我身边的“标点符号”
生活中有很多标点符号,如“?”“!”“……”等,它们的含义各不相同。除此之外,它们还代表着各种各样的人。例如我们班的老梁,还有璐璐……他们就是一群活生生的“标点符号”。
“省略号”:老梁
老梁长得很胖,也很馋,以前在学校吃的是盒饭,所以他吃完后,觉得还不饱,就会找那些挑食的同学,向他们要。但他还很怪,问别人只说半句话,不知是不是因为“害羞”的原因。
有一次,学校盒饭吃的是鸡腿。我不喜欢吃,就丢在一边的饭盒盖子上。他看见了,就凑过来问:“你是不是不吃鸡腿呀?”
“嗯。”
“那你的那只大鸡腿能不能……”他故意不说下去,目光炯炯地盯着那只鸡腿。
我无奈地说:“拿走吧,拿走吧!”
话刚说完,他和鸡腿就都没了影子:他正在座位上啃他的鸡腿呢!
还好现在改成了“自行添饭添菜”,他终于可以不再去“要饭”了。
“感叹号”:张同学
张同学在我们的学习成绩中排倒数,纪律也很差。可笑的是,他不以此为耻,反以为荣,常常给我们一个“大惊喜”。
有一次,他的数学只考了5分,真的是史无前例。以前我们班上来过一个有“智力障碍”的同学,她考试最低也考了40分。连有轻度障碍的人考得都比他好,况且有1分还是老师“同情”他给加上去的。
老师“哗哗”地抖了抖试卷,大声说:“请张同学上来领‘奖’!”他不以为耻,反以为荣,雄赳赳气昂昂地迈着大步走上去领试卷,那种气质,就差放个“解放军进行曲”了,好像他领的不是试卷,而是一张荣誉奖状。
老师把那张试卷捏成团,扔进他怀里:“你还好意思笑!瞧你的分数!”他不以为然,把卷子塞进口袋,还朝我们鞠了一躬,又迈着大步走下讲台,像一个凯旋归来的将军。我们看着他那副样子,个个笑得直不起腰,管同学甚至跌下了座位。
“问号”:璐璐
璐璐是我的好朋友,关系不错,但是她有一个缺点:问题太多。
有一次,我跟她玩一个游戏,但我突然想起课堂作业还有两题没完成,就“宣布”游戏结束。她跟在我后面问:“为什么游戏终止啊?”
“我作业没写完!”
“为什么你作业没写完?”
“因为我忘了!”
“为什么你会忘记啊?”
“因为我在跟你玩游戏!”
“那你跟我玩游戏,为什么游戏就终止了呢?”
“……”
那一刻,我只想静静。
生活中有很多标点符号,它们不仅可以表达你的心情,还可以代表各种性格的人。
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