学习雷锋精神心得体会（10篇）

学雷锋，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。只要在小事中严格要求自己，不以善小而不为，你就是新时代的“雷锋”！它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了10篇《学习雷锋精神心得体会》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

学雷锋征文 篇一

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？——题记

不知不觉中，已经到了三月，而三月是学雷锋月，在这个月，上演了无数动人的事，而这些事的主角，就在我们身边。

雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田……

雷锋的生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，这种精神，随处可见，承随处可寻。

雷锋1940年12月18日出生在简家塘。时光倒流半个多世纪，这一带也青山绿水，茂林修竹，田畴层叠，阡陌交错，但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。

童年，他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会，痛恨欺压农民的地主、劣绅，痛恨自己年龄太小，只能眼看着受侵略，而无法用自己的力量去抵抗这一切！但是，面临坎坷和曲折，庚伢子没有沉沦，毅然走进了学校，为以后参加革命打下了坚实的基础！

雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金，在他的身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现！雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登；是对自己的前程竭尽所能；是对母亲的疲累感到心疼；是心灵中指路的明灯……

雷锋的生命虽然是短暂的，可雷锋又是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田，将在神州大地绵延！

学习雷锋精神心得体会 篇二

我很喜欢流芳文化团所举行的学雷锋活动，这些活动虽没有很豪华大型，但是却在细微处给人一种浓浓的关爱，让我觉得挺有意义的。我在流芳感触最深的是郑光华老师的那份学雷锋的执着，有时我在想如果我老了我会不会像她那样依然保留着那份激情，那份执着，那份坚持。我每次听她和我说她的`故事或者听她说别人的故事时，我都觉得挺开心的，因为我觉得那就像是奶奶和孙女在聊天，这是我最喜欢的因为感觉好幸福。

在我看来，我觉得学习雷锋，并不是口里说说而已而是应该从自己的思想上学会学雷锋并付诸行动。学雷锋，其实就是教我们怎样生活怎样使自己的`人生活得精彩：学雷锋不需要做轰轰烈烈的事，就像我们身边的事那样，弯腰捡起脚下的垃圾，给他人一个肯定的眼神，一个温暖的笑容，一句善意的忠告，一句问候，给家里打扫卫生，给爷爷奶奶父母一个拥抱，好好挤时间学习，积极响应国家的号召等等，雷锋一直都活在我们的身边，我们要善于用自己的眼睛去发现生活的美好。

我很感谢流芳文化团，因为它使我对雷锋一个新的认识的同时，使我对自己有了新的认识和使我的价值观越来越正确了。我觉得对我自己学雷锋最大的收获是自己的思想精神得以提升，因为我学会了思考人生，学会挤时间学习，学会与人相处，学会珍惜生活，明白幸福每天都在身边，明白机会都在我们的面前靠的是我们善于发现并及时抓住机遇不放手。我要争取机会经历不同的事，开拓我的视野，我要让我的大学生活过得有意义。

学习雷锋精神心得体会 篇三

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生命的岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这颗粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然一生短暂，但精神长存。

雷锋精神感染了一代又一代的人，弘扬雷锋精神是每一个人都应该做的。的确，我们生活中处处都有雷锋。下面我就讲一个发生在我们身边的故事：

他是垃圾处理厂一名普普通通的职工——xx，今年３5岁的他，在厂里兢兢业业的干了十多年。十多年来，无论他在哪个科室，从事哪种工作，他从不报怨，多次被评为“先进个人”，大家都称赞他为“活雷锋”。他还经常参加义务献血活动，曾被评为“2017-2017年度全国无偿献血奉献铜奖”。同时他又是全国大型公益活动“宝贝回家”xx地区的组织者、发起者和志愿者。“宝贝回家”是一个公益网站，所有志愿者都是自愿、无报酬的从事这项工作。他是xx地区的第一个志愿者，这也是他的第二份职业。许多人不理解他，都说他傻，说他一点好处捞不到，瞎忙活；因为是无偿帮助，又常遭遇当事人的质疑或不信任，总是吃力又不讨好。经常有人问他为什么这样做，他说：“帮助别人，快乐的是自己，看到一个个失散儿童找到家、找到亲人就是我最大的快乐”。

xx每天晚上在网上搜集资料、找有关失散儿童的信息，十二点之前从未睡过觉。只要是找到失散儿童的地址，不管多忙，他总是抽出时间赶过去详细询问有关细节和具体情况，经常是下了班连饭也顾不上吃就匆忙赶去，甚至有几次连自己的孩子放学他都忘记接。有一天，儿子问他为什么别人的爸爸都有空陪孩子，而他为什么总是没时间，他对儿子说：“是为了让更多的小朋友像你一样有个温暖的家，为了让更多的孩子找到爸爸妈妈。”经过他的帮助，多名被拐卖失散儿童找到了家，找到了温暖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。像xx这样默默奉献的。还有辛勤的推土机手，此刻此刻，他们正奋战在生产一线。夏天是他们最苦最难熬的季节，当路人都捂着鼻子加快速度经过厂门口时，他们正在垃圾堆里作业，推土机上没空调，他们只能开着窗户，烈日当空、苍蝇扑鼻、恶臭满面，他们挥汗如雨，工作服干了湿、湿了又干，亲爱的朋友们，当我们偶尔经过垃圾堆时，是什么感觉、什么味道大家一定知道，可是他们却天天在垃圾堆里，天天和垃圾打交道，他们也是风华正茂、他们也是帅小伙，他们也想穿着体面、风度翩翩，可是这最脏最累的活谁来干？寒来暑往，花开花落，日复一日，年复一年，他们无怨无悔，任劳任怨！这是爱岗敬业的表现，也是雷锋精神的具体体现。

学雷锋征文 篇四

雷锋叔叔是一个值得我们尊敬，学习的军人。他从小就是一个孤儿，在党的照顾下长大，也坚定了他乐于助人，造福人民的信念。

现在我们都提倡学习雷锋做好事。我觉得好事做得不一定那么大，就算很小，也是为社会贡献了自己的力量。

有一次我坐公交车去上课，安安稳稳的坐在椅子上，望着窗外的风景，心中十分舒畅。忽然，公交车到了一个站点，停了下来，一大群老人挤了上来。我记得妈妈叮嘱过我，如果有老人上来就要给他们让座。毕竟他们年纪大，老眼昏花，腿脚也站不稳。于是，我立即站了起来，退到一旁。其实公交车上还有好几个空位子，看到老人坐下我才放心了。后来，我听见老婆婆们七嘴八舌地议论道：现在的孩子真是越来越懂事了，还会给我们让座哩。听了这番话我心里比吃了蜜还甜。太阳放射出金光，白云慢悠悠的飘着，小鸟放声歌唱，它们似乎都在向我祝贺，替我高兴。

其实，不仅是个人，学校里也会举行许多学雷锋的活动来帮助那些困难的人。比如：跳蚤市场筹款，给灾区捐钱，捐物等等。每当这个时候，同学们都会毫不犹豫地拿出积攒多年的零花钱，毫不吝啬。这就是雷锋精神。

3月5日是一个值得纪念的日子——“雷锋纪念日”。许多人都会在这一天去做好事。可是真真的雷锋精神并不是这样，而是永远无私奉献。在这个呼唤爱心的时代，让我们也学做一个“小雷锋”吧！

学雷锋征文 篇五

雷锋精神，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进文明的进步。为了弘扬雷锋精神，创造学习雷锋的良好气氛，提高少先队员习雷锋的热情，宣传和报道学雷锋的优秀事迹，展现将军学子的风采。 同时，更为了加强对学雷锋活动的认识，进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，南头镇将军小学少先队大队以三月份学雷锋活动月为契机，在全校开展了学雷锋系列活动之四“学雷锋征文比赛”活动。

本次征文活动公布后，少先队员们积极参与，都在争先恐后的选题、写作，充分显示了广大少先队对学雷锋活动的热情。本次征文针对全校学生，征文主题大致围绕：1、我心中的雷锋；2、与雷锋同行；3、雷锋精神暖人间。参与征文比赛的同学应以“学雷锋”为主题，文体不限，题目自拟。同时，须写明作者所在班级、姓名。此外，征文稿件字数不限，要求写出真实事件和真情实感。各班认真组织同学参赛，共有100多篇文章参与了评选。

本次征文比赛由本次组委会严格、公证的评审，评出低、中、高年级各一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名进行表彰。本次征文比赛的获奖作品还将在校报、校园宣传栏等多个平台展示，同时选送优秀作品参加镇的征文比赛。

学雷锋活动方案 篇六

一、活动思想

3月5日，是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体同学，尤其是团员同学要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋，献爱心

四、活动时间：20xx年3月

五、活动地点：班级、校园内、四马桥敬老院

六、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、张贴学雷锋标语。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月中旬进行评比展览）

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的`浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月4日周二课外活动课）

（2）政教处组织人员清洁校门及校内建筑外墙。（3月6日周四课外活动课）

（3）大队部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日）

4、爱心献给妈妈。

3月7日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

5、爱心献给地球。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。

七、活动要求：

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋征文 篇七

在我心目中敬佩的人很多很多，有默默无闻的老师，有守护边疆的解放军叔叔，有为人民服务的雷锋叔叔，有坚强不屈的桑兰姐姐，还有人民的好公仆周总理伯伯……可我最敬佩的人还是雷锋叔叔。

他，穿着绿色的军装、戴着染红鲜血的红领巾；

他，是一位既平凡又普通的农民的儿子，却有着不平凡的人生；

他，是一个总把笑挂在脸上，却从不骄傲的人；

他，是茫茫人海里的一名小兵，却有一颗最伟大的心；

他，有着一个响亮的名字，是人们心中的最敬佩的人。

……

虽说我与他未见过，但他的形象，为人民服务的精神却像一盏明灯时刻指引着我，给我流下了不可磨灭的印象。在他的身上，我体会到了人生的意义。

有一次，天上下起了暴雨，河水淹没了小桥，低年级同学不敢过小桥，雷锋叔叔就把裤腿卷起来，把低年级同学一个一个背到河对岸，放学的时候，又把低年级同学一个一个背过来。

自从雷锋叔叔当上了解放军战士。他所帮助别人的事，往往只是一件小小的事情，但却能反映出他那高贵的品质。

……

雷锋叔叔是我心中最敬佩的人，他还在日记里写下这样的一句话“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我愿把有限生命投入到无限的为人民服务之中去”，还写过“我活着，只有一个目的就是做一个对人民有用的人”。

学雷锋征文 篇八

学雷锋精神，圆强国梦想

——生命是有限的，为人们服务是无限的

雷锋，一个人们耳熟能详的名字，人们记住的不仅仅是“雷锋”这个名字，更记住的是他乐于助人的精神。

他美丽的生命只有短短的二十二年：一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手小乔驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让小乔发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的木杆子，雷锋不幸被倒下来的木杆子砸在头部，当场扑倒在地……

雷锋，拥有着助人为乐的精神，他是乐观主义者，钉子精神伴随着他，时时刻刻鼓励着雷锋，不断超越自我。

雷锋虽然只有短短二十二年生命，却谱写了一首壮丽的诗歌，树立了一座道德丰碑。雷锋说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”多么朴实无华的一句话，但是多么温暖的一句话啊！伟大领袖毛主席对雷锋乐于助人的品格给予高度评价：“向雷锋同志学习！”其实，在我们生活中处处都有雷锋：“临汾最美女孩”孟佩杰；抱着母亲晒太阳的孝子洪祖龙；林建珍——用爱维系三个幸福家庭；奶奶的好孙子马鹏飞……其中给我印象最深的是孟佩杰姐姐，在贫困在，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰苦里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，虽然艰辛填满4000多个日子，可她笑容依然灿烂如花。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋日记中的这句话是他一生真实的写照，我们要学习他把有限的生命投入到无限的为人民服务中，这样的生命意义才能重于泰山，这是我读完《学雷锋，做有道德的人》所收获的最大感受，也是我要向他学习的主旨。

学习雷锋精神心得体会 篇九

三月是一个生机勃勃的季节，三月更是一个学扬正气，还原人性真善美，让精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

在活动中，同学们自愿拿着抹布端着水盆，去教师停车棚，为教师们擦车子，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的擦着车子！我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念！老师们也不例外，还与班上的外来工子女结对子，长期关心帮助，放学及休息时间为班上的学困生义务补缺补漏，常到华灯初上，才拖着疲惫的身影出校门。

三月，“学雷锋月”已经将近尾声，师生们参加学习雷锋活动的热情还是那样高，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，让我们了解到到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的。传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！

学习雷锋，我们不仅仅是要学习雷锋做好事，更重要的是要学习雷锋为人谦虚、助人为乐精神，学雷锋无私奉献、回报社会的精神，学习雷锋厉行节约、艰苦奋斗的精神，学习雷锋刻苦钻研的“钉子”精神，学习雷锋干一行爱一行的“螺丝”精神，学习雷锋舍己为人的“傻子”精神……如果我们仅仅满足于为了学雷锋而去做好事，或者是寻好事去做，这恐怕就有些远离雷锋精神的真谛了。其实，在我们的实际生活中，学雷锋并无需过多的被要求去做什么，或者去学什么，甚至是为了达到某种目的去学，而是要发自内心的举动，成为一种习惯，成为一种行为规范，成为我们各行各业认真工作、忠于职守的具体体现。

其实，雷锋只不过是将人性的真善美展现出来了而已。其实想一想，当我们教师在工作中看到一个孩子在玩耍时摔倒，我们难道不会下意识地伸手去扶起吗？当我们看到一个一个学生学习出现困难时，我们难道不会在下班时间义务帮他补缺补漏吗？当我们看到有人需要帮助时，难道不会伸出自己的援助之手吗？其实，答案都是肯定的，在这些事情面前，都是人性的体现，其实也恰恰是雷锋精神的体现。雷锋并不是高不可攀，而是一个人人可学、人人当学的平民英雄。

在生活中，将自己人性的真善美展现出来，在工作中，将自己的激情奉献给我们的工作，做雷锋式的教师。

学雷锋先进事迹 篇十

丁燕荣，铜川市公共交通有限责任公司6路一名普通乘务员，至今已在这个岗位上工作20余年，坚持“用心去做才能达到优秀”的理念，立足岗位，敬业奉献。2014年荣获陕西省“雷锋式职工”称号、6月荣登 “中国好人榜”。

20年来，她每次发车前、收车后把车厢地板拖净，车窗擦亮，让乘客坐着舒心。营运中遇到晕车的乘客，就及时递上清洁袋。看见携带多件小行李的乘客上车，都主动帮助拿东西，并递上方便绳帮助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、残疾人、儿童上下车乘车，主动上前搀扶，帮忙找座位。在车上服务中，看见精神不好的或面色差的乘客，就多问一句，以便及时给予帮助。2010年在公交车上遇到被骗身无分文的年轻姑娘张艳，就自己掏钱为女孩买了票并带女孩吃饭，又帮她联系在汉中的亲戚。二十年来，她始终在工作中把规范服务与温馨服务相结合，以情动人，以诚待人，热心助人，传递正能量，用自己的真情服务，形成了自己独特的服务风格为每位乘客带来欢乐和温馨。

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