学校安全事故的心得体会【优秀4篇】

在日常学习、工作和生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，常常需要预先准备应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？虎知道为朋友们整理了4篇《学校安全事故的心得体会》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

学校安全事故心得体会 篇一

通过本次全校教师集中学习，宣传贯彻了《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》。明确了社会、学校、教师、学生监护人的权利和义务，使我对安全的认识又提高了一个层次。为了让学生安全、幸福、健康成长。

《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》强调了学校依法负有对学生进行安全教育、管理和保护的责任，明确了社会各方面都有保障学生人身安全、预防学生人身伤害事故发生的共同责任，规定了处理学生人身伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，界定了学校对学生人身伤害事故应当承担的法律责任，规定了学生人身伤害事故处理的途径、程序及赔偿办法等，具有较强的针对性、实用性和可操作性。

条例规定：发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发事件时，启动应急预案，及时采取抢救、救助、预防措施，优先保护学生人身安全，学校发现学生行为具有危险性或学生遭到伤害时，应当及时告诫、制止、保护，必要时与学生父母或者其他监护人沟通或者报告公安机关处理。这就要求我们教师必须时时把学生的生命安全放在第一位，在事故灾难或是自然灾害等突发事件时，树立优先保护学生的责任意识，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。

通过培训学习，我们懂得了许多学生意外伤害事故是可以避免的，为此，我们作为教师首要工作就是要加强对学生的安全教育，总之，本次学习，更增强了我的责任意识和法律意识。使我更加会把学生的安全放在首位，留心校园每一处的安全隐患，加强责任心，做一个有心人，让每一个学生都健康快乐地成长，学校、社会、家庭和谐。

上周，我们学校组织学习了《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，通过这次的学习，使我自己对安全认识又提高了一个层次。学生生命如同含苞花骨，娇嫩脆弱。为了让学生安全、幸福、健康成长，我再次认识到学生安全教育的重要性。

首先，作为一线教师的我，在以后的教学工作中应把安全工作真正落到实处。在我们的英语教学中，通过每个单元要学习的内容把安全教育渗透进课堂，譬如：交通安全、人身安全、食品安全等。要时时刻刻让学生有安全意识，要高度重视学校安排的安全教育工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长，这既是一个教师义不容辞的职责，也是家长们的愿望。

其次，要负起对学生进行安全教育的职责。安全教育工作是一个班级最重要的事情，作为班主任，我们有责任对学生进行安全教育。我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的职业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，我们作为教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全教育建立良好基础。

学校安全注意事项 篇二

1、自觉加强安全观念，遵守学校各项规章制度，预防为主，安全第一，防止一切安全事故的发生。

2、学生的集体活动，必须在教师的指导下有领导有组织的进行，且要做好必要的安全教育及安全保护。

3、严格遵守交通规则，保证行路安全，行路靠右边走，横过马路要注意红、绿灯和过往车辆，骑自行车不撒把，不并列行进，不互相追逐，不骑“病车”，不骑“飞车”；不在校内骑自行车，按规定停放自行车，并要落锁，摆放整齐；不乱骑别人的自行车，不带人骑自行车。

4、未经批准或无教师指导时，不准触摸、牵拉电灯、电线和其它电器设备，禁止私自拆、接电线和教室、公共场所等处的各种插座与用电器，确保用电安全，爱护用电设施。

5、体育课和体育活动时，要遵守各种活动规则，在器械确无毛病时，在教师的指导下进行，不做与老师要求无关的动作，确保体育活动的安全；爱护体育设施。

6、到实验室做实验时，要严格遵守实验规则，对易燃、易爆及有毒化学药品的使用，必须在教师的指导下进行，并谨慎小心，确保实验安全。对语音、微机设施的使用严格按照操作规定执行，注意网络安全。严禁窃取化学药品及各种实验器械。

7、遵守交通法规，注意来回路上的安全；上学、放学路上以及上下楼梯自觉靠右行。不抢占马路，不在路上扒车、追车。过十字路口或危险路段时刻牢记“一慢二看三通过”。

8、不玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不带小刀、玩具枪、尖锐器械等各种危险玩具进校园。

9、课间不做危险性的游戏，在走廊行走时，不紧贴或用手扶摸墙壁，不拥挤，不打闹，要自觉靠右侧有秩序的行走。不在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、拥挤；不在楼道内玩跳皮筋，踢毽子等各类游戏，不攀爬翻越围栏、楼梯扶手和门窗，严禁坐在楼梯扶手上滑行。不在校园内骑自行车。

10、尊敬师长，对人有礼貌。见到老师以及外面来的客人要主动问“老师好”，不追随、围观进校园的各种车辆。

11、言谈举止，要文明大方，不骂人，不打驾，不大声喊叫。不乱杂物，不随地吐谈，不乱写乱画，自觉维护环境卫生。

12、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任老师请假。

13值日生自觉坚持做好教室、走道、楼梯、卫生区的`打扫与保洁工作。

14、爱护校园整洁，保护校园绿化，不攀折花木，不践踏草地。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和其他废弃物，不乱涂抹刻画，不乱倒污水、垃圾，

15、不随意打开玻璃窗，推拉窗户时动作要轻，严格禁止将身体探出窗外。进出教室时开关门的动作要轻。

16、与同学相处要团结友爱，不起外号，不讲粗话，爱护公物和校园花木，不在校内外墙壁、黑板报、广告栏及厕所等处乱写、乱涂、乱画。不攀缘栏杆、围墙，不翻越门窗，不用脚踢门窗、水电开关和其他设施。

17、每天都要按时参加早操、眼保健操、课间操。出操、放学或其他集会活动、站队做到快、静、齐，遵守活动秩序，听从指挥，做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡。上下楼梯一律以两排纵队靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

18、放学后要按时回家，不在路上游戏，逗留，不经过家长同意，不私自外出。

19、不到建筑工地、施工现场去玩耍，不私自到沟渠游泳，洗澡。

20、不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动。

21、不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

22、不进舞厅、游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

23、午休期间，要按照学校的要求认真搞好“午睡”，不要提前到校，更不允许到河湾边或其他有危险的地方玩耍。节假日或星期天外出时要事先征得家长同意，不要骑自行车在公路上行走，不要做有危险的游戏活动，珍爱生命，远离危险。

学校安全事故心得体会 篇三

近期，我校教师学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例〉，通过这次的学习，使我自己对安全认识又提高了一个层次。学生生命如同含苞花骨，娇嫩脆弱；学生安全工作重于泰山。为了让学生安全、幸福、健康成长，我们再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。

首先，要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长，既是一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。作为教师的我，在以后的工作中应把安全工作真正落到实处。尤其是我们住校的学校，这方面的工作更要做好。

其次，每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。特别是我们班主任的工作中。可在现实中，很多教师认为安全教育是班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。这样的理解是错误的教师工作是一个特殊的事业教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。

学校安全事故心得体会 篇四

最近学校组织学习了《贵州省学校学生人生伤害事故预防与处理条例》。条例是为预防和处理学生人身伤害事故，维护学生和学校的合法权益，保障正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。

作为一名教育工作者我们要协助学校加强安全管理，建立健全安全管理制度，依法履行对学生的安全教育、管理和保护职责。校长是学校安全工作的第一责任人。在校长的带领下做好自己的工作。学校、学生及其父母或者其他监护人，应当依法承担学校学生人身伤害事故预防与处理中的相应责任。社会团体、企业事业单位及其他组织和个人，应当关爱学生身心健康，支持学生人身伤害事故的预防工作，为学生人身伤害事故的处理提供帮助。为此我深有体会：

一。协助学校开展治安防范、消防和交通安全知识教育。

我们学校每年都在开治安防范、消防和交通安全知识教育。作为一名教师我们每次都组织好自己的学生听好每一次的讲解。我们学校上个月还做了一次熄灯演习。当校长的倒计时：“一，二，三”结束，稳住学生不能惊慌，按照规定的线路有序离开教室。在初高中全部一千多的学生的学校，没有一点声音的圆满完成演习。我们要防范于未然。

二。在教学中给学生多链接法律法规安全教育。

教师的职责就是不仅教书而且育人。不管自己所教哪门学科，在自己的教学中都渗透法制教育。让学生知道哪些事该做，哪些不能做。特别是汛期学生一定要杜绝溺水事件的发生。

三。加强职业道德修养视学生安全为己任

“学高为师，身正为范”加强职业道德学习，让师德闪光。师德，是教师工作的精髓，师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。条例规定：发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件时，启动应急预案，及时采取抢险、救助、防护措施，优先保护学生人身安全”和“学校发现学生行为具有危险性或学生遭受侵害时，应及时告诫、制止、保护，必要时与学生父母或者其他监护人沟通或者报告公安机关处理。”我们应把学生的生命安全放在第一位，在事故灾难或是自然灾害等突发事件发生时，树立优先保护学生的责任意识，在校园隐患发生时，勇于担当第一责任人，能让师德在新时代新教育中闪光。让学生在我这里能找到安全感。记得几年前学校发生了一次意外。一名男同学不注意用圆规的针的那头刺破了一位女同学的头部血管。当时看到血流不止，我与一位女同事不顾一切的把学生及时的送到医院。医生对她进行了及时包扎。当女同学平安了才想到通知家长通知学校。而这两名同学并不是我所教的班级的学生。现在回想还有点心惊与后怕。

四，加强寝室管理让每个孩子都安全

作为德育导师，我在走访寝室时灵活地对所管的同学进行必要的安全教育和自护自救教育。在教育中要针对学生的年龄特点进行浅显易懂的宣讲，同时要对《条例》中的重点章节内容重点学习，提高学生的学习收效。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的4篇《学校安全事故的心得体会》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。