情感的作文

情感的作文合集八篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的情感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

情感的作文 篇1

　　有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。

　　这是我们所希望的，也是必需承认的.原来我们没有那么重要，原来我们并非不可遗忘，面对时间，我们都一样.

　　你说会不会是时光赋予了这些充满回忆的老旧物品太多沉甸甸的力量。使得我们总能在触摸它的一瞬 浮想联翩 而记录。不过是在旧时光里采摘一些记忆深刻的果实。

　　先说一声你好 再道一句再见。

　　都说不要太坚强，否则会没有人疼。

　　可是谁有知道，我不自立不自强不坚强，谁有在我需要的时候给我温暖？

　　很多时候，我不是真的要坚强，我是被迫在坚强。谁不知道，再坚强的人心里总有块伤？不痛不代表没有被伤过。

　　如果你懂，请不要只看到他的笑，你要看到他心底的泪。透支了眼泪，做回没肝没肺的自己。

　　如果有一天，我变得冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你都说忙。

　　如果有一天，我变得目中无人了，请记得，曾经也没人把我放在心里。

　　如果有一天，我不再在乎你了，请记得，你曾经也没听过我的心事。

　　如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问过我快不快乐。

　　我想每个人刚刚来到这个世界的时候，都是单纯而善良的。不是我们不能坚守最初的纯净和美好，只是更多时候没有任何掩饰和防护的我们，被伤害了，知道痛了，才发现原来不是所有的微笑都能够换得尊重和拥抱。

　　于是我们学着去适应，或者说学着改变，变的不再单纯，变的学会伪装，变得不再是最初的自己。

　　如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。

　　慢慢才知道，长大的过程是件坏事情：

　　慢慢才知道，太在乎别人了往往会伤害自己；

　　慢慢才知道，对自己好的人会随着时间的流逝越来越少；

　　慢慢才知道，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次；

　　慢慢才知道，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往可能是最重视你的；

　　慢慢才知道，原来现实如此的无奈；

　　慢慢才知道，自己真的长大了。

　　有一些人活在记忆里，刻骨铭心；

　　有一些人活在身边，却很遥远。

　　很多时候，跟自己过不去的，是我们自己。

　　高兴就又跑又跳，悲伤就又哭又喊，那是上野动物园猴子干的事。笑在脸上，哭在心里，说出心里相反的言语，做出心里相反的脸色，这就是人，看不透。

　　我发现一个人在放弃给别人留好印象的负担之后，原来心里会如此踏实。

　　一个人不必再讨人欢喜，就可以像我此刻这样，停止受累。

　　再深的伤口总会愈合，无论它会留下多么丑陋的疤；

　　再疼的伤痛终会过去，无论它曾经多么痛彻心扉；

　　再大的劫难也一定可以度过，只要我们有勇气坚持走下去。

　　一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；

　　有时，放弃是另一种坚持。

　　全世界都可以不懂，如果你也不懂，我还有什么话可说？

　　专家点评:

　　这篇小散文“我若不倔强，谁替我坚强”，很有意境，读起来有一股清新的气息扑面而来，小作者的文字功底很深，语言有一种诗意的美。用优美的语言把“放弃是另一种坚持”传递给每一位读者。

情感的作文 篇2

　　我参加过别开生面的运动会，也参加过激动人心的拔河比赛，却从没有参加过这样难忘的军训。如今军训已经结束，但我们流的汗水，出的力气深深的刻在我的心里。

　　我们的教官是一位很年轻，很刚毅的人，一看就是一个训练有素的军人，他对我们很和蔼，就算是训我们时也是笑眯眯的。

　　我们总共训练了7天。7天，在训练中的我们觉得很漫长，可如今回过头来，却觉得很短暂，其中让我印象最深的是站军姿，我记得那个下午很热，太阳火辣辣地烤在脸上，我们还要站军姿，教官在前面喊要领：身体立正，手的大拇指贴于食指的第二关节处，脚尖分开65度……我心里根本就听不进去，想：这么热的天，还要站军姿，虽然才站15分钟，可我觉得比1小时还长。想着，我就活动了一下脚，教官点了我的名字，我看了一眼教官，吐了吐舌头，现在我知道了，让我们站军姿是为了让我们骨骼发育好，不弯腰驼背，更有精神。

　　令我印象深的还有很多：和教官一起学军歌，和教官一起参加拔河比赛……

　　当教官要走的那一刻，我们班的同学流泪了，7天的时间令我们与教官之间产生感情，分别后不知什么时候才能再见面，何况，他为了我们练的更好，把嗓子都喊哑了。

　　当我们初中毕业时，再回相起七年级军训的那一刻，会永远忘不了那顶着烈日培训我们的教官和齐心合力为集体争光的同学们。

情感的作文 篇3

　　技法概述

　　情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：

　　一、事件真实，有感而发

　　有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

　　特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。

　　二、抓住细节，精心雕琢

　　朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。

　　三、融情于景，情景交融

　　“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。

　　此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。

　　真题再现

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”;“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”;“月色入户，欣然起行”，这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……

　　日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼……琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想……田野村庄，万家灯火……皆为“风光”。生活体悟，万千种种。

　　请以“闲对风光独自游”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)自选文体(诗歌除外)，不少于600字;(2)结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)请认真书写。

　　试题解读

　　此题是一道提供材料的全命题作文。文题分为三个元素，即“闲”“风光”“独自游”。

　　从第一段材料可以看出，“闲”和“独自”是相呼应的，因为“独自一人”，所以“清闲”;因为“心境恬淡”，所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的主体——“风光”，可以是自然景色，可以是人文意象，也可以是心之所爱。

　　就整个文题来说，意即闲时(或褒或贬，可以是主动“清闲”，也可以是被动“寂寞”)沉浸于一种风光(可取各种意象)，自得其乐。

　　文章主题可以写寂寞不可怕，一个人也可以享受某种风光的快乐;或是保持恬淡宁静的心态，有利于充分感受一件事物的美等。

　　本题的题眼为一个“闲”字，文章中要充分体现这个字，如果只写了“感受××的美”“我从××中获得快乐”，或者干脆写了一篇单纯的游记，那就偏题了。

　　记叙文大致可以这样写：前面写有一次和旅行团出游，跟着导游跑，走马观花，只忙着拍照，回来后一直有遗憾。然后写某次有机会，自己一个人故地重游，优哉游哉，方全身心投入美景中，感觉这才是真正的旅行，才真正感受到了美。文章要着重前后对比。

　　这是最原始的模板，可以对其进行改造，主要就是写“闲”与“不闲”对风光(意象)的不同感受，强调要“闲对风光”。也可以直接写以闲适的心态做什么事都能感受到快乐的过程，全篇胜在描写细腻，文笔要好。

　　满分作文

　　闲对风光独自游

　　我们有过美好的回忆，只是让泪水浸得模糊了;我们有过清高尖锐的灵魂，只是让时间磨平了棱角，在城市里浑浑噩噩，终日彷徨。

　　——题记

　　那一年，我的父母因为工作需要，把我丢在了老家。

　　在城市生活的我，还是不习惯再去住那有些年头的大宅子的。没有网络，没有娱乐设备，没有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和几个不甚熟悉的堂兄妹，还有那一眼望不到边的金色稻海和异常明澈的夜空。

　　有个晚上，我偷偷爬上了屋顶，我看到了与城市截然不同的风景。

　　在这里，城市的喧嚣被蝉鸣取代;没有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自觉奏响了夏日的交响曲;霓虹灯的颜色被月光取代，月光清冷地像一层纱覆在广阔无垠的.田野上。抬头，无数的星星在夜空这块绛紫色的幕布上交相辉映，通过电线的缝隙，我看到了远方的山，蜿蜒起伏，好像一条盘旋的龙。

　　我简直看痴了。不经意间又回想起几个小时前发生的事情。我那么歇斯底里地闹着要走，奶奶劝着，哄着，似乎是她倦了，不知道为什么，她转过身去的那个佝偻的背影和我记忆中那个意气风发的女人逐渐交织在一起，再也分不开了。

　　现在想来，真后悔。是啊，城市哪里好?城市人一个个你挤着我，我挤着你，灵魂被挤成纤细的薄纸片儿，浑浑噩噩、麻木不仁地终日飘浮在城市上空。他们也有过清高、尖锐、血肉饱满的灵魂，只不过被日复一日、年复一年的喧嚣、物质、浮华、现实的城市生活磨平了棱角。也许只有在这乡村的夜晚爬上层顶赏月时，才能静悟那一份蝉鸣、蛙声、星光、山的影子，才能让心由内而外地归于平静，才能修补我们这些城市人因为太过用力、太过麻木而支离破碎的灵魂吧。

　　远方的天渐渐露出了鱼肚白，睁开惺忪的睡眼，电脑屏幕上“下一关”的字眼刺入眼中。昨天爸妈又为了工作没有回家，我又在电脑前睡着了，只是比平常多做了个梦。是时候回老家看看了。

　　名师点评

　　为了降低难度，命题者对“风光”作了详细解读，善意地提醒考生要拓宽选材范围。“独自游”引导考生关注自己的人生体验、审美体验，旨在希望考生更多地写出自己的个性体悟来。对于在书山题海中艰难跋涉的考生来说，这个题目颇具挑战性。

　　文章写小作者在城市回望农村生活，反思城市的喧嚣，向往童年时农村生活的悠闲自得，与命题者的思路暗合。文笔优美，画面感强。且行文时空集中，记叙文文体特征鲜明，结尾以梦醒作结，颇有深意。

　　文题练习

　　请以“有________才有真正的美丽”为题，写一篇作文。

　　提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填的词语有：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……

　　要求：(1)文体自定;(2)不少于600字;(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名。

　　思路点拨

　　以“美”为话题的作文可谓司空见惯，但题目给出的部分中，“真正的美丽”限定了作文内容只能是对美的事物的正面描写与欣赏。可以表现自然景物之美，如“有雪的冬天才有真正的美丽”等;可以表现人情之美，如“有诚实才有真正的美丽”“有和睦才有真正的美丽”等。我们可以写一写为什么有这些才有真正的美丽，回答这个问题，是文章的重点。当然，我们也可以写叙事性的文章，通过事例来点明主题，可填“信念”，可填“生命”，可填“梦想”。作文可以随意一些，不要生搬硬凑，写出自己的理解，写出真情实感即可。

情感的作文 篇4

　　春羡

　　春，不带声息的来了，是幸福的，更是美好的。嫩芽吐出芳蕊，鸟儿重现天空，大地蓝天是它们的舞台，把蕴含了一个冬天的力量尽情释放。

　　在这样一个生机盎然的季节中，我本应到处欣赏春意。但我却在一角公园驻足停留。不是美得让人窒息而是温馨。长椅上坐着一对年迈的夫妻，两双手一刻也没有分开——似乎任何事都不能把他们分开。到他们的年龄，应该已经没有甜言蜜语，只有相濡以沫的微笑。

　　爱不需要轰轰烈烈了，难舍难分；只需细水长流，钟爱一生。

　　夏伤

　　夏雨，不期而至。但又像从没来过。走在操场上，迎面吹来炙热的风，可是却吹不散心底的那份凉意。曾经以为毕业遥遥无期，转眼即将各奔东西。夏，原本是热烈与欢快的，但在我眼中却是如此心伤。

　　暑假，从前的我总盼着它的临近，如今，我却要感叹斗转星移。离开了这个陪伴我六年的“家”，我还能无拘无束地在操场嬉戏玩耍？还能继续演我们无邪的童话么？

　　蝉依然在喋喋不休地叫不停，它也在为它的谢幕做最后的表演么？

　　秋思

　　枫叶红了，世界仿佛被金色渲染了。住校久了，对母亲的思念魂牵梦绕。

　　听过太多文人墨客的思乡思母之情，性格倔强的我，总认为他们太矫情。可当我真的离开母亲久了，才知道纵使挑选再多诗句也无法排遣。

　　面前走过来一对母子，看见男孩的双手藏进母亲的手中，母亲紧紧握着男孩的小手生怕儿子的手被冻伤，他们慢慢的从我身边走过，一幕再平常不过的场景，却在我心中激起千层浪。母亲啊，我真的好想你！

　　冬练

　　从车窗往外看。雪悄然临落，在天空留下唯美的轨迹，可是一股寒风吹过，我裹了裹衣服，早已没了赏雪的兴致。若不是要读书，我情愿赖在被窝一天。

　　一个老人的身影闪过，他还穿着单衣？跑步呵出的热气在他头上盘旋，俨然给他增添了几分仙风道骨。每天都熟视无睹，但只有今天他震撼到我了。原来永不言弃并不是英雄的专利，平凡人生也可以学水滴石穿。

　　终于知道：风雨，不是天象，而是锤炼；人生，不是岁月，而是永恒；四季，不是时间，而是情感。

情感的作文 篇5

　　对月亮满怀感激月亮是美丽的，婀娜多姿的，自古以来，有多少文人墨客赞扬过月亮，我也十分的喜欢月亮，玉兔。玉蟾。虚寒宫······无不赞扬的是月亮。他们都是赞叹月亮的美。

　　但是我更加的喜欢他的品质。月亮是多么的宁静。这话怎么说呢？在我的心目中，每一个夜晚，高挂在天空的月亮都是那样的宁静，他仿佛是一个哑巴，不，他更像是一个美丽的小姑娘，他不愿意炫耀自己的丰功伟绩，一生默默无闻的为地球反一丝光，为地球曾添了无数的光彩······月亮是多么的谦让别人，你瞧，月亮从不与太阳争荣誉，在白天，太阳尽情的发着光，在炫耀着自己有多么的伟大，可是有谁知道月亮正躲着太阳，这并不是一种害怕的表现，我觉的这更是一种谦让的表现，他让太阳尽情的爱慕虚荣，他不管怎么样都只是在旁边当观看者，难道不是吗？难道他不谦让吗？地球上的人类们，试问你们有谁赞扬过月亮为人类所做的贡献？

　　不，没有，他们只是看到眼前的一切，无休止的赞扬太阳的伟大。在我的心中月亮的功劳不逊于太阳。不信，那么请听我一一道来，虽说人类离不开太阳，但是我觉的他们一样离不开月亮，在伸手不见五指的夜晚，如果你想连夜赶路，那么你该怎么办呢？不用怕，有明亮的月亮为你照路，此时，他并不奢求很多，他只希望你对他心怀感激；如果你想起了美丽的月亮的时候，你会不经意的抬起头，此是你会发现月亮是多么的美丽，仔细观察时你会发现月亮是多么的奥妙无穷，当你想起诗鬼李贺写的“老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白”的时候，你会在这诗情画意中欣赏月亮的美丽时，你会因此有这种闲适的心情。月亮对地球的一切变化都密切相关，潮水的起伏也是离不开月亮的，正是因为有月亮的存在，才有了壮观的海潮让我们观赏。

　　你再想想，如果有一天，我们失去了月亮，那么我们的夜晚将是那般的死寂，那般的黑暗，我相信，这不是大家所不想的。月亮为我们付出了许多许多，真的，他一生默默无闻的为我们贡献出他的一切，一生处在孤独与寂寞中，如果你喜欢上了他，那么从现在开始不要忽视他，让我们怀有一颗感激的心，让我们时刻赞扬月亮，记住他并不奢求很多，只需要让我们对他满怀感激就足够了。

情感的作文 篇6

　　亲情，只在我懂事之前。一个月前，一份“淡淡”的亲情也断开了，奶奶的溺爱也使我没有任何安全感。长大……还没有，也许我就是自己的亲人。

　　妈妈，在我遥远的记忆里，你是百般呵护我的。现在，一切都没有了，只在每学期的开学时，送我回学校。

　　爸爸，两个月没见了，你还好么？你天天在郑州忙东忙西的，我想你了，国庆节你回来么？

　　姐姐，你走了以后，我就没人说话了，你知道一个人在家多寂寞么？不是玩电脑，就是看电视，我在家过的日子太寂寞。

　　我在家天天希望快点儿开学！

　　想起小时侯去八里沟玩，开着车在路上有说有笑的，当时我们还在一起玩水。

　　想起小时侯，我生病了，在住院部，你们脸上关切、温暖的笑，我感觉我是天下最幸福的人。

　　我希望全家团聚，不希望四分五裂！

　　为什么我爸让我转学我不转，这个理由我想了好久没想清楚，只是内心有一种直觉一直在提醒我不能转学。

　　现在我想清楚了，因为这里的友情重于亲情，这里有同学的真诚、老师的理解，有我想要的温暖。

　　我想要亲情，但现在只能用友情来不这个缺口。感情里少了一个，不正常。我好想让它变正常！

情感的作文 篇7

　　包容情感，包容别人的优缺点，是我们一生的事业，是我们实现人生价值的保障，是使我们的情感具有归属感！

　　包容情感，我们需要更多的包容力，我们可以为了爱我们的人和我们爱的人去付出，懂得舍弃，懂得用善良处理问题，包容可以让我们净化心灵，我们会更懂主动关怀别人，我们的胸怀更宽广，包容使得我们的情感更具魅力！

　　包容情感，需要我们有更强的执行力！生活不单单是甜言蜜语，无论是在亲情还是在爱情面前，一味的理论只是徒劳，理论一定要运用于实际，关爱家人、爱人，从小事做起，细节可以表达出我们的真情、真爱！

　　包容情感，需要我们照顾到方方面面，做到处理问题游刃有余！如果我们在复杂的情感关系中，找到方式、方法，我们便是最具情商的！让自己快乐，更要让别人幸福！

　　包容情感，是对我们自身的修炼，我们的性格、我们的意志、我们的品质、我们的人际交往……能得到很好的提升！传递更多的正能量，为自己能立足于社会，做出努力！

　　生命的长度是我们不能控制的，但只要我们存在，我们都得为了爱，为了家人、爱人、朋友，包容她们、包容所有情感，使她们收获幸福、快乐！

情感的作文 篇8

　　升入中学以后，越来越不想回家。尤其是高中以后，可以一个月甚至两三个月再回一趟。

　　而当我捏着手中响着得到电话，却有些难过。思绪瞬间回到年少时期，那时我大概十岁的样子……

　　因为生活所迫，我六岁起就跟随母亲在春节期间摆摊卖水果，这边有个习俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有着年例，所以我们是每一天早早就奔波到一个个小村庄，夜幕降临之后还在外头。所以，自小我就不能害怕黑暗。有时坐在母亲的自行车后面，听着一路的烟花绽放的声音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜欢烟花。

　　我要说的却是我小时候特别恋家，即使那是砖瓦的房子，下雨天还会漏水，但毕竟那是一个我熟悉的地方。尤其是在年例期间，每当漆黑的夜里回去，我的两个小弟弟会煮好饭烧好水等着我们回去，那时就会觉得冬天很温暖了。有一次是早上，母亲去进货而把我扔在一个陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人问我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我们是在几个村子外的一个村子卖水果，母亲的自行车搭载着许多东西，而我也不嫌弃地背起一个麻包袋纸片走向回家的路，那时候我恰好读一年级，我的同学在路上玩，他们跑过来跟我说远远看着光着脚背着东西的我还以为我是是拾垃圾的……而我印象特别深刻的一次是，那时已经是晚上八点左右了。而我和母亲还在外面，那时早已经没有公共汽车搭乘了，而那又是一个比较远的地方，母亲把自行车放在了车站附近。那时我看到一个摩托车的载客的大叔，我告诉她我母亲等一下就过来，叫他等等搭载我们回到镇上，他稍微等了一下却骑着空车去找客人了。待母亲来后，我就着急地哭了，问她为什么那么慢，我们没有车回家了，而我要回家。后来还是有车回去了的。

　　那个恋家的，在读中学以后的我看来，那还真是个孩子，只有孩子才特别渴望家吧。而现在，我看着家里的来电，轻轻叹了口气。毕竟我对人与物的依恋不同了。小时候觉得家真的是个温暖的港湾，在陌生的地方就很想回到那里;而长大后，却觉得家是个令人烦恼的地方，那里承载着无尽的矛盾与不停的争吵，非常想要逃离即使是到达一个陌生的地方。

　　不同的年龄阶段，对家的定义真的不同吧，对它的依恋也会随着改变。