读书笔记心得精彩6篇

【篇一：《在山的那边》读书笔记】这次帅气的小编为您整理了6篇《读书笔记心得》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

读书笔记优秀 篇一

合上书本，我深深地吁了一口气。我终于看完了原著版《西游记》。心中对记忆长河中电视剧《西游记》的理解发生了一些微妙的改变，仿佛是一次蜕变，一次飞跃，一次进化……

我心中升腾的一股奇妙的感觉，给了我极大的震撼，甚至无法言说。

原来一个人生命的价值能像《西游记》中的人物那般被无限放大。即使开始的迷茫让我们暂时“堕落”了，但后续的人生能给我们更多时间去逆袭、去超越。

沙僧，想当年威风凛凛的卷帘大将。要风得风，要雨得雨，无所不能。如今却被下贬成一只不伦不类的河妖。整日吃人度日，恶事做尽。但谁又会想到，这只凶残的河妖身体中蕴含着一颗炙热的心。正是这颗炙热无比的心，让他洗心革面，重新做人，协助唐僧西天取经。一个好人，不仅因为他做了善事，做了恶事最后都悔改了的人才真正称得起“好人”。人啊，这一生有很长一段路要去摸索。在这期间走错一次道又怎么样呢？重新开始，照样是一条硬汉。怎么能为了一次失误而永远低下头去呢？

孙悟空神通广大，当年他大闹天宫只为证明自己是最强的。他那心比天高的愿望与志向是令人钦佩的，但有时我们选择的通向成功的路可能是错的，像孙悟空为了使自己变得强大，与玉皇大帝、如来佛祖抗衡，最终沦落五行山下。这样的结局谁也不想看到。因此，重新面对、重新抉择对于我们来说是至关重要的。亡羊补牢，为时不晚。在生活中，时常会发生一些令人难以接收、难以面对的事。如同孙悟空，以他好胜的性子怎么能容忍被压在五行山下呢？但是梦想是美好的，现实是残酷的。无论结局如何，我们都要正确面对失败。它是代表暂时的，不能说明我们以后依然只有失败，坦然面对就行，不用老是毫无意义的折磨自己。所有的这些，必然是我们人生的一部分。

读书笔记 篇二

中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。

孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，很多内容都是关于学习，最适合我们小学生阅读。

《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎？”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗？

《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的。水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗？

《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部，经常品读古文，不仅仅可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人，它们难道不是我们的文化老师吗？

二年级读书笔记 篇三

“百分之九十九的烦恼不会发生。”这句话你相信吗？我犹犹豫豫的，半信半疑。

又一起的《读者》里，就有一篇这样的文章，题目就是《百分之九十九的烦恼不会发生》，它用一个个鲜明的事例来说明这个道理，好神奇耶！

神奇归神奇，我还是认为这是一句安慰人的话，因为这感觉有点不可思议，如果烦恼都不会发生，那还烦恼什么？如果真的是对的，那……不是太伟大了？

我做了一个实验，写下了3个烦恼，果然，一个也没发生，实在太令我吃惊了。你一定不信，我看你可以试试。（那个烦恼一定要现实哦）

关于读书笔记 篇四

学而时习之。

学而优则仕。

儒学对学习非常重视，《论语》开篇就是“学而时习之”，《荀子》则用大段大段的理论去阐述学习的目的、方法、对象，《朱子语类》也有整卷内容关于学习的心态、内容。至于以后的科举制度，夸张地阐释着“学而优则仕”的理论，如此大张旗鼓地强调学习的重要性，古今中外，莫有甚者。

孔子时代的学习，想来还是很全面的，作为学生，要学习礼、乐、射、御、书、数等“职业技能”，其中文化教育只是其中的一部分，可以说，当时孔子的教育是全面的素质教育，孔子的学生对于这六艺各有所长，并非腐儒、书生、书呆子，他们平时能传播礼乐、文化，谨守礼仪，战争的时候又能上阵拼杀，符合着先秦时期士人的传统。孔子自己对于这些技能也很在行，在《论语》中，孔子自己能操琴、善御、善射，至于礼、书自然掌握更多，只是“数”基本没有论述，不过，孔子的学生中，子贡做生意很在行，也许他在数的方面有所专长吧。但是，在孔子之后，儒家却没有继续把这六艺坚持下来，子思、荀子、孟子在其著作中并没有谈及这六艺，而是把儒家的基本

理念反复论证，更多地是作为纯粹的知识分子的面目出现在君王、重臣面前，汉代的经学、宋代的理学、清代的考据学、当代的儒哲学，无不是以文化作为重点，无不是以理论发扬为目的。其原因应还是在于知识的增多以及职业化，个人的能力、精力有限，要想在社会上有所成就，则不可能面面俱到，而是择其一而专。论语读书笔记学，前提是人的不完善，必要条件是有先知先觉者。要完善自身，必须不断地向比自己水平高的人的学习，先生，也就是先于自己而知、悟者，职业化的先生，就是教师。基于此，师生关系在儒家体系中成为重要的一环，隆师亲友，“一日为师，终身为父”之说虽有夸大，但对于老师的尊重和敬仰可见一斑。“师者，所以传道授业者也”，其对象自然是学生，那么，传授些什么呢？笼统地方面是“道”，具体的方面是“德”，传授的方法通常通过解读古代的文化典籍入手，这也就是我们可以想象出的私塾学生诵经读书的场面，水平更高的学生，则就典籍中的疑难问题或自身疑问请教于老师，如宋代以来的书院教育。至于学生的年龄和毕业、文凭等现当代的条条框框，在古代并没有限定，似乎入仕倒是可以作为一个离开书院的标准。

学与习是息息相关的，其中的“习”对于古代的学生来说尤为重要，学属于“传”，老师可以面对众多学生传授知识、技艺以及为人师表，但个人的领悟与否则在“习”中体现出来，例如孔子对于颜渊的溢美之词毫不吝惜，特别是关于好学方面，其缘由是颜渊能够自

己揣摩，并提出关键性的问题或一语中的。而习，当作温习、思考解，如果扩大一些，习还应该包括践行，孔子说学而不思则罔，曾子说，每天都要反省自己 “传不习乎？”至于之后儒学的“知行”范畴，也该包含着学习这一内容。孔子时代的学与其之后的学不同，习，自然也不相同。流传到如今，学习更多地体现在理论知识方面，以知识的掌握程度作为学习的评价标准，考试制度则是这一标尺的'具体体现，但这一标尺并没有涉及到做人、做事，也就导致着知与行的分离。

学与习的分离，知与行的分离在西方哲学中并不在意，如西方哲学对哲学家的评价不在于其人品如何，而在于其著作、成就如何，为师不一定要成为学生的表率，为人不一定要符合道德规范，做事不一定要符合社会规范，哲学家的论述可以与其行为无关，如此等等，儒家与西方哲学的对比，引导出“内圣”与“外王”的两个方面出来，两者虽不是各擅胜场，但都属于社会的各取所需，都具备合理性。儒学更注重于内圣，因而体现出战战兢兢如履薄冰的谨慎态度来，对于先生、典籍的理解，尽力去为之寻找出合理性，如果自己的理解和老师所说、典籍所述有所不同，则首先把责任归之于自我的愚钝，如是而为可以达至内圣获得区域性地声望，不过在怀疑、创造方面则有所缺失；西方哲学的内圣并不在理论视野，即使专门的伦理学也只是属于“元伦理学”，在善、正义、美德等几个范畴的根本来源上打转，没有对人的基本和终极要求，根本上仍然属于哲学的范围，宗教的道德规范相对来说框得过细，“原罪”的前提并没有把人的完善放在其

中。儒学与西方哲学各有缺失，但是否会互补？我认为难度很大，毕竟儒学强调的是个人的责任和义务，西方强调的是个人的自由与权利，大的社会环境根本不同，除非儒学能根据现代社会的需求，开出个人的自由与权利，西方能认同儒学的责任与义务。全球化的局面下，兴许有可能性，但并不乐观。

优秀读书笔记 篇五

棣棣是一个勇敢的男孩，他家很穷，但他和妹妹很快乐，所以很幸福。幸福就在我们身边，荣华富贵不是幸福的根本，快乐才会觉得幸福。青鸟也不是幸福的象征，幸福不产生在东西里，你要寻找快乐，幸福才会永远跟随你。

二年级读书笔记 篇六

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以让你全身都有礼节。书会教给你文明礼貌，善于读书的人知书达理，颇有风度。

多读书，不仅增长课外知识，更让你感到浑身充满了力量。这种力量可以激励着你不断地前进、成长。从书中，你会发现自己的不足之处，这会促使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

多读书，可以让你变聪明，你会勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题，你会智慧的去战胜对手。这样，你又向自己的人生道路迈出了一步。多读书，能使你得到快乐。读书是一种休闲娱乐的方式，帮助你放松心情，使你身心健康。

多读书，可以带给你写作的灵感。书中的喜怒哀乐、奇思妙想、名言警句可以启发你的思想、开拓你的视野、诱发你的灵感。我们还可以运用从书中学来的好词好句和生活哲理使我们的作文更富有文采，美感。

同学们，让我们捧起书、拿起笔，去感受书的世界里那些奇思妙想，汲取书中的营养，做一个善读、悦读的人吧！

以上就是虎知道为大家带来的6篇《读书笔记心得》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。