情感的作文

情感的作文合集6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的情感的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

情感的作文 篇1

　　人与人之间，有的亲密无间，有的却隔着万丈深渊。人表达爱的方式，也有的热烈自然，有的却也静默无声。可，总是会有一份来自遥远的天边的爱。

　　杨雪，二十三岁的女孩。当冬季的寒风侵入整个地球的时候，她却仍在不紧不慢的敲着键盘，喝着咖啡，听着音乐，时而欣赏着窗外的风景。她喜欢旅行，更喜欢说走就走的旅行。没有言语，没有牵挂，只有洒脱。

　　她也孤独，可有了旅行的她却不再知道什么是孤独。拥有旅行的她，可以拥有世界，。过去的她不喜欢到外面，也喜欢喜欢蜗在家里。做一个大门不出吗，二门不迈的“宅女”，当有一天，可以给自己无忧无虑生活的人不在了，她能做的，也就只有走完她没走完的路，看完她没看完的风景。没有了妈妈，一个人的日子，或许孤单，或许难过，但只要想起哪份来自天边的爱，就没有什么是可以打倒这个女孩的。

　　她喜欢上网，她不喜欢和别人交流，却也希望别人可以懂她的冷漠，好像很难。也确实这样。父亲并不喜欢这样的女儿，当他有了新的陪伴，对于女儿，只有一种责任。杨雪对这一切并不在乎，她只想走完剩下的路。

　　每当像现在这样坐在火车上，欣赏外面流动的风景的时候，还是会忍不住打开电脑，一遍又一遍看过去的照片，妈妈在她的人生中有很重要的意义，无论到什么时候，这份来自天边的爱都会一直一直，伴随着她的坚强勇敢，走下去……

　　打开网络，切入聊天软件，打开久违的联系人列表，心不会再痛，不会再流泪，不知是什么给了她这般面对的勇气。可当看到了《爱》的时候，泪水还是滑了下来。那是妈妈和他的列表。所有的一切在一时之间崩塌。

　　他是林超成。是杨雪曾经心中最在乎的男人。那一年。她十七岁，一个女孩最美的年华的年纪，在网络的世界里认识了他。当时二十二岁的林超成，使杨雪有一种成熟的带有距离的气息，直到两个人真正的熟悉了，才发现，他不过也是一个可爱的大男孩，并不在疏远，在两个人的愈加了解之下，经常开开玩笑已经不是什么了，相处越久，便越发现，两个人的性格的相像。可网上距离再近，实际距离却很远。也罢，除了他，杨雪也没有什么朋友了。

　　一个冬日，林超成喝醉了，他给杨雪打电话，告诉杨雪，他对她的喜欢。奈何两个人的距离太远，，奈何杨雪太不成熟。好在，次日林超成醒了以后，忘记了自己说了什么。

　　经过一年的相处，杨雪也成熟了，林超成也大胆的说出了自己的喜欢，他们便在一起了。林超成踏上了来到杨雪所在的城市，没见到杨雪，他便死在了一场突如其来的车祸中。医生打开了他的手机，找到了杨雪，。她吃了一惊，又哭了起来，满口责怪着林超成。林超成永源的离开了她。

　　他最后一句话只有五个字：“对不起，我爱”。

　　而现在，为了妈妈和他共同的爱好，她便要走遍世界的每个角落。

　　杨雪为自己擦干了泪，默默的许下心愿。：为了这两份来自天边的爱，要以坚强，勇敢的面貌走好自己的每一步。

情感的作文 篇2

　　忘了有多久，开始喜欢独自在月光的牵引下游荡。漫无目的，也许是对自己未来的担心与迷惘。天上那轮温柔的婵娟，也许只有苏轼与我共赏。仰望星空，那洗尽铅华的地方，人间会有吗？月光忽明忽暗，难道你也在为我烦忧？明知她不会回答，我仍痴痴地望。风，吹来一片黑暗，将月光残忍地从我身上抹去，黑暗像潮水一样紧紧把我包围。冷，真的好冷，心中泛起一阵冷悸。为了驱赶这讨厌的感觉，我全力狂奔，不问目的，只想在黑暗的肆虐中冲刺出一片光亮。然而，终于累了，颓然地坐在地上。双手紧紧地抱住头，感觉到有液体从指缝滑落，我哭了么？无尽的暗夜将我吞没……

　　多少次来到同一个地方：那柔软的月光，轻抚着我的脸庞，也亲抚着大地，在水面上泛起点点银光。躺在那属于自己的草地上，有时总会有一种感觉——宁静也是一种幸福。和着流水的叮咚，随着蚂蚱的吟唱，我进入了梦境，水滴从额前的发端缓缓滴落，地上已湿了一大片，天空中挂着一轮淡白的太阳，如同月亮，将地上的水变成银镜。我大声问他：“为什么没有夕阳的那令人哀伤的红了呢？难道你也在为‘夕阳无限好，只是近黄昏’而烦忧吗？他没回答，我知道他不会回答。所以，我仍然要走，越过纵横交织的水迹，我看到了那轮月亮，地上的水泛着的不是银光，而是贝类七彩的光泽，我分不清是白天还是黑夜，也不知道自己身处何方。

　　醒了，梦总是要醒的，否则就不叫梦了。天已微亮，地上的水已蒸发成雾气，在月光的衬托下，如迷人的氤氲，那么美，美得令人伤感，令人心碎。我很希望时间就这样停止，我怕日光会把这一切的美好蒸发。然而我不能，因为我是人，不是神。然而可恶的是风，一阵风来，一切美好都已消散，我想努力抓住，只留下点点水珠。“为什么，为什么你总要和我做对？”风没回答，只留下树叶沙沙的响声作为回应。片刻的美好都不给我么？没关系，我可以学海子，在“面朝大海，春暖花开”后浪漫地死去，然而我鼓不起那份勇气，因为我还有一丝牵挂。

　　苏轼爱月，我也爱月，然而我却不能像他那样有着豁达的人生态度，我只能浅浅地沉吟：月亮/月亮/在那遥远的地方/在那孤独的地方/痴痴地守望。

情感的作文 篇3

　　最近，我家新添了一口人。噢，不对，应该是一口“鼠”。这只小仓鼠长得胖胖的，像个充气的皮球，毛是灰，白相间的，眼睛像一对黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以连脖子和腰都分不清。我叫它米米。

　　一：吃饭

　　有一天，我跟往常一样，夹了一块剩饭，准备放进它的“家”里，说到这个“家”，我必须提一下，这是一个有两层的“别墅”，里面有跑步机，滑滑梯，卧室，厨房等。我把米饭放到它的碗里，它马上以百米的速度冲向厨房，把嘴巴塞得满满的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在网上查了一下，哦，原来它是在储备粮食，怪不得它叫“仓”鼠呢！

　　二：玩跑步机

　　别看米米这么胖，它可是很喜欢跑步的哦！瞧，它又开始了：四肢在跑步机上灵活的动着，把跑步机弄得吱呀作响。它专注的跑着，却不知我早已走到了它的背后，跑步机越转越快，它跑得也越来越快。我趁机用手把跑步机一定，它一下子被甩了出去，打了好几个滚。我哈哈大笑。这下子把米米弄生气了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫唤。

　　三：捉迷藏

　　人要洗澡，米米也要洗澡，不过它很不听话，我把它抓住乱洗一气，拿吹风把它吹干，然后把它放进笼子里。可是过了一会儿，我却发现它不见了，于是我和老妈开始寻找它。老妈在沙发下面找到了它，可是它却不肯跟我们回去，到处乱窜。最终，我和老妈把它抓起来放进了笼子里。

　　经历了这么多事，我更加喜欢米米了，喜欢这只调皮，可爱的小仓鼠了。

情感的作文 篇4

　　霞光日暮里，淡淡云雾中，我喜欢一个人静静漫步在校园幽径。空气里弥漫着丹桂的清香，银杏叶轻舞着，追寻着秋风的足迹。生活，如行云流水般，演绎着款款深情...... 丝丝白发儿女债，缕缕纹深岁月痕。岁月似一把无情的刀，残酷的在父母脸上刻下一道道印痕。都说父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，似乎就在昨日，父亲还是我们的靠山，无论遇到什么困难和挫折总能听到：别怕，有爸爸在！记忆里，父亲声音洪亮，腰杆笔直，他用宽厚的肩膀挑起生活的重担。而今天，父亲老了。当他的腰杆不再笔直，当他的声音变得沙哑，当他不再年轻，当一切变得沧桑，但不变的依然还是：别怕，有爸爸在。当我累了，倦了，依然还是那安稳如山的父爱伴随在身边，给我温暖给我力量......

　　如果说父爱如山，而母爱则如涓涓细流：甜美清凉，沁人心脾。母亲，这个世界上最平凡却又最伟大的女人，用她一生的爱去浇灌她的

　　儿女。十月怀胎一朝分娩，经历至痛，只为看到孩子那可爱的容颜。当美丽不再，当青春消逝，当青丝代替乌发，当两鬓开始斑白......母亲却毫无怨言。还记得有一次我问母亲：我弄哪种发型漂亮。母亲笑着回答：无论哪种，都好看。那一刻我突然明白：无论我是优秀还是平凡，无论是漂亮还是丑陋，在母亲眼里我都是她的骄傲......

　　年轻的心犹如风筝，总渴望挣脱线的束缚，飞向远方。孰不知：线才是他们力量的源泉.....因为线的牵引，风筝才不会迷失方向;因为亲情的召唤，年轻的心才有驻足的港湾......

　　无论你在哪里，总有那么一群人：与你共享成功的喜悦，与你共分成长的疼痛，与你一起开怀大笑一起相拥而泣......童年里，你们天真烂漫，有过偷摘桃子的刺激，也有过雪地里奔跑的尽情；青春年华里，你们也曾挥汗在篮球赛场，也曾一起分享心中的小秘密；也曾喝得酩酊大醉也曾甩下壮语豪言；奋斗的职场上，你们相互鼓励相互扶持，一起为未来而打拼......回首漫漫岁月，每一段旅程每一道风景，都有他们陪伴的身影。他们，就是朋友。因为有他们，我们不曾孤单不曾害怕。生活，因为有友情，才如陈年老窖般越发甘醇浓香......

　　有一种情，传唱千年却历久弥新。这，就是爱情。无论是牛郎织女的亘古传说，还是卓文君司马相如的“浪漫之奔”；无论是罗密欧朱丽叶的绝世之恋还是梁山伯祝英台的化蝶合飞；无论是孟姜女的痴情不悔还是王宝钏的坚毅等待......他们，生时，以爱之名；死时，因爱不朽。爱是简单，爱是质朴，爱是深重......无论是“执子之手与子偕老”的浪漫，还是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的'悲痛；无论是“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的哀怨，还是“但使相思莫相负，牡丹亭上三生路"的期盼......爱，皆是美！有顽劣之美，有嚣艳之美，有静默之美，有哀伤之美......

　　生，因情而来；活，因情而精彩。生活有情在，处处皆花开。生活，因情而曼妙多姿，趣味无穷......

情感的作文 篇5

　　理解，是人与人交往的原则，是增进情感的桥梁，也是一种最快捷的沟通渠道。

　　就在昨天，突然又翻开了那个抽屉，明晃晃的字条吸引了我，让我回忆起以前的事来，那件事我真的很自责，的确，我错了。

　　刚上初一的时候，爸爸清空了一个抽屉，并将一把钥匙和一张字条亲手交给我，上面写着一句话：“你现在已经长大了，该有自己的空间了！”当时，听完这句话的时候，我非常高兴，自己终于有了一个属于自己的抽屉，可以随便往里放自己的东西。

　　于是，我将心爱的小汽车，自己每天坚持写的日记本，还有像玩具熊、小刀、印章等我都放进去了，我非常兴奋。最后，那个抽屉终于挤不动了，我才关上了抽屉，锁上了它，我心满意足地笑了。

　　每天回家第一件事就是去看看我自己的抽屉，虽然破点，但是我却发自内心的喜欢。我经常出去买一些小装饰，小贴画来装饰这个小抽屉。

　　可是，当我把这件事告诉我的好朋友时，他满脸惊讶，用一种不相信的语气对我说：“你被骗了，其实你的爸爸那里有一把备用钥匙。”听完后，我的反应是不相信，想想当时交给我钥匙时候的那种肯定，想他平时的所作所为，我真的不相信他会那么做，可是又有点怀疑。

　　我想了一个办法，那天下午放学放得早，我拿个本子记录那个抽屉里面每件事物的摆放位置。每天检查位置是否变动，检查一个月。

　　还真如我所料，一个月下来，位置丝毫都没有变动。我后悔了！幸亏没让我爸知道，要不然该让他伤心了！我错怪他了！我怎么能因为同学的嫉妒而去怀疑他呢？我怎么能这样想呢，而且还这样做呢？我真的后悔了！应该去理解，去懂得理解！

　　凝望着那个抽屉中的字条，我仿佛明白了他的用意。还记得最后我想承认错误，走到他的面前，把钥匙交给他，说：“我不用钥匙了！给您吧。”爸爸微微地笑了。从那以后，我更加理解他，也更加爱他了。

　　理解，是增进情感的桥梁，它经得起风雨的打击；理解，永远都不会被冲垮。

　　赏析

　　题目里包涵一个比喻句，非常难得。

　　开头以一种排比的形式开门见山，同时又点明了主题，点题简洁。

　　“就在昨天”导入的非常自然快速，“明晃晃”用词生动。第二段既是为下文做铺垫，同时引起读者的悬念。

　　第三段写得很生活化，强调“亲手交给我”和“我自己的高兴”。

　　用三个小分句罗列自己心爱的物品，更体现对这个自由空间的珍视，这里的笔墨也是细节描写，起到渲染的作用。“终于”“挤”这个动词特别形象地写出了抽屉的样子，表现我的“心满意足”，用词准确。

　　第四段不是“赘述”，因为题目“增进感情”是需要时间的考验，而“每天都看抽屉”，正是为下文某一天发生的事情做铺垫。

　　朋友的话是一个重要的转折，使得故事一波三折。“满脸惊讶”“不相信的语气”加深了朋友说话的可信度，而且朋友说的话“你被骗了，其实你的爸爸那里有一把备用钥匙”非常生活化。我又“不相信爸爸会那样做”又“有点怀疑”，写出了一种矛盾的心理，作文鼓励写复杂心理。

　　我想出来的这个办法很巧妙，悄悄进行，先不伤爸爸的心。

　　“还真如我所料”这句话很重要，证明我心里对爸爸还是信任的。“丝毫”用词准确，这就是细节描写。“后悔”“幸亏”“错怪”三个感叹号表达强烈的感情。

　　以反问的形式将内心的心理活动写得非常充分，最后落到应该理解爸爸。

　　再一次提到字条，前后照应，将这件事完美的画上一个结局。

　　结尾扣题，还是以一个比喻作结尾，“永远不会被冲垮”写出这件事在我心中深远的影响。

　　总评：构思非常新颖，淡淡地叙述，却有真情实感。情节曲折，总是出人意料，围绕着中心来设计情节，时时点明主题。前后呼应做得非常好，语言准确生动，简洁。

情感的作文 篇6

　　世界上，有太多太多人值得我们去感恩。而有些人，就默默地在我们身边无私地为我们付出一切。

　　因为有你，所以我明白什么是对；因为有你，所以我明白什么是错；因为有你，所以我明白什么是情；因为有你，所以我明白很多很多。

　　十几年来，陪在我身边，教育我，关心我的人，是你——老师。

　　在每个人的生命中，我想，除了父母，老师应该就扮演着另一个重要人物。我曾经听说过一个小女孩，天生就裂唇，她一走进校门，大家都笑她。他们问小女孩为什么会这样，她不敢说是天生的，怕被别人嘲笑，就说是小时侯摔到的。耳力测试时，她左耳完全失聪，当她听时，就偷偷把手抬高些。可是，当老师说完那句话时，温暖了她的心，也改变了她的什么生命。这句话就是：我希望你是我的女儿。

　　老师的话，让小女孩重新找到自己。其实，有时老师的一句话，一个手势，在每个学子心中已占有重要的地位。

　　师恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我们应该明白什么是“恩”，什么是“情”。在每个老师心中，再辛苦，最想换来的不是某种利益，而是学生的喜讯。为了我们，老师是多么辛苦，流了多少汗水啊！

　　无论老师对学生怎样，但出发点总源于一个字——爱。我曾经遇到过这样一件事：一个小女孩在书店里偷了书，被逮了个正着，小女孩不敢说，便乱打电话，却阴错阳差打到一个老师家。老师拿起电话，电话里传来吵闹声和哭声。看看沙发上正看电视的女儿，她懂了。当她跑到书店，二话不说，帮小女孩赔礼道歉。小女孩什么也不说，跑了。二十年后的一天，一个陌生女孩来到老师家，她说她就是二十年前偷书的女孩，今天特意来感谢老师。老师热泪盈眶。这，不就是一个感恩老师的事吗？

　　一日为师，终生为父。老师，你如同我父母，伴我左右；老师，你如同我朋友，听我诉苦；老师，你如同我姐妹，听我心事……老师，谢谢您！

　　我想，老师的爱，就是永存的绿色。没有这绿色，便没有姹紫嫣红的大地；没有这绿色，便没有赏心悦目的春光。师恩如海，我拿什么来回报您，这绿色的爱！