同上一堂课思政大课观后感心得【优秀6篇】

这堂党史课十分及时，十分深刻，十分必要，授课专家为思政课讲党史树立了标杆，我们要以专家的生动讲授为范本，读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的6篇《同上一堂课思政大课观后感心得》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

《同上一堂思政大课》观后感 篇一

九月___日到来了，也是我们即≤www.huzhidao.com≥将开学的时候，每次开学前学校都会安排我们观看《同上一堂思政大课》，跟往常还是一样，晚上___点就早早蹲在电视机面前。每次观看同上一堂思政大课。心里多多少少都会有点激动，虽然说是每年的九月才有一次，但是深受学生生们的喜欢，因为它记录了当年发生的一些有意义的事情。

不仅可以认识到祖国光荣的一面，还可以学习到课本之外的知识，通过电视上已节目形式呈现，使得授课更有特色。可能这就是我喜欢这节目的原因了。党一直以来都是人民学习的好样子，今日的祖国离不开党的努力，正因为党拥有着一颗忧国忧民，全心全意的为人民服务，始终为祖国发展着想，甚至可以付出一生的心，我们的祖国发展才能越来越好。

为此我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

通过观看《同上一堂思政大课》，心中充满了无限能量，虽然我们不能现在为祖国做出一份贡献，但是身为祖国未来的接班人，目前首要的任务便是好好学习，努力成长着。还让我明白到要更珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习。为祖国未来的发展趋势而努力奋斗吧。

同上一堂思政大课观后感 篇二

初心铸就伟业，使命引领征程。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在继往开来的历史性时刻，开展党史学习教育，就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心，用如磐初心激发前行伟力，接续谱写新的历史篇章。今天的思政大课由3位老师讲解，很专业也很细致，温百年党史，忆百年发展，见证中国力量，见证中国奇迹。党史学习特色鲜明，主题突出，形式新颖，意义深远。不忘初心、牢记使命，通过老师的讲解，回顾历史，既尊敬又崇高。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，历史是的教科书！

同上一堂思政大课观后感 篇三

我们在线同上党史思政大课，虽然每节课时间不长，但是给我了很深的感触，受益匪浅。

学党史是为了从党的光辉岁月中明确自身的成长和发展方向。我们要以史明志，从党史中培养奋斗精神、汲取奋进力量，把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，做到理想坚定、信念执着、不怕困难、勇于开拓，同全国各族人民一道，担负起历史重任，在扎根人民和奉献国家的具体实践中发掘潜力、提高能力、增长见识，把握新阶段、抓住新机遇、履行新使命，走好自己的路，做好自己的事，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

同上一堂思政大课观后感心得感悟 篇四

下午，通过统一回看的方式参加了由教育部组织的同上思政大课活动。

同学们表示通过本次学习，对中国共产党的百年历史有了更加深刻的认识和了解，也更加坚定了对中国共产党的拥护和热爱，纷纷表示，作为青年大学生，在未来的学习生活中，要从历史中不断汲取智慧力量，把学习思政大课活动与自己的学习生活实际相结合，以昂扬的姿态为实现中华民族伟大复兴中国梦，为建设中国特色社会主义现代化国家努力奋斗。

同上一堂思政大课观后感 篇五

观看四党史思政直播课。通过学习，我进一步深刻认识我们党来自人民、植根人民、服务人民，党没有脱离于群众之外的特殊利益，党员没有超越群众之上的特殊地位。中国共产党的奋斗历史就是一部为了人民、依靠人民的历史，就是一部服务人民、以人民为中心的历史。习近平总书记曾提到“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”尊重历史、敬畏历史、读懂历史、牢记历史的现实价值就是获取历史经验，指导现在和未来。我们要在奉献中实践，学会创新，不忘初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

同上一堂思政大课观后感 篇六

同学们各自通过不同方式观看同上党史思政大课。

胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。思政课给同学们印象最深的两个字就是“传承”。国家历史的屈辱已经无法抹去，幸运的是，如今的中国已经成为公认的大国强国，而如今的少年，如今的我们，生活在安定和谐的社会中，坚决不能忘记国耻，坚决不能堕落，应当时刻铭记社会主义核心价值观，做一名自强有为的爱国人，做一名自强不息的中国青年！

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的6篇《同上一堂课思政大课观后感心得》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。