读书伴我成长350字,读书伴我成长450字

时间:2023-06-12 08:48:46 | 来源:草料作文网

【第1篇】

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,可以深化思想。于是,他们成了我成长路上的知心朋友。

正因为有了书,我的生活才变得多姿多彩。过去的日子里,我的生活就如同蚕茧一样空虚,失去了灵魂。一个偶然的机会,我遇到了《钢铁是怎样炼成的》一 本好书,我迫不及待地翻开,边走边看了起来。我完全沉浸在书中的情节中:“保尔实在无法忍耐了,他大叫一声,对准苏哈儿柯的脸就是一拳,还没等他回过神 来……”“砰――”的一声,我才回到现实中来,只觉得额头上一阵钻心的疼痛。我把目光从书本移到前方,才发现眼前正立着一根电桩,我满心抱怨,捂着头,坐 在地上,望着那本“惹祸”的书,突然又想起了书中主人公保尔,忍着伤痛带来的巨大痛苦,坚持不懈地为自己所爱的事业奉献的顽强精神,我重新站了起来……

正因为有了书,我的写作技能才不断提高。记得三年级的时候,我刚刚开始写作,但始终没有素材,语句枯乏,语句不顺,每次写作,一百分的作文我只能拿 五六十分,看着自己的写作水平这么差,我很无奈。此刻,我不禁想到保尔那顽强拼搏的精神,我就重新振作自己,开始注意积累素材和阅读《写作技巧》,并尝试 着多写、多练、多读,每天因此精疲力尽,腰酸背痛,但我从中获得了读书的快乐。渐渐地,我的写作水平有了明显提高,句段不再乏味,多多少少也能写一些好词 好句了。在后来的两年里,我的写作水平有了飞速地提高,多篇文章在校刊上发表,在比赛中得奖……直到现在,我还坚持不懈地翻阅一些优秀作品。书,以它独特 的魅力激励着我!

书是我生活中的良师益友,我爱读书!

【第2篇】

熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩,这可能和我爱读书有关。

听妈妈说,在我四、五个月大时,奶奶就给我读儿歌、讲故事,八、九个月时,奶奶就常常把我抱在怀里,指指点点的“教”我“读”书。平时,妈妈忙着做家务,我一哭闹,妈妈就会扔给我一本书,书中花花绿绿的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“婴儿语”来读书。

在我一岁生日的那天,奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》,这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天,家人让我“抓阄”,我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说,那时的我才牙牙学语,可是一百张的图片我只用了一个多月的时间就都认识了。只要你提问,我会准确无误地拿出来。此后,每年的生日,我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今,我还珍藏着五套这样的书,这些书伴我度过了欢乐的幼年。

上了学前班,我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书,我就借助拼音读了好多故事书,《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长,识字的能力也提高了,《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。

现在,我已是上五年级的小“知识分子”了,读书的种类也多了起来,故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操,开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩!

读书,伴我成长!

【第3篇】

书是知识的源泉,是人类进步的阶梯,也是我们的良师益友,更是我们生活中不可缺少的一部分。莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”

记得小时候上幼儿园的时候,妈妈经常给我买一些基本上都是图画的小册子,小册子的下方都带有汉字拼音,因为上幼儿园没多长时间,很多拼音都不认识,所以只能看图理解或让妈妈帮我读。从那个时候开始,我就成了书虫。在刚上一年级的时候,我便开始看一些故事书,到了三年级,我把《安徒生童话》《笑猫日记》《淘气包马小跳》《格林童话》等等都看完了。到了四五年级的时候,我迷上了沈石溪写的动物小说,例如《狼王梦》《猫士兵》等等。我还喜欢读曹文轩写的纯美小说系列的书,如《草房子》《山羊不吃天堂草》《红瓦黑瓦》《青钢葵花》……正因为我读的书多,所以我认得字也非常多。但是读书也要有限制,记得在四年级的时候,刚放学回家,我就拿起了曹文轩写的《狗牙雨》读了起来,这本书的内容写的非常精彩,我有些爱不释手,但又要写作业,我心想,看会书再写吧,反正读书也是学习。于是,我便兴致勃勃地看了起来,直到永远妈妈在客厅里说:“还在看书,作业写完了吗?”我这才猛然间想起,作业还没写完!

粮食哺育的是人的身体,而书哺育的是人的灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。