人才培训心得体会【10篇】

在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样写好心得体会呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇《人才培训心得体会》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

人才培训心得 篇一

重山第一期后备人才培训班9月份课程加入了户外拓展项目，本次培训课程非常精彩，使我受益匪浅。第一个项目是高空挑战，这对于大部分学员来说真的是巨大的考验，颤颤巍巍的站在高空中的铁板上，眼睛都不敢向下看，终于下定决心，纵身一跃时，不管能否抓住空中的单杠，都算是战胜了自己的心魔，挑战了“不可能”。发现其实没有想象的那么恐惧，联系到费斯汀格法则，其中90%的恐惧感都是我们臆想出来的，都是一些“纸老虎”，一戳就会破掉。结合我们工作实际，面对困难和迷惑时，如果我们能够做到快速、勇敢的破局，就会发现“柳暗花明又一村”，事情往往会事半功倍。

随后进行的穿越电网项目，是对于一个团队的挑战，只要有一人触网就要全员回去重新来过，这就像在我们的工作和生活中，任何时候都尽量减免失误，机会总是用一次少一次，所以我们走的每一步都至关重要。顺利通过电网，一方面让我们学会了团结就是力量，一个团队想要完成一个共同的目标，必须要全员参与，协作共赢。另一方面考验一个团队的管理水平，包括策划、实施、试错，最后找到最有效的方法完成任务，整个过程就像我们日常工作一样，每一项工作的开始都离不开策划统筹，离不开团队的共同努力，工作中难免会有犯错，如何规避和减少失误，最快的完成任务是值得我们深刻思考的。

孤岛以及七巧板项目，无一不向我们彰显着分工合作、团队协作的重要性，一个人的能力是有限的，一群人的合力是无限的。在以后的工作中，我们都要不断提高自己的格局，增强自己的大局意识、合作意识、奉献意识，时刻总结成功经验，认真吸取失败教训，在干中学、学中干，不断进步和成长。

9月18日，学习了王思语老师讲授的职场商务礼仪的课程。王老师从商务形象管理讲起，阐述了商务形象的重要性，一个人的形象永远是走在能力的前面，形象即在传递价值，所以我们在职场中要管理好自己的形象。想要管理好自己的职业形象首先要认真学习商务礼仪，包括站姿、坐姿、问候礼仪、握手礼仪、名片礼仪、引导礼仪、奉茶礼仪、会议礼仪等等，每一项礼仪都很有讲究。通过王老师的讲解和示范，我们都对商务礼仪有了新的认识，这次礼仪学习让我们在职场中变得更加专业，提升了自己的形象及气质，对职场中开展工作奠定了坚实基础。

人才培训心得体会 篇二

今年，按照镇实用人才培训工作实施意见，上级高度重视该项工作，采取切实有效措施，加大对农村实用人才队伍的培训力度，积极为农村实用人才创造良好的发展环境，全村涌现了一批生产能手、科技明白人，有力地推动了农业实用技术推广和农村经济持续快速健康发展，促进了农民增收。现将我村一年来农村实用人才培训工作总结如下：

一、深化认识，加强领导

农村实用人才是农业实用技术的实践者、示范者。经过多年的不断努力，我村实用人才培训工作取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要表现在农村实用人才总量相对不足、农村实用人才结构不尽合理、管理不够规范、农村实用人才素质不高等。为此，我村党支部和村委会高度重视，切实加强领导，成立了以大队书记李春山为组长的领导小组，领导小组主要负责综合协调、检查指导、督促落实村内实用人才培训工作开展实施。

二、开展多种培训，突出示范带动，努力培养农村实用人才。

为了满足农村经济发展对实用人才的需求，近年来，我们始终把培育农村实用人才作为人才开发战略的重中之重来抓，制定实施了“多方联动、培训为主、多渠道培育”的方针。

狠抓培训，提高农村实用人才素质。近年来，我们不断加大培训面和培训力度，注重做好培训内容。

一是抓以提高农村实用技术为目的的培训。

我们充分发挥农村远程教育网络作用，大规模开展各种形式、多种内容的实用技术培训班，农户受训率达98%以上，使掌握一门或多门实用技术的农民和农业技术员数量增加。

二是抓以提升农村技术骨干学历为目的的培训。

我们会同农大网络学院、技校以及部分电大院校，使领导小组中的农村实用人才先接受了学历提升培训。

三、发展壮大农村实用人才队伍。

根据民办、民管、民受益的原则，使农民在技术、信息、资金、购销、储运等环节实行自我管理、自我服务、自我发展，使农民在协作中、在千变万化的大市场中接受锻炼、增长才干。

四、健全机制，全面激活人才，努力发挥实用人才示范带头作用。

农村实用人才的开发，关键在于利用。我们坚持“人尽其才，才尽其用，用其所长”的原则，全面激活农村实用人才资源。

五、存在问题

在实施农村实用人才培训工作中，虽然我们做出了一定的成绩，但也还存在一些问题。一是外出务工青年农民较多，在家务农农民年龄偏高，接受农业科技文化能力较差；二是农民参学积极性不高，学习的纪律性差，随意性大，对理论知识接受程度低；三是培训工作经费欠缺，工作开展比较困难等。在以后的工作中，我村将进一步争取资金投入和培训力度，求真务实，开拓创新，努力使农村实用人才培训工作再上新台阶。

人才培训心得体会 篇三

xx县中医医院现有在职职工81人，其中卫生专业技术人员69人，财务、后勤人员13人。卫生专业技术人员中，有高级职称3人，中级职称25人，初级职称41人，大专以上的专业技术人员39人，占57%。医院开设有内科、儿科、老年病专科、妇产科、外科、肛肠科、五官科、针灸理疗科、口腔科等九个临床科室，有功能科、检验科、药剂科、放射科等四个医技科室，有医院办公室、医务科、护理部、财务后勤科、预防保健科、统计室、微机室、消毒供应室等八个行政职能科室，社区卫生服务中心1个。年门诊人次103573人次，年收住院病人1810人次，业务收入513万元，且每年按10%的速度增长。以医疗、护理质量为中心的综合服务水平、服务质量，每年均有新的发展、新的提高，始终处于全州同级中医院的前茅，究其原因是医院有一个团结务实、廉洁高效、勇于开拓创新的领导班子，以及有识才的慧眼、聚才的力量、用人的胆识、爱才的情感。医院每年均选送一批专业技术人员到上级医院深造，通过人事、工资分配制度改革，营造和激活了育才用才的机制，使全院一大批专业学科带头人脱颖而出，年轻有为的专业技术人员层出不穷。现对一年来医院人才培养工作总结如下：

一、坚持人才战略，不拘一格聚集人才，人才结构趋于合理

在激烈的市场竞争中，关键是观念的竞争、人才的竞争。多年来，我院不断地与时俱进，更新观念，始终没有放松人才这第一要素，把全院的发展与人才引进和培养结合起来，把现实性与将来的可能性结合起来，树立医院社会的大卫生观念，在人才选拔上坚持德才兼备的原则，把思想品德好，热爱医疗卫生事业，有发展志向的医务人员聘用到医院工作，从20xx年以来，共接收大中专毕业生33人，占医院现有职工总数的40%，接收从基层卫生院及其他医疗机构调入的专业技术人员20人，占医院现有职工总数的25%。全年参加在职学历教育本科12人、专科9人，取得专科文凭1人。目前，新分入和调入的技术人员已成为各科的业务骨干，有的已成为学科带头人，各科室的人才结构明显趋于合理。

二、加强职业道德教育，培养良好品德

医院要有正气，要有凝聚力，有战斗力，才能竞争、才能生存和发展，为此，医院把“全心全意为人民服务”、“以德治院、依法行医”作为自己最高的宗旨，通过各种形式，广泛、深入、持久地开展与爱岗敬业为主的政治思想教育，以“一切为了病人，为了病人的一切”为主的职业道德教育，使职工不断地树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想、信念，热爱和忠诚于医疗卫生事业，把全院职工的思想统一到这一崇高的使命上来，把有所为和有所不为作为实现自身价值，奉献给病人，奉献给社会，医院营造了讲学习、讲政治、讲服务、讲道德的良好氛围，文明服务、优质服务、高效的服务已成为全院职工的自觉行动，得到了社会各界的普遍赞誉。

三、人才培养坚持公平、公开、择优发展的原则

医学是一门理论性、实践性很强的学科，而且医学技术突飞猛进、日新月异，为了紧跟医学发展的步伐，与医学前沿衔接，医院采取在职培训，进行继续医学教育，远程网络培训，安排到省、州业务培训等多种形式，培养人才。每年都安排两批医务人员到省内外有较高水平和声誉的医院进修深造，我院的临床医生已全部到省内或省外普遍进修一年已结束。内儿科医生已全部参加了全省为期三个月的急诊医师培训班。部分妇产科医师已两次到省或州级医院进修。全部护理人员已普遍到省级或州级医院进修三至六个月。第二轮医生进修工作根据医院需要及时选派到相关的医院进修、学习、培训。在安排学习、进修工作中，医院始终坚持公平、公开的原则，使每位技术人员都有相同的进修学习机会。20xx年共选派医疗进修省外1人、省级2人，护理省级进修2人。在专业发展方面，医院把现实工作及将来发展趋势与专业技术人员的个人志向结合起来，充分尊重职工的个人选择，并为职工个人的专业发展提供最大可能的条件。通过坚持不懈的努力，全院医务人员的业务水平、服务水平不断提高，服务范围不断拓宽，方便和满足了患者，促进了医院、科室的发展，如老年病科、内科、妇外科对全院的发展起到了龙头作用。

四、坚持公平、公开、公正的择优选人、用人机制

在选人、用人机制上，医院在平等竞争前提下为全院职工提供发展机会，制定了因事设岗、因岗定人、岗动薪移，以及职务能上能下、待遇能高能低、平者让、能者上、庸者下的奖励、约束机制。在公平竞争中识别人才，在创新实践中培养人才，在事业发展中凝聚人才，在工作生活中关爱人才，注重发现和大胆使用那些素质好，有发展潜力的专业技术人员成为科室负责人和学科带头人，并为他们的发展创造条件，提供机会，根据《医院人事、工资分配制度改革方案》，竞争上岗，从根本上激活和完善了医院的选人、用人机制，充分调动了职工的工作积极性。一大批优秀专业技术人员走上了医院不同的领导岗位，医院各项工作蓬勃发展，呈现出良好的发展势头。

五、中西医并重、中西医结合，充分发挥中医技术特色和优势

中医学是我国医学科学的特色，它历经数千年而不衰，至今仍显示着较强的生命力，最根本的原因就在于它具有经得起实践检验的临床疗效。多年来，医院始终把中医药疗效作为中医药赖以生存和发展的根本，加大中医药人才的选拔培养力度。同时面临中医药现代化的要求，特别是为满足广大人民群众的要求，在人才选拔、培养和使用上始终坚持中西医并重，中西医结合的思想，鼓励中医人员学习西医，西医人员学习中医，共同发展，共同促进，共同提高的路子。目前全院医务人员既能按西医“因病”治疗，又能按中医“因证”施治。为广大人民群众提供了更多的服务，为医院将来更广阔的发展奠定了基础。

我院的人才工作尽管取得了一些成绩和经验，但在市场经济体制下，要满足广大人民群众不断增长的健康需求，我院还有不足之处，如人才发展水平与社会发展水平不平衡，一定程度制约着医院的发展速度；在群众中享有较高声望的名医不多；群众的经济状态在一定程度上制约着医学人才才干的发挥；极少数群众对中医药工作仍有偏见等。在今后的工作中我院将以“三个代表”重要思想为指导，以继承和发展祖国中医药文化遗产为契机，认真解放思想、与时俱进、开拓创新，不断坚持完善和深化改革，再创中医药工作新局面。

人才培训心得体会 篇四

通过参加了由中央组织部、农业农村部、农村实用人才带头人乡村发展与治理的培训，七天的学习紧张又扎实，有专业的教授理论授课，又参加官庄基地的实地考察学习，我收获很大，感触很深。下面我就培训后谈谈几点想法。

一、学习使我的思维与认知得到了很大的拓展。

在省农委严德荣老师为我们上《贯彻十九大精神实施乡村振兴战略》，这堂课主要讲到“乡村振兴”。乡村振兴作为2018年中央1号文件的关键词，是党和国家管长远的大战略，我认识到坚持走乡村善治之路，着力打造共建、共治、共享的乡村治理新格局，加强和改善党的领导。乡村带头人队伍中必须建立一支“懂农业”、“爱农村”、“爱农民”的工作队伍，来不断改善农村民生，创造生态宜居生活富裕的幸福生活。

省农村土地管理处“董成森”处长为我们讲到《农村土地流转与适度规模经营》，从农村土地制度的演变历程，讲到农村土地流转存在的主要问题，最后捐出土地流转和规模经营取向以及对策措施，通俗易懂的讲了很多的`典型案例。

就“三权分置”正是我们农村面临的工作，我们必须要完善农村土地利用管理政策体系，扎实推进房地一体的农村集体建设用地，和完善宅基地宅基地“所有权”、“资格权”、“使用权”。作为富扬村的村主任，今后我将严格执行标准，落实宅基地集体所有权，适度放活宅基地和农民房屋使用权，保障宅基地农户资格权，严格规定不得违规违法买卖宅基地，严格实行土地用途管制，严格禁止下乡利用农村宅基地建设豪华的别墅大院和私人会馆。

xxx老师讲的《农业创新创业》如何让农村农业农产品成为大品牌，如何体现农村实用人才带头人的价值。回村后，我将更加努力真抓实干，因地制宜，搞活我村经济是当前工作的重中之重。我将充分利用我村资源，在追求效益与公平之间作平衡，坚定不移的贯彻惠农政策，提高农民收入，增加农民创收点，发展现代农业新亮点。抓好生产、抓好经济，带领我村村民们向着又好又快的方向前进。还有，孙伟老师的《电子商务》这堂课，让我明白知识改变命运，掌握到全面的知识，才能有带领群众致富的本领。

xxx老师是省委组织部的一名领导，他所讲的《以党支部“五化”建设为统揽推动乡村组织振兴》，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进全面从严治党向基层延伸，到基层党建强起来，我深刻认识到开展党支部“五化”建设是推进全面从严治党向基层延伸的必然要求，以组织的“五化”“五坚持”抓好我村组织生活与我村党建工作，明白不搞形式主义，不搞繁琐主义，突出抓好几个关键：

①抓基本组织生活；

②认真落实“三会一课”制度；

③扎实抓好组织生活会和民主评议党员；

④常态化“谈心谈话”，全面实行支部主题党日活动。

二、学习坚定了我作为农村带头人发展农村的坚强信念。

实地考察学习，让我看到了发展得很好的村，看到了他们发展美丽乡村的态度，学习他们的先进经验。我村位于酉港镇南端，这里交通很不方便，村民们的农产品销路受到了很大的阻碍。通过这次学习后，坚定了我要发展富扬村的强烈信念，我的思路清晰了，知道了“要想富，先修路”。因为，不管是农村还是城市，生产力产生的成果，如果没有路，生产力就提不上去，农产品也没办法运送出去，流通到下一步。这样我村生产力就会有极大的浪费。回到村里后，我所做的第一步，就是带领村民们把我们村的“大门”打开，这样才有发展我村的基础，学习他们的先进经验，引进工业，发展现代化农业和旅游业，才能真正的为村民们带来效益。

三、学习使我懂得怎样去感恩和回报。

通过参加这次培训，我有很多感触，很多感动，很多感谢，真诚地感谢中央组织部、农业农村部组织了这次培训，给我提供了一个交流的平台，一个学习的机会，一个成长的空间，认识了经验丰富，学识渊博的老师，关怀备至的领导。郴州、常德两地非常优秀，积极向上的学员，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在以后的道路上，我不会辜负中央组织部、农业农村部各位领导，我定会把学到的知识，灵活运用到农村工作中去，带动扎根农村的农民朋友，回乡创业的有志青年，发展农业，服务三农，为乡村振兴而贡献自己的青春和力量。在今后的工作中，当好表率，做到带头无私奉献，当好铺路人；做带头学习政策，当好明白人；做带头服务群众，当好贴心人；做带头促进和谐，当好守护人；做带头清正廉洁，当好干净人。才能无悔一生，才能对得住党和国家。

人才培训心得 篇五

20年9月14日至9月29日，36位河南省会计领军班学员在北京国家会计学院接受了第一期的系统集中培训。这次培训标志着我省会计领军人才培养工作已经正式扬帆起航，因此也被誉为河南会计领军的“黄埔一期“班。回顾半个月的培训经历，每一个人都带着热情而来，带着满足而归，因为短短半个月时间，每个人都从中收获到新的知识、新的视野、新的思路，也积累了感悟和感动。下面谈谈我的几点感受：

一、明确了责任和使命

半个月的时间，能够与这么多智者、这么多大师近距离接触，领略到大师的风采，对于我们这些绝大多数平时都是埋首案间的会计工作者而言，真是感触良多，收益颇丰。从我们的开班式开始，大家聆听财政部会计司欧阳司长、省财政厅鲁厅长以及北京国家会计学院高院长在开班式上的讲话，看到会计领军培养的目标和方向，体会到领导们渴望河南省会计人才队伍整体水平提升的迫切心情，更感受到领导们对第一批领军人才培训班学员所寄予的厚望和重托。同时，也进一步明确了责任和使命，依托这样一个平台，珍惜学习机会，修身养德，引领团队，建功立业。

二、拓宽了知识体系，开阔了视野

这次培训，安排了会计审计财务方面的专业版块，如马永义教授讲解的企业会计准则执行的热点、难点问题，加深了大家对会计准则更为细化纵深化的理解；企业风险管理与内部控制解读等课程则加强了学员们的风险管理意识以及对内部控制更新颖的解读；北京工商大学的谢志华老师讲授的会计人才职业规划，系统全面地阐述了会计工作的十个档次，为大家在会计职业规划上铺开了一副更为宽广壮丽的画卷。

除此之外，培训中还安排了大量的会计审计之外的课程，如有效沟通、团队合作、外交形势、孙子兵法与企业谋略等。这些课程的设置，让我们在收获乐趣的同时，也丰富了见闻，开阔了视野，开辟了新的思路。

正如王部长曾说过的，“一个人的视野有多大，事业就有多大”。要真正成为行业领军人才，必须具备开阔的思想，宽广的胸怀；应关注会计以外的学科，跳出“就会计论会计”的定式。只有更多更好地反作用于母体学科及经济社会，会计学科才能对其他社会科学有所贡献，会计的社会价值才会更好地体现。

人才培训心得 篇六

阳春三月，在此万物复苏、生机勃勃的春天里，我有幸作为优秀年轻干部和人才递进培养计划的一员来到美丽的大学参加为期12天的学习培训。在阔别校园六年之后又重返校园学习，那种激动的心情不言而表。在紧张的学习培训中包括我在内的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要。因为步入工作岗位以来，很多时候只是疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却疏于主动思考、缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的阻碍。这次在县委组织部的精心组织下，能重新走入大学校园、再次坐在课堂里进行自我充电对我来说是一次宝贵的学习机会，既更新了知识，拓宽了视野，也让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更深入的认识。

人才培训心得 篇七

通过两天的学习，我对文化有了更深层次的理解。作为一名大学生村官，我接触最多的是基层的群众，感受到最多的是基层的文化。这学习文化创新与城市发展，我知道了文化是物质财富和精神财富的总和，知道了文化的发展与城市的发展是相辅相成的，一个城市文化不断发展的同时，城市也在不断的进步。通过学习公共图书馆法，明白了我们应该把文化的重点放在基层，以此来保障广大人民群众的基本文化权益，提高公共文化的服务效能。通过学习我国文化产业的现状及趋势，了解了我国文化产业发展困境及发展趋势。最后一节课，张文军老师用生动的语言给我们上了一课，让我从新认识了自己。

作为一个龙陵人，松山大家都已经很熟悉了，它宛如一座巍然高耸的抗战纪念碑，永远屹（www.huzhidao.com)立于怒江之畔，它是民族不屈的丰碑，它也是龙陵县标志性文化品牌之一，具有很高的历史价值、军事价值、爱国主义教育价值、旅游价值。文化是一座城市的灵魂，它与物理空间结合构成了“城市场景”，它为城市居民提供了满足文化需求的公共空间，同时也为城市发展提供了源源不断的动力。龙山湖公园的建设非常注重文脉的传承，虽然它是一个以自然生态环境为依托的公园，但是它的细节上包含了许多龙陵的文化符号。龙山湖的建设不仅改善了群众的生活，也为龙陵的文化、形象奠定了良好的基础。所以说，文化的发展有助于改变城市形象，而作为物化文化的文化产业也对城市发展起了积极作用。文化改变一座城，文化成就一座城。

作为基层工作者，我明白群众所知所会所懂的文化知识非常少。要想让文化在基层中发挥作用，让群众从根本上了解文化，就一定要利用各种途径将文化传播给村民。我觉得现在最可行的，就是将乡村中的农家书屋、农村党员现代远程教育相结合，将书本上的内容与互联网知识相结合，指导村民读什么、怎么读。同时通过读书会、交流会，向村民提供养殖、种植、娱乐等知识，逐渐的推动群众的学习意识，不断的学会读书、读好书、懂得用。同时，一定要学会挖掘自己所在地的历史文献，比如祖谱、家谱、碑刻、古老的粮票、契约文字等都是当地的历史文献，在我们挖掘的同时，也要学会保护历史文献，要保证它不受破损，并及时向上级文化站报告。

随着我国文化的不断发展，在国际上的影响力也在提升，具体表现为文化产业的“走出去”和“引进来”。一是要将文化的诸多要素进行有效的配置和整合；二是要做到精密化和数字化；三是要以市场为导向，发挥市场在资源配置中的决定性作用；四是文化产业和相关产业要加速融合；五是要完善产业政策与制度，进一步推动文化的发展。

这两天的学习，为我们今后的文化工作指引了方向，明确了目标。让我学会了：生活中，要对自身要有一个正确的认识，正视自己的优点和缺点，不断发扬自己的优点，改正自己的缺点。工作上，要对自己的能力和价值观有更深的认识。最后，要有民族认同和文化认同，致力于传统文化的传播和挖掘。

人才培训心得体会 篇八

自xx月9至今，我已参加了两年的中等职业教育领军人才培训，经过在北京大学、东南大学、澳大利亚墨尔本理工大学的学习和多次实践活动，作为参训学员之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培训取得了预期的效果，来自省内兄弟学校的同行们共同渡过了愉快、紧张、充满压力和挑战的两年，在回顾这过去的两年，感慨颇多，现将这一段时间来的学习、体会和今后的设想作一个汇报。

一、探索教学理论，变革教学模式与方法。

在“教学理论与方法”学习中我系统地学习了我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学法和课程开发的研究。首先从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃，以往总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训和实践，使我认识到职业教育不仅仅是为了学生将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培养潜在的发展；使我认识到职业教育是全民教育，而不是少数群体的教育，也使我认识到职业教育必须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学发展观，构建和谐职业教育发展框架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服务；其次，通过培训和实践我认识到：专业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更新四个观念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”的观念；课程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理念创新，与时俱进，源动力——订单学生，订单教育，持久力——开放教学，校企互动，辅助力——专业指导，专业调研，提升力——多证离校，高职升学；课程改革的目标应遵循教学求实际，学生求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市场化、特色化、产业化。第三，通过第一、第二年的学习，使我认识到我们应更新传统的职教观念，变革落后的教学模式，着眼于技术手段、生产模式的变动性和劳动者的职业流动性，要求具有收集、整理、使用信息和新技术的能力，以增强适应性和应变能力，重视个人品质在职业话动中的作用，把人际交往与合作共事的能力，组织、规划、独立解决问题的能力，创新能力等作为职业能力的重要构成的新职业能力观。

二、拓展专业知识，提高双师能力。

作为领军人才我潜心学习专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，专业最新技术的学习和先进教育教学理念的学习，可以说是我最关心最热衷的学习内容。由于平时忙于应付一些日常教育教学中的琐事，无暇顾及和我自己的懈怠，这方面的知识知之甚少，作为领军人才己深感不足，因而在过去的两年中我利用工作之余，挤出时间系统地学习了专业知识，并广泛收集新知识、新技术、新材料、新工艺，进行研究和学习，拓宽了知识面和视野。同时积极主动地多次下企业锻炼实践，到企业后不是仅表面上看看，而是直接顶岗工作，学习并熟悉企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等，实践能力和关键技能的掌握得到了大幅度提高，为带领学校课程改革积累了丰富的基础资源。

三、参与综合实践，丰富实践经验。

在这期间，我参加了xx年江苏省示范专业、课程改革、实训基地建设三项视导工作，这是省厅领导为我提供的学习机会，通过参加这三项工作，我学到了许多书本上、课堂上没有的东西，学到了许多先进的办学理念、管理模式，积累了丰富的实践经验，使我的综合能力得到了质的飞跃。在今后的学习过程中我希望能有更多的实践锻炼机会。

在过去短短的两年培训学习中，所有专家、教授的精彩讲座，增进了知识，梳理了思想，激励了学习的渴望，指引了中职教育教学工作的方向。我上课认真听讲，认真笔记，下课相互学习，虚心向老师请教。我深深感到应利用业余时间，加强自身综合知识素质，提炼自身的实践技能，做一个名副其实的双师型教师，自觉作好本职工作，以良好的岗位业绩来提升整体质量，促进职教的持续发展。因而我平时抓紧一切可以利用的时间，研究探讨新的知识，消化培训的课堂教学内容，把学习的理论知识转化到自己的教学和管理工作中。

通过两年的培训、学习，我深深地体会到：如何树立科学的发展观、教学观、服务观、人才观、质量观；树立经营人才、经营学校的管理服务理念，是决定我们今后的各项工作是否有新思路，是否有新突破的关键。观念更新了，办学的路子就会拓宽，办学模式就会有所创新，管理服务水平就会提高，学校就会焕发新的生机。

通过两年的培训、学习，使我更加对职业教育的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于职业教育这片充满希望的热土的`信心。我深刻地感受到职业教育不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。培训虽然已过去两年，但我作为江苏省中职领军人才培训班的学员，我的职业教育生涯才刚刚开始焕发生机。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人才培训心得体会 篇九

本人于20xx年一次通过高级会计师考试，于本年度顺利通过高级会计职称评审，且因多年担任教育系统财务负责人一职，在所在的金秀小县城，算得上是小有名气，在没有参加选拔和培训之前，一直也自以为在会计方面无论是理论还是专业素养上，都处于较高层次，已显自满姿态。

我很庆幸自己参加了这次选拔，也很感恩被选拔上了，从而非常幸运地获得了参加这次集中培训的机会，自此方知学无止境，贵在坚持。

在举行开班典礼之前，学员在商学院前合影留念，一次合影，一张合照，一下就把来自各地互不相识的学员的心聚到一起，大家都很开心，笑容灿烂，犹如冬日暖阳一般温暖。接着在开班典礼上，桂林电子科技大学商学院党委书记龚义作了简短的发言，简单介绍了商学院培训中心的一些情况以及近年来所取得的成就，之后来宾市财政局副局长覃锦平也作了发言，并对学员提出殷切期望，寄语学员“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，希望所有学员通过此次培训学有所获，并用所学到的知识指导以后的工作，为会计事业添砖加瓦。

之后的几天时间里，有幸聆听了各位大神级别的老师们为我们带来的一堂堂精彩绝伦的课程，令我大开眼界，收获满满。此次培训课程设计，包含《国有资产管理专题》、《全面预算及绩效管理》、《行政事业财务管理专题》、《培养人文素养提升人生智慧》、《智能财务发展趋势专题》、《财务共享基本架构及沙盘推演专题》，另外安排了党风廉政现场教学以及学习心得分享、讨论，学员们学习热情高涨，讨论热烈，乐于分享，真的感觉五天的培训过得太快。

通过这次培训，拓宽了我的视野，让我意识到学习的重要性。在互联网大数据、ai时代，作为一名在职的会计人，如果不努力学习，就会被时代的浪潮抛弃，就会很快被淘汰。

来自商学院的朱霞老师，是一名正高级会计师，时任桂林电子科技大学信息科技学院财务总监，她结合自己的工作经历，讲述了与行政事业单位国有资产管理相关一些文件、国家出台的管理办法等，阐明了国有资产的特点以及配置、使用、处置的要求，对单位接受捐赠、通过举债方式取得的资产是否属于国有资产进行释义，从而让我们更明了国有资产的定义及范畴，并指出目前国有资产管理中存在的一些问题，让我深刻认识到我自己所在单位以及整个教育系统在国有资产管理上存在的问题，迫使我去思考怎样解决这些难题，也迫使我下决心去整治一些管理上的漏洞，提高了对国有资产管理的认识，朱霞老师的这堂课，令我受益匪浅。

张秀兰老师的全面预算及绩效管理课，让我对预算绩效管理有了全新的认识，虽然过几年国家已经实施全面预算绩效管理，我们每年也都会在做预算时进行部门整体预算绩效申报以及预算项目绩效申报，每年也都会进行预算绩效评价，通过自评或者接受第三方评价，但实际上许多单位的财务人员并不能够真正理解实行全面预算绩效管理的意义，申报或者评价大多流于形式，应付式、被动进行，因此效果大打折扣。听了张秀兰老师的课，我才真正理解预算绩效管理的意义所在，正如张老师所说的绩效测量的意义在于：如果你看不到成功，你就无法进行奖赏；

如果你不能测量结果，你就无法区分成功和失败；

如果你不奖赏成功，你可能在纵容失败；

如果你意识不到失败，你就无法进行纠正；

如果你看不到成功，你就不能从中学到东西；

如果你展示成效，你就能赢得公众的支持。我理解为，只有通过绩效测量，才可能掌握预算的科学性、合理性，才知道谁真正做了事，谁真正做好了事，才明白该鼓励谁该奖赏谁，才能够让预算真正发挥作用，才能真正提高财政资金使用效益。我想以后我再做预算绩效目标申报和预算绩效评价，就不会再觉得烦，就不会敷衍了事。

谢海娟老师讲授的行政事业财务管理专题课程，也是我最希望能听到的课程了。因为我本人担任我们县教育系统财务主管多年，深知单位财务管理的复杂性和难度，如人员配置问题难解决，业务人员素质不高，领导不重视等，造成工作中很多困惑，一度曾经很迷茫，不知方向在哪里。谢老师在课上全面阐明了行政事业单位财务管理的要点和基本原则以及要求，从预算管理、定员定额管理、收入管理、支出管理、结余结转管理、资产管理、负债管理、财务分析、财务监督等几个方面论述了行政事业单位财务管理的内容，并指出行政事业单位财务管理应遵循的原则和要求，最后还谈到了单位内部控制制度建设与财务管理的联系，指导我们如何建立单位层面内部控制的框架。于我本人而言，谢老师的这堂课很有实用性，对我以后的工作有很大的指导意义。

接着我们有幸聆听到广西师范大学曾云莺教授生动有趣又极富哲理的《培养人文素养提升人生智慧》课程，曾老师以道德论人性善恶开课，首先让学员大声朗读《资治通鉴》中司马光所言：德者，才之帅也，才者，德之资也，论才则必以德为本，故德胜才谓之君子，才胜德谓之小人，君子挟才以为善，小人挟才以为恶。用名言道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷，说明了要做一个好人，首先要有道德。阐述了中国道德标准，希望大家珍爱生命，敬养父母，承志立身，无违诤谏，慎终追远，常存感恩心，常存敬畏心。这节课，自始至终都是笑声不断，曾老师的睿智达观和幽默风趣深深让我折服了，我自小就喜欢看儒家、道家、佛家书籍以及哲学类书籍，听起来尤其入心，感到十分亲切。这真是听君一席话，可解万千愁呐！

12月9日上午安排了党风廉政现场教学，我们去到了桂林市爱国主义教育基地参观学习，感受到革命先辈的崇高爱国主义情怀，深受教育。下午进行学习心得分享、讨论，大家分小组交流讨论，气氛热烈。之后学员还进行了自我介绍，大家都十分感恩十分珍惜这一次的相遇。

最后的课程是李立成教授讲授的《智能财务发展趋势专题》，李教授让我们看到了大数据时代智能化的发展趋势，让我们明白了大数据、人工智能、移动网络、云平台、物联网、区块链的联系和发展，懂得了标准化财务共享平台建设所包含的内容，让我不禁感叹，现在财务都发展到这种程度了，我们真的要加强学习，不断提升才行啊！接着我们跟随李立成教授的弟子走进了财务共享基本架构及沙盘推演专题课程，让学员分组合作进行沙盘推演，站在集团发展战略高度进行财务共享平台建设顶层设计，学员们热情高涨，纷纷投入到推演中，最后老师进行了点评，肯定了大家的推演成果，课程欢声笑语中结束。

虽然短短5天的培训很快就结束了，却让我能够享受到全方位课程的学习，让我领略到了多位大神级别老师的魅力与风采，从他们身上我看到了腹有诗书气自华的神采！会计行业的持续发展离不开广大会计人的健康成长，在这复杂多变的经济环境下，我们唯有不断汲取养分，努力提升自己，捕捉到时代发展的主旨，具有相应的敏锐性，紧跟智能化进程发展趋势，做一个新时代的优秀会计人。

同时衷心感谢来宾市财政局给予这次机会以及承办方桂林电子科技大学商学院edp中心的精心组织和优质的课程安排，使我真正收获了知识，开阔了眼界。感谢这一次相遇，感恩这一份美好！

人才培训心得体会 篇十

在xx月xx日至xx日，有幸参加xx《青年管理人才培训班》。短短六天时间，在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心，在复旦这个秉承“博学而笃志，切问而近思”文化积淀的百年学府，躬听x等众多知名讲师对现代金融管理理念的阐析，心驰神往探求人力资源管理之根本，求知《银行客户心理和营销技巧》，问询《全球最新经济形势分析与银行应对》，从《全面风险管理》到《国学与现代管理》再到《从专业走向管理》，多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融管理的文化大餐，受益匪浅，感触良多，启迪深远。

下面，从三个方面将此次培训的心得体会作以汇报

一、培训学习情况

此次培训，课程设置科学合理，课时安排紧凑，讲师水准高，讲解有深度，内容充实，培训教室既舒适又现代。六天的培训，使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力，深深体会到复旦大学一流的师资，一流的管理，非常感谢省建行给我们创造了如此好的学习环境。

在学习的过程中，讲师的敬业精神使我们深受感动，六天的培训过程，老师一直都保持着饱满的精神状态，表现出对我们学员的充分尊重，有的教师在培训过程不停的讲课，但不喝一口水，只为了不影响培训的效果，使我们大大折服。另外，带队领导、工作人员细致安排，非常细心周到，保证了培训效果的最大化。

学员之间也建立了深厚的友谊。在学习的过程中，大家互帮互学，共同交流心得体会，研究探讨遇到的问题，收到了较好的学习效果。

二、学习中的心得体会

通过这次培训，系统地学习了现代商业银行的管理理念和领导艺术，感受到了人力资源管理学问的博大精深，任何一个人要成为某方面的专家，必定是付出了巨大的努力，在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累，才有一次精彩的输出。

通过学习我深刻领会到，作为一名合格的人力资源管理者，应该如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制，并领悟到，应该以管理促创新，以创新促效益市场，是一个基层金融机构发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个基层行发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争能力，是一个基层行赖以生存和发展的关键要素。核心竞争能力是基层行战略的焦点，它必须形成理念，并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。

如何培养自己的核心竞争能力？首先应分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作，并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向，以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。

“结果第一，理由第二”是老师在老师在讲座中提到的一句话，这句话深深的触动了我的内心，上至经理，下至员工，我认为这句话对其都是非常受用的。对企业来说，追求利润是银行永恒的主题，是第一位的，是结果；对员工来说，实现人生价值是第一位的，是结果。不管企业还是员工，我们站在自己的立场时，永远都是结果第一，理由第二。但是，生活中往往事与愿违，员工在工作中，预期目标没有完成，在向领导汇报时，都会惯性的将理由放在第一位，结果放在第二位，导致出现这种局面的根本原因是我们没有执行力的员工，没有执行力的领导。对待问题始终站在保护自己利益的立场上，对待失败永远是理由第一。不可否认，任何结果都有一定的理由作为支撑，而看待问题时关键是我们如何来对待理由。当预期目标圆满完成时，大家可能理所当然的以为这不存在理由，但是，当预期目标的实现遭受失败时，我们都会千方百计地寻找各种理由来搪塞，其实不然，正是因为这种错误的思维指导着我们的行为，导致了结果的失败。因此，面对企业，面对领导，我们只需将结果呈现在领导面前就足矣了，把各种理由放在结果出现之前，围绕结果将各种理由一一击破，最后的成功成为圆满的结果。

三、对今后工作的启发

通过学习，感觉对非人力的人力资源管理的课程感触最深，身为人力资源经理，身上的责任很大，需要学习的东西还太多太多。认真审视了自己目前工作状态，认为在人才培养机制、激励性绩效体系建设方面存在的不足，最急需改进。

人才培养机制方面，x单位一直面临着人才缺乏的被动局面。这些年，虽然在人才培养方面，也想了很多办法、做了很多偿试，效果总是未能达到预期。通过培训，体会到对这方面工作的认识还是不全面、不到位的。一是规划不到位，老师说过“用三年后的思维来考虑现在，才能做好规划”，而我们却局限于“用现在的思维考虑现在和未来”，所以一直得不到很好的成效。二是体系不健全，虽然也有这样那样的计划和措施，但是没有系统的人才培养体系，制约了人才培养的进程。

要做好人才培养规划，必须站到全行发展的高度来设计和规划，并且注重人才的阶梯培养，尤其是经理级以上人才和年轻干部的培养。其次要建立健全人才培养体系，搞清楚未来3至5年的公司人才发展目标是什么，哪些人才是我们的关键核心人才，需要多少，人才结构是什么，需求数量和目前实际数量的差距通过什么渠道补充，如何快速培养这些人才，明确人才培养的制度、流程、责任者是谁。这个板块计划在今年度内完成，其中要关注到实际可操作性，以及与公司领导的充分沟通以达成共识。

关于激励性绩效体系建设，虽然绩效体系建设已经做了多年，经过培训，了解到方向也基本正确，目前主要存在三个问题。其一是绩效体系本身还存在缺陷，从指标设计、绩效计划到考核实施、绩效评分、绩效改进等等环节都存在不足之处，需要改进。其二是激励性不够突出，更多是停留在奖励完成本职工作的绩效工资层面上，奖励超额完成部分的绩效奖金力度不大，难以真正起到激励作用。其三是绩效面谈，今年修订薪酬制度时特地增加了这个环节，实际做起来却效果不理想，经过培训明白了要做绩效考核、绩效面谈之前，每个岗位要有相应的绩效计划，这一点是我们目前没有做到的，另外还要培养部门长成为绩效面谈的沟通专家。

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