谁的本领大作文300字(谁的本领大作文300字三年级)

【第1篇】

【谁的本领大 】

一天，小猴和小鹿在比谁的本领大。小猴说：“我的本领大！”小鹿很生气跺了跺脚说：“我的本领才大！”小猴和小鹿的争吵声把在河边洗澡的大象哥哥引来了。 

大象哥哥说：“你们在吵什么？”小猴说：“我们在比谁的本领大。”大象哥哥说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。” 

小猴和小鹿谁也不肯让谁。可是，小猴不会游泳，小鹿不会爬树。 

小猴想到了一个办法，它让小鹿背着自己过河，自己爬到树上。小猴和小鹿决定就这么办了。小鹿带着小猴过河，小猴爬到树上摘果子。两人就把果子带到了大象的面前。大象说：“只要你们合作，一定就可以办到的。”小猴和小鹿明白了合作的力量最大。 

老师评语：小猴和小鹿从争吵到合作，记叙得十分清楚明白。 

【第2篇】

【谁的本领大 】

一天，小猴和小鹿在争吵谁的本领大。小猴跺着脚指着自己说：“我的本领大。”小鹿不服气地跺着脚说：“我的本领大。” 

吵声越来越大，引来了在旁边喝水的大象哥哥。大象哥哥问小猴和小鹿：“你们怎么了。”小猴和小鹿异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”大象哥哥说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。” 

小猴和小鹿异口同声地答应：“好的。”可是小猴和小鹿发现一个大问题。小猴会爬树但是不会游又宽又大的河流。小鹿会游泳但不会爬又高又大的树。 

正在两人不知所措时，小猴对小鹿说：“我们一起合作。”小鹿高兴极了！小鹿背着小猴趟过了河流。小猴飞快地爬到树上，摘了好多果子。然后，小鹿又背着小猴和摘的果子一起带回来，放到大象哥哥的面前。它们知道了，合作就是力量。 

老师评语：小故事道出大道理，你能恰当地使用四字词语，很棒。 

【第3篇】

【谁的本领大 】

一天，小猴和小鹿在草坪比谁的本领大，小猴指着自己说：“我的本领大。”小鹿跺跺脚说：“我的本领大。”它们吵了起来。这时大象伯伯在洗澡听到它们的吵声。 

大象伯伯走了过来问：“你们怎么了？”小猴和小鹿说：“我们在比谁的本领大。”大象伯伯想出一个办法说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”小猴和小鹿都说：“好。” 

小猴和小鹿想了一下。但小猴想自己不会游泳，小鹿想自己不会爬树。 

小猴想了一个办法说：“小鹿你背着我过河，我爬树。”它们两个把果子带回来了。小猴和小鹿这才意识到了团结就是力量。 

老师评语：将小鹿和小猴的动作描写刻画得很到位。