无声的“查”老师-关于字典的作文900字

时间:2021-11-09 13:26:58 | 来源:草料作文网

我有个老师姓“查”,既是我的启蒙老师,也是我第一个朋友,更像是照亮我心中疑惑的暗夜灯塔。

记得小时候,我第一次见老师:“您好!”可它不做声。我指着一个字抬起头问:“老师,这个字读什么?”它还是躺在桌上默不做声。我急了,打算给它点颜色,随手乱翻拍打:“啪—哗—啪”。

姐姐走过来:“你干嘛呢?”我气愤的说:“你看看,这什么老师呀,整天无声无息、不声不响的。”

姐姐开怀大笑:“来,我教你认老师。你看,这个老师虽不说话,但它可以有三种方法教你认字!”

姐姐先教我最常用的音序查字法步骤和方法:在《音节表》中找到首字母,接着在首字母下找到整体拼音,这时字右边的号码就是正文页码,然后翻到页码就是字,包含词语和解释。

姐姐再教我部首查字法:数部首几画,在《部首检字表》找到几画对应部首,那么部首平行位置的页码就是《检字表二》中字的部首,然后数部首外的其它笔画数并在下面找到字,而字右边的号码就是正文页码,翻到就ok了。

姐姐还教我不常用的数笔画查字法,说是主要用于不会读也不会写的字:先“数”字笔画,再翻到《部首检字表三》“难检字笔画索引”,按笔画查出字,字旁边的号码就是字页码,翻到页码找到字,便可以知道读音和意思。

我学会了。当下就按照姐姐教的方法查现在的“现”。查了半天,没见到。我气急了,拍打着它。它张开嘴巴摊在地上又默不作声。我火冒三丈准备上脚,姐姐拦住我:“怎么了?”

我气呼呼:“你看它又聋又哑,要么就是你的方法不管用,它就不是老师。”

姐姐捡起来翻开乐了,指给我看:“这不是吗?!”

我凑上前一看,原来“~”代表了“现”。

从那以后,遇到不认识的字我就去请教它。它身长21cm、重1.4kg,穿红色外衣。它知识量很大,与它身体成反比例。并且,它很谦虚。你不走近它,他绝不会倒出一丁点;你不翻开,他从来不作声。我一个字一个字的查找,慢慢变得不急不躁。

爸爸说:“这个老师把你急躁的性子都磨下去了。”我稚气的脸上露出骄傲的喜悦。

我很感谢我的这位老师,可它长得又厚又笨重,我不可能天天带着。记得有一次,我们出去玩,爸爸突然问我“懵”怎么读?急中生智的我拿起手机找“豆娘”,还好很快找到了答案。我发现手机挺方便也快很多。可好景不长,我眼睛近视了。我真希望以后科学家可以造出又快又轻薄又不伤眼睛的老师。

说到这,大家应该知道我的良师益友是谁了吧?对啦,它就是我学习的好帮手、必杀技—《新华字典》。

虽然它不会说话,但人们有需要就叫:“查字典”!所以,我给它赐姓“查”。当然,由于是多音字,你也可以叫它查(zhā)老师。

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