青年大学习网上主题团课学习心得【优秀5篇】
一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把组织的基础植根于青年。虎知道为朋友们精心整理了5篇《青年大学习网上主题团课学习心得》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
青年大学习网上主题团课党员观后感范文 篇一
当代大学生是青少年的主力军,我们大学生每个人应该肩负为国家做出贡献的责任,做一个有担当,有能力,有理想的现代大学生,认真学习五四精神-爱国、进步、民主、科学。我们大学生应该结合自身情况,创造青年的独特价值,把五四精神融入自己的价值追求中,努力提高自身本领,掌握科学方法,弘扬科学精神,培养科学观念,同伪科学,反科学现象作斗争。(徐松童)
青年大学习网上主题团课观后心得 篇二
在本次团课的学习过程中,我对中国共青团有了更深刻的认识。中国共青团不仅仅是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军,更是党与青年之间相互联系的纽带,是中国未来的希望之光!通过对本次团课的学习,更坚定了我心中“用青春拥抱时代,用生命点燃未来,传承‘五四’的火炬,为国家继往开来”的信念,让我认识到作为一名新时代的共青团员,应不负党的信任,回报党的关心,积极做好党的要求,在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
青年大学习网上主题团课心得体会 篇三
面对新冠病毒肺炎的肆虐,全社会挺身而出、冲锋在前,携手打赢这场疫情阻击战。在青年大学习第八季中不仅全面了解了疫情进展、国家相关政策,更是感受到了习总书记对青年的厚望。习总书记说“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。作为一名曾经奋战在抗疫一线的“90后”普通医务人员,我记不清曾经每天要披星戴月处理多少高危的标本、流过多少汗水、有过多少压痕,却依然记得疫情之初自己写下的请战书,按下的红手印,依然记得新冠肺炎出院病人灿烂的笑容和不停的道谢。我无比热爱这份职业和脚下的这片土地,更是要以实际行动去守护这份职业的神圣和这片土地的安详,以实际行动去回应党和人民对青年一代的殷殷嘱托和期望,在日后工作中要牢记初心使命、砥砺意志品质、增长工作本领,在为人民服务中绽放青春。
青年大学习网上主题团课心得体会 篇四
通过“青年大学习”主题团课学习,我了解到:国家现在的改革以坚持以供给侧结构性改革委主线。供给侧改革,即供给侧结构性改革,旨在调整经济结构,使要素实现配置,提升经济增长的质量和数量。目的就是通过调整供给端和需求端矛盾,达到相对平衡,实现经济的可持续发展。近年来,供给侧结构性改革不断深入推进,重点围绕“三去一降一补”、减税降费、简政放权等一系列具体任务和制度性创新展开。
青年大学习网上主题团课心得感悟 篇五
拖着疲惫的身躯,迈着沉重的步伐,独自徘徊于道路尽头,夕阳无限拉长了我的身影,落寞憔悴……双肩背着沉沉的书包,那张轻如蝉翼的试卷,此刻正无声无息地碾压我的心头。我几乎不能相信这是事实,我竟这么挫败狼狈,被一张数学试卷搞得万念皆灰,心乱如麻。此时,那棵挺拔的大树在无意间,在簌簌秋风里,飘落而下一片枯枝败叶,在风中挣扎。我茫然地望向四周,→www.huzhidao.com←一声苦笑充斥着……
蓦地,我看见了一只垂躺在路边的蝴蝶。出于好奇心,我想一探究竟,哦,原来它受伤了,一边的翅膀不知为何少了半块!我怜惜地望着奄奄一息的它,表示满心的爱莫能助。此时,那只命垂一线的蝴蝶似是感悟到了什么,猛地将身体一振,翅膀张开,想要重回蓝天的怀抱。可它还没成功飞起,就有一头栽在路上,痛苦地呻吟。看着它,我似乎悲观起来:“可怜的小家伙,多像我这样的孤独无助!”又是一声久久的长叹。
我下意识地轻轻将那只蝴蝶捧在手心,想要让它重回蓝天。但我想,那必定是多此一举,天注定,它要丢失翅膀的一部分,再也不能飞翔了。人情绪低落时总是这样悲观。在掌心上,小家伙挣扎站起,重复以往的动作。于是,它又一头跌落下去,一次又一次的振翅,一次又一次的跌落。令我惊奇的是,它都无动于衷,毅然决然的循环往复。
可奇迹出现了!在又一次的试飞过程中,它飞向了天空,伴着我的惊呼,也迎着那绚丽的黄昏。
我痴痴地望着,看着它飞向远方。虽然在过程中,会经常向右倾斜,但它还是坚持了先来,再度奋斗,是那样顽强。我的心中泛起成群的'涟漪。
我曾自嘲,自己像这只奄奄一息的小蝴蝶,现如今,小蝴蝶已重振双翅,飞向属于它的那片天。在它身上,我看到了对于生命的热爱,执着的追求。在自己身上,我只看到了悲哀,叹息与低落。相形见绌。
愿我像这只蝴蝶,勇敢地追逐自己所追求的种种,尽管这一路势必坎坷崎岖,但我仍要奋斗,努力拼搏,挥洒热情的汗水!
成长告诉我,永远不要停滞不前,那只会是你挫败的标志。
上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇《青年大学习网上主题团课学习心得》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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