暑期师德培训心得体会【优秀3篇】

当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了3篇《暑期师德培训心得体会》，如果能帮助到您，虎知道将不胜荣幸。

2022年暑期师德培训心得体会 篇一

昨天下午王建平教授主讲《“双减”政策下中小学教学质量的提升：问题、难点以及建议》，他主要从“双减”政策的时代背景、“双减”政策落地的焦点，“双减”落地的难点、“双减”政策实施的现状分析以及“双减”背景下教师教学角色的转变。时长3个小时的课程，内容很多，讲解很充分。让我收获颇丰。但是其中另我印象最深刻的是双减背景下教师教学角色的转变，这一点让我很有感触。

自我做老师起，我理解的教师的角色是，传道者的角色、授业解惑者的角色、示范者的角色、管理者的角色以及朋友的角色。但是在双减政策下，老师的角色都发生了改变。这种改变对老师的要求更高，更专业了。根据王教授所说，我们要变成学习动机的激发者、学生知识再发现的引路人、学生知识建构的资源供给者、学生全面发展的评价者、以学为本的反思者以及提升课堂教学质量路径的选择者。说实话，我觉得这种说法，给我们老师的定位太高了、要求也太高了。学习动机的激发者，每个人的学习动机都不一样，而决定学习动机最长久的因素是学习者的内因。给一个老师定位成学习动机的激发者，这个位置太高了。我们老师可以去激发学生的学习动机，但不是那个专门去做这个事情的，更长久的动机应该来自于学习者自己。不过，我对于学生知识在发现的引路人和学生知识构建的资源供给者，我却是很认同的。确实，对于知识本身，温故而知新。同一个知识，对于它的认识或者理解的角度和深度会根据学生的自身认知水平的不同而不同。而我们老师就是要启发学生引领学生去对知识本身的再认识或者是再创造。那学生如何对知识形成再认识呢？这就需要我们老师为学生来搭桥，去铺路，以便他们能够形成对知识的构建。所以，双减下的教师确实需要有这样的角色特点。“双减”政策下，老师要做学生全面发展的评价者、以学为本的反思者。确实如此，但是我觉得不管是在双减形式下，还是以往的状态中，老师作为管理者的身份都扮演着这样的角色。对于提升课堂教学质量路径的选择者，与其说是选择者不如说是创新者，作为新时代的教师，需要有这样的意识和能力去提升课堂教学质量，去对教学方式方法进行创新。

但是，总而言之。不管对于教师教学角色如何转变，对于教师的专业能力的要求只有越来越高！所以，对于我们教师本身，一定要沉下心去学习！去做一名学习型新时代教师！

2022年暑期师德培训心得体会 篇二

作为教书人，我们第一个应该想到的是——我们要为谁培养人？怎样培养人？培养什么人？国家教育方针就很好的为我们解答了这一疑惑：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育为了什么？教育是为了不让受过高等教育的人成为杀人狂，为了不让学识渊博的医生去毒害他人，为了不让未来的国家栋梁走上不归路……

作为教师，最基本的素养就是宽容的胸襟和鼓励的眼神，绝不能用学生的一次成绩去衡量孩子的一生。不论学生过去经历怎样，教育就是激励每一个学生的精神需求。教师应有一双发现孩子闪光点的眼睛，每一个人都是千里马，只是需要伯乐来发现。不论学生家庭背景怎样，教育就是激励每一个学生的行为自觉。

教育不能一味的追求学生的成绩如何，首先要培养好学生的良好习惯，“立德树人”要贯彻到底！老师要给学生做好榜样，从自身做起，带领孩子们热爱读书，热爱学习，热爱生活！

2022年7月7日之后，我们将带着教师的使命继续前行，大家奔赴在不同的路上，但我们的目标都是一致的，为了培养出对国家对社会有人民有用的祖国的花朵们！

2022年暑期师德培训心得体会 篇三

田勇局长的讲话让我深受鼓舞，感受颇多。通过学习讲话精神，使我对今后的工作有了一个更清晰的思路。接下来分享一下我个人粗浅的认识和收获。

通过学习讲话精神，我深刻地认识到了教育是培养才的关键，作为教育者我们要勇于自我革新。自我革新则需要转变观念、解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已成为教育发展的障碍。树先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学当做学，还要把学当做朋友，尊重学的格、尊重学的创造思维，尊重每个孩子都有不同的花期。只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的教育方针以及新的教育政策，才能促进在“双减”政策下以及新课标下的教育教学发展。

做与学共同学习的伙伴。习近平总书记多次强调，教育者必先受教育。在科技速发展的世纪，教师的角已经发变化，过去师是知识的载体，师既是知识，知识就是师。现在师不再是知识的惟载体了，学可以从各种渠道获取知识、掌握信息，师只是其中个渠道。因此师需要学习，如果不进步学习，就会落后于学。教师的主导作主要是引导学起来学习，不是简单的把知识教给学。要变教学具为开启新知识门的钥匙，变传授知识为重点培养学的核心素质。

要努提的业务平。作为教师，就必须是教育教学的能。为此要加强业务学习，积极参与教育改，在实践中提的教育教学能。同时还要增强创新意识，在作和实践中与学同时成长，在学的前，成为教育改的先者。教师还要做到博学多才。教师是学中的偶像，教师博学多才，学才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，既要精通又要知新，因此要求教师觉坚持接受继续教育，站在知识的前沿。

田局长的讲话，让我们重新认识到身为教育者的担子之重，任务之艰。在今后的工作中，我将以本次田勇局长讲话精神为指导，努力提升自己，时刻按照优秀教师的标准严格要求，坚定信心，同心同向，乘势而上，为我们的教育教学作上个新台阶献出一己之力。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的3篇《暑期师德培训心得体会》，能够帮助到您，是虎知道最开心的事情。