假如我是老师作文左右【通用7篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过。是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得假如我是老师作文左右【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如我是老师作文左右【通用7篇】一

老师就像阳光，让他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前行；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。我多么想当老师啊！

假如我是老师，我会一视同仁地对待每一位学生。在同学们犯错时，我不会只批评学习差的同学，而是应该先弄清事情的前因后果，然后再判断谁对谁错。我不会偏向某位同学，也不会在全班同学面前批评他，使他难堪，丧失自信。

假如我是老师，我会引领学生到达智慧的彼岸。在上课时，我会认真给同学们讲解知识点。同学们不懂的问题，我会和蔼耐心地和同学们讨论，如果有同学还是不懂，我会再一次给他讲解，直到弄懂为止。当同学们考试考得好时，我会奖励他们，并对他们说：“关羽失荆州，骄兵必败。我们不能骄傲，否则会退步。”而考得不好的同学，我也不会批评他，我还会发一个小礼物作为鼓励，让他不要难过，只要努力就可以考高分。

假如我是老师，我会成为学生们善解人意的好朋友。当一些同学遇到困难或挫折时，我会帮助他，让他找回自信。在下课铃响起时，我不会拖堂，让同学们有充足的课间休息；让他们有游戏的时间；有下节课充足准备的时间。

虽然目前来说，这只是一个藏在心底的美梦，但只要发奋努力，这个甜甜的梦一定会成为现实。

假如我是老师作文左右【通用7篇】二

这个星期二是我最倒霉、最痛苦的日子。因为我受了伤，事情是这样的。

那天晚上，我做完作业，和弟弟在客厅看电视，我想换一个频道。我坐在沙发上，伸手去拿茶几上的'摇控器，一不小心手没撑住，头就狠狠的栽到了茶几上。我抬起头血往下直流，妈妈急忙带我们去了医院并打电话叫来了爸爸。当时我害怕极了，大声喊：“我不要做手术、不要做手术！”弟弟吓得在一旁夸张的大叫“哥哥、哥哥会不会死呀？”我们一家都在医院的走廊里乱作一团！还好爸爸比较镇定，一边安慰我们，一边和医生沟通该怎么处理。医生经过仔细检查决定要缝针，我无比紧张又别无选择地跟着医生和爸爸进了手术室。爸爸抓紧我的手，让我闭上眼睛，医生给我消毒还打了麻药，我就像睡着了一样，后来的手术我就不知道了。医生一共给我缝了五针，弟弟和妈妈都吓得在手术室门外哭。这次事件真是太可怕了！

老师和爸爸妈妈每天都教育我们“时时刻刻要注意安全、要保护好自己”。可是，由于我的懒散和不小心，还是发生了这样一件非常不幸的事。事后我还听妈妈说：由于害怕和慌乱，她在开车带我去医院的路上还差点出了小事故。我真后悔呀！由于我的不小心，不仅让自己受了严重的伤，还让爸爸妈妈和弟弟受了这么大的惊吓，我真是太不应该了！

通过这件事我懂得了一个道理：做任何事都要小心谨慎，稍不留神就有可能受伤。以后不仅是在家里，在学校更应该注意安全。因为班级里同学多，打打闹闹、做危险的游戏，受伤的可能性会更大的。希望同学们都能吸取我受伤的教训，保护好自己。每个人都应该珍惜生命，安全警钟要时刻敲响！

假如我是老师作文左右【通用7篇】三

假如我是一位老师，我不会把课堂只定在教室，我会像一句出色的导游，带着学生们去东北看美丽的小兴安岭，去海南看富饶的西沙群岛，去安徽登黄山的天都峰……还要教会同学们怎样辨别翠鸟、灰雀、紫貂这些可爱的小动物，让同学们一看见它们，就能立刻叫出它们的名儿来。

假如我是一位老师，我一定做同学们的好朋友，绝不会见到家长就“告状”。同学们犯了错误，我会像列宁那样，既让小男孩放了灰雀，又不让小男孩丢面子。我还会体谅同学们，决不会布置一大堆作业，要让大家有时候到邻居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爷爷去钓鱼……

假如我是一位老师，我一定会像包青天那样公正地办事。张小红和刘园园都喜欢上课讲话，但挨批评总是刘园园！李小明只要一举手，老师总请他发言，别的同学举酸了手，有时也轮不到一次……这类毫不公正的事，在我的班上绝不会发生。我还会像包青天那样明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个“坏人”。

假如我是一位老师，我一定会常常微笑，用小鸟般的声音和同学们讲话，用妈妈一样的眼神望着大家，我会穿上一套干净漂亮的衣服。啊！这样，同学们每天都可以看到一位天使一样的老师！

假如我是一位老师，那真是太好了！当然现在还只能是“假如，但只要我们努力学习文化知识，严格培养自己的道德品质，到那时，‘假如’就不再是假如了！

假如我是老师作文左右【通用7篇】四

假如我是语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着他们—我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。

我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。假如我是语文老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。

假如我是语文老师，我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》；我要让他们和我一起，用饱蘸深情的笔，写下《祖国，我生命的根》；我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……

假如我是语文老师，我将有喷不完的热情。在课余，和学生们一起唱歌、跳舞，和学生们一起携起手向山峰攀登，和学生们一起打篮球、乒乓球。是否有人问：“你这样不觉得单调吗？”我会毫不犹豫地回答：“这恰使我感到充实和光荣。”

假如我是语文老师，我不自高自大。我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应该有偏袒的私心。

假如我是语文老师，我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生，我希望他们成为诗人、作家。但我不勉强他们走文学的道路。要让他们选择自己喜爱的事业，在不同的工作岗位上，为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时，我会无愧地说，那是我的学生。

这，就是我，一位未来的语文老师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设就不能变成现实？能的，我将凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉这篇作文题的前面二字“假如”，成为一位名副其实的语文老师。

假如我是老师作文左右【通用7篇】五

我爱家乡富拉尔基，因为它春、夏、秋、冬美不胜收。

春天，这里脱了白色的银装，换了嫩绿的衣服。河水叮叮咚咚的唱着歌，小鸟又从南方飞回了这里。春的'味道令我舒坦。

夏天，火热的太阳扇着扇子，花儿扇动叶子，好像说：“热死了！”由于夏天比较热，摆摊的都出来了，人们吃什么的都有，有吃西瓜、香瓜、李子、桃，就 连大排档的也出现在我家附近，也不知道怎么的，一群人都拥在这里，搞得车过不去，害的我每次从那经过，上了自行车又下，最后我只好推过去。

秋天，是个凉爽的季节。叶子渐渐落了，每次风一过就弄出沙沙的声音，随后，就又有一些叶子落了。秋天，那些冬眠的动物就准备过冬了。人们的粮食也丰收了，人们都说：“秋天是一个好季节呀！”

冬天，大地上都是白雪。下过雪的路上走一圈，脚下的声音嘎吱嘎吱的。那些冬眠的动物，开始躺下睡觉了。江面冻住了，人们开始挖冰做滑梯了，冰车也在冰面上出来了。

这里的景色太美了，如果你想来就来吧！我爱富拉尔基这个四季如画的地方。

假如我是老师作文左右【通用7篇】六

你总以为我是个长不大的孩子，不懂您的苦心，不懂得上进，不懂得学习。不是的，我懂，我懂您的辛苦，懂您的爱，懂您的期待。

妈妈，我懂您的辛苦。还记得那一次我半夜起来上厕所，见书房灯没有关，我以为我忘记关了，过去一看才看见您坐在椅子上，正目不转睛的盯着电脑，手还噼里啪啦的打着字，但却时不时揉着已经困得不行的眼睛。妈妈，我知道，我知道您这样的辛苦，是希望给我一个更好更宽裕的环境。

妈妈，我懂您对我的爱。每当我犯了错误时，你总会毫不留情的打我，骂我。还记得那一回，我抄了一下同学的作业，您知道后抄起扫帚就打，嘴上说：“有没有出息，这么重要的知识点你不自己思考，还抄别人的答案，考试怎么办？”在您的严格教导下，从那以后我都是自己独立思考，再也不敢抄别人的了。

妈妈，我懂您的狠心。那一次大雪飘飘，寒风冰冷刺骨，别的同学围成一团，议论着：一会他们的爸爸妈妈来接他们，而我却安安静静的走着。妈妈，我知道你不会来接我，但我并不抱怨并不羡慕，因为我知道您是想锻炼我的独立能力，这样我长大后才能更好地适应社会，好自己独立生活。

妈妈，我懂您的期待。当我考试考出好成绩，高高兴兴拿着成绩给您看时，您看完并没有高兴，只是平淡的说：“继续努力，刚考这么点成绩不要骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。”妈妈，我知道，我知道您是想让我继续努力，怕我骄傲自满，我懂您对我的期待。

妈妈我懂，我懂你对我的那些从不曾言语的爱，那些深藏在内心的期待。

假如我是老师作文左右【通用7篇】七

每当上科学课的时候，看着老师挺拔的背影，我总是在想，假如我是科学老师，我会怎么做呢？

假如我是科学老师，我要让孩子们沉浸在快乐的氛围之中。科学，本身就是一门有趣的学科，但许多科学老师都很死板，板着脸给学生上课。

假如我是科学老师，我会适当地和学生开开玩笑，让学生的注意力都集中在我身上。这样，他们才能好好上课，考出个好成绩。

假如我是科学老师，我要让孩子们多看一些科教片，我买一些有关科学的书，这样就可以大幅度增强孩子们对科学的喜爱。

下课时我要和学生们打成一片，这样可以更好地了解学生的性格，想出一套最好的教学方案来帮助他们学习科学。

假如我是科学老师，我要用心和孩子们交流，告诉他们现代科技的重要性，快速地让他们感受到科学这门学科的重要性。要知道，连大街上的交通，店铺都是由科学技术控制的。

假如我是科学老师……

好了，我不说了，老师要叫我回答问题了。为了去掉“假如”这两个字，我得更加认真学习才行。