在光明中体会的《假如给我三天光明》读后感【优秀8篇】

时间:2023-04-03 09:14:26 | 来源:草料作文网

认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢?虎知道为您带来了8篇《在光明中体会的《假如给我三天光明》读后感》,如果能帮助到您,虎知道将不胜荣幸。

最新假如给我三天光明读后感作文 篇一

在《假如给我三天光明》中,我最喜欢的人物是海伦凯勒。

我最喜欢海伦凯勒的不屈,因为海伦凯勒知道自己已经失明,可还是认真的学习,没有一点不开心,这可能和海伦凯勒的爸爸妈妈的努力有很大的关系。

我最喜欢海伦凯勒的勤奋,因为海伦凯勒在后来想学会说话,可后来家里人怕她受到打击,就不让海伦凯勒说话说话,可后来海伦凯勒看了一本书,让海伦凯勒学说话更有信心了,后来在海伦凯勒的不断努力下学会了说很多话。

这让我明白了,只要努力和勤奋不论做什么是都会成功。

假如给我三天光明读后感 篇二

海伦·凯勒是一位几乎生来就盲、聋、哑的人,而她靠着坚强的意志和过人的勤奋学会了几国语言,还考上了哈佛大学。那时我就想:她看不见听不见又不会说话,又怎么能学会对外界事物的第一个概念呢?她怎么能够知道这个就是“书”,那个就是“桌子”呢?

看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》还不到一半时,心中就有了答案。

我们沿着小路散步到水井旁,这里盛开的金银花散发着扑鼻的芳香,莎莉文老师拉着我的一只手放在出水口下,让清凉的水流过我的手,然后在我的另一只手上一笔一划的拼出“water”,第一遍写得很慢,第二遍就快了一些。我静静地站在那里,体会着她手指的划动。我终于恍然大悟,明白了正在我手上流过的这种清凉、奇妙的东西就是“水”。

名著《假如给我三天光明》读后感 篇三

时间过得真快,转眼间就是春节了。有一句名言是这么说的:书是人类进步的阶梯。在过新春佳节的同时我们也不能忘记读书,我读的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

这本书讲述的是盲聋女孩海伦·凯勒坎坷的求学历程。在海伦刚生出来九个月的时候,便得了一场急病,病后便看不见听不见了。在莎莉文老师的帮助下和凭借着自己厄运打不垮的信念、坚韧不拔的毅力,考上了哈佛大学,而且精通了好几国的语言。她还在读大学的期间与别人一起创办机构,让残障人可以学到手艺,好自食其力。海伦自己也是个残疾人,可她却依然在默默无闻的为社会做贡献,这是非常可贵的。我从中体会到的是:困难并不可怕。有时候,困难就是对人的嘉奖,为什么这么说,因为,困难是一个让人磨练的机会,只有自己有充足的份量,才能应对自如。困难来临,不要畏惧。

读书,可以让人陶冶情操,增长知识,开阔视野。迎新春读好书。

假如给我三天光明的读后感 篇四

假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?

读了《假如给我三天光明》这本书,有时我想:如果我们把活着每一天都当做是自己生命的最后一天,那生命就会更富有意义。你如果认为岁月还相当的漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,对生活就不会总是充满热情。但是,就是《假如给我三天光明》这本书的作者海伦·凯勒——一个年幼时因患上了猩红热而成为了聋、哑、盲的残疾人,并没有因某种方面上的不足,而放弃了生活。因为她知道,放弃生活的人,生活也会放弃她。海伦·凯勒把自己的一生献给了残疾人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。这个又聋又哑的女孩之所以受到全世界人的一致好评,是因为她有自己坚强的意志和不懈的努力。身处逆境时的奋争和取得的成就打动了每一个人的心。在老师沙利文的帮助之下,她打破了无边的黑夜和死寂,掌握了书面语言后有学会了说话,还进而学会了法语、德语和拉丁语,与耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学校毕业。

其实,与海伦·凯勒有着同样可贵精神的还有高尔基和《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基。他们虽然身处逆境,但仍然以惊人的毅力学习,撑起了西方文坛的半边天。

少年流浪的文学家——高尔基是俄国的著名文学家,社会主义现实文学的奠基人。12岁的高尔基在伏尔加河畔的一艘轮船上洗碗,他的上司有一个书箱,里面有很多书,高尔基忙完活儿,就在船上看书,这些书激起他强烈的读书欲望。在船上的这段生活,在知识积累和生活积累上都为他以后的文学创作打下了基础。

身残志坚的战士——尼古拉·奥斯特洛夫斯基是前苏联的著名作家。奥斯特洛夫斯基才二十几岁就负了重伤。他觉得自己成了一个无用的废物,便自暴自弃,甚至想到了自杀。但是,他最终战胜了怯懦,在病床上依靠口述,历时3年终于完成了著作——《钢铁是怎样炼成的》。

读了《假如给我三天光明》一书,让我想起了文学领域的宙斯——歌德说的一句话:“树立起自己生活的目标:一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”

假如给我三天光明的读后感 篇五

海伦·凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。

这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的'挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。

假如给我三天光明读后感 篇六

读了《假如给我三天光明》这本书,对我的启发很大,你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦·凯勒在年幼时因生病而发高烧,导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力,在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注,打破了无边的黑暗和死寂,掌握了书面语言后又学会了说话,并进而学会了法语、德语和拉丁语,和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵,使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久,让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天,我要感谢我们的父母,因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备,什么好吃的都留给我,可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天,我要感谢我们的老师,因为他们像园丁一样为我们默默的付出,就像沙得文老师一样教育我们,使我们学到很多知识。马上老师节就要到了,我要做一张贺卡送给老师,谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天,我要感谢我的同学,因为他们经常帮助我,让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助,下课后一起做游戏,有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多,也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难,我们要学习海伦·凯勒的那不屈服于命运的精神,去克服种种困难。想想我们是多么幸福,海伦·凯勒她又聋又盲,竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业,她是付出了多少代价。她的这一切,都是由海伦`凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜,要认真听老师讲课,下课不要贪玩,复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活,要好好学习,天天向上。

这本书,要告诉我们:要克服困难,坚持不懈,永不放弃,才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。

假如给我三天光明的读后感 篇七

我读过的经典作品有很多,如:《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》等等,但我最喜欢的还是《假如给我三天光明》。读完这本书之后我的心被海伦·凯勒的精神深深的震撼了!

《假如给我三天光明》这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生。她一生只拥有19个月的光明与声音,在安妮·莎利老师及亲朋好友的帮助关爱下,她克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。最终以顽强的毅力被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。

海伦·凯勒不同寻常的一生震撼了每一位读者的心灵。她在耳朵失聪、眼睛失明和嘴巴失声的状况下,靠自己“坚持不懈”的毅力和正常人一样学习、生活。她的一生经历了许多磨难,一直被黑暗、无声的世界所笼罩。小时候,当她每次想说话时,就会拼命的颤动嘴唇,但无济于事,这时她会发疯似的打滚、摔东西……,以此来发泄内心的痛苦。当读到这里,我的心隐隐作痛,泪水湿润了眼眶。唉!真想象不到海伦·凯勒此时那急切、悲痛的心情。

为了体会海伦·凯勒生活的不容易,我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住,在屋子里走。当我蒙上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。感觉世界由明朗一下子变得漆黑,显得很不安稳。当我准备向前迈步时,却发现平时十分简单的走路现在变得异常的艰难。我不敢迈步,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但海伦·凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!

一个人应该怎样面对巨大灾难,怎样在灾难面前自强不息?海伦·凯勒就是所有人的榜样。

作为一个现代人,我们实在是太幸运了:我们有健全的身体,亲爱的老师,良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们从现在开始,珍惜每分每秒,不虚度光阴,奋发学习,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,去充实自己、关爱他人、奉献社会。

我喜欢这部经典作品,更喜欢作品中身残志坚的英雄——海伦·凯勒。

假如给我三天光明读后感 篇八

幸福的暑假过去了,我没有读名著,老师建立了图书角,我发现了一本名著:《假如给我三天光明》,坐在座位上静静地看上。

这本书的作者是海伦·凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮·莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。

最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。

晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的8篇《在光明中体会的《假如给我三天光明》读后感》,希望可以启发您的一些写作思路。