,照耀在母亲身旁。他能够理解并原谅姑娘拒绝自己的爱,包括对自己舌头的鄙夷,却绝不理解更难原谅她们对自己母亲的亵渎。虽然,老人是瘫在床上,但她这辈子全为了儿子呀!羊羔尚知跪乳以谢母恩,更何况人呢!
⑦院里街坊都庆幸阿婆有福,虽没得到梦寐以求的儿媳妇,毕竟摊上这么孝顺的儿子。阿婆总觉得自己拖累了儿子,常念叨“都是我这么一个瘫老太婆呀,害得你讨不到媳妇!”表叔总这样劝阿婆:“我就是没有媳妇也不能没有您。您想想,没有您能有我吗?”表叔粗粗的声音混沌得很,在阿婆听来却是天籁之音。
⑧阿婆故去时,表叔已经五十多了。他照样没有找到对象,照样每天雷打不动地擦车、擦身,只是那车再如何精心保养也已见旧,表叔赤裸的脊梁更见薄见瘦。好心的街坊觉得这么好的表叔,说什么也得帮他找个对象。表叔并不抱奢望,觉得那爱情不过是小说和电视里的事,离他越来越遥远,只能说说、听听而已。但是,好心的街坊锲而不舍,几年努力,街坊们终于没白辛苦,终于有一位四十余岁的女人看中了表叔。
⑨表叔却坚决拒绝。起初谁也猜不透,只觉得一定是女人伤透了表叔的心。一直到去年,表叔突然魂归九泉,人们才明白:表叔那时已知自己身患不治之症。
⑩表叔死后留下许多东西,其中最醒目的是那辆自行车,干干净净,锃光瓦亮。
(选自《肖复兴散文100篇》,有删改)
1.表叔是本文浓墨重彩描写的人物,请综合全文简析他的性格特点。(4分)
2.文章结尾特别写到表叔的那辆自行车,这样写有什么作用?(5分)
3.文章第二段说:“这称谓透着亲切,也杂糅着难以言说的人生况味。”请结合全文探究其中包含着怎样的“人生况味”。(6分)
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答案:
1.①为人友善,乐于助人。②生活极有规律,爱干净。③对阿婆非常孝顺。④不自私,总能为他人着想。
2.①和前文表叔擦车的描写相照应。②表现表叔爱干净、持之以恒的个性。③象征表叔清白做人,洁身自好,有操守的闪光人格。④人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蕴藉,令人回味。(1点1分,2点2分,3点4分,4点5分)
3.①表叔人缘极好,却因“大舌头”找不到对象,称谓中含有人们对他的怜惜。(2分)②表叔孝敬母亲,却受连累让姑娘退避三舍,称谓中有人们对他精神的安慰与支持。(2分)③表叔清白做人,可亲可敬,却一生不幸,寂寂而终,这一称谓透露出人生的无奈和苍凉。(2分) 答案解析: 1.试题分析:“表叔以洁癖闻名全院”体现了表叔爱干净;“院里街坊谁家收音机、电视机出了毛病,都是他出马,手到擒来,不费吹灰之力”体现他为人友善,乐于助人;表叔为了照顾阿婆,终身未娶,体现了他孝顺;一位四十余岁的女人看中了表叔。表叔却因为自己患了绝症而坚决拒绝,体现了他不自私,总能为他人着想。
2.试题分析:本题要从内容和结构两方面去分析,结构上和前文表叔擦车的描写相照应;内容上表现表叔爱干净、持之以恒的个性。而且自行车象征着表叔自己,象征着表叔清白做人,洁身自好,有操守的闪光人格。人亡物在,睹物思人,使文章含蓄蕴藉,令人回味。
3.试题分析:解答该题时,意思对即可,要突出“况”(生存状况)和“味”(人生滋味)两个方面,只答全其中一个方面得3分。
考点:本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力,能力层级为D级。
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