指导课写景五年级作文

时间:2022-04-03 09:52:59 | 来源:草料作文网

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?今天小编给大家整理了优美的汉字五年级作文供大家参考,我们一起来看看吧!

指导课写景五年级作文1

凤凰是一个风景秀丽,历史悠久,名胜古迹甚多的古城。

进入凤凰古城,雄伟,壮观的虹桥横卧在沱江之上。虹桥这座桥始建于明洪武初年,有六百多年的历史。桥上建筑有两层,即是让人通行做生意的风雨桥,又能供人们休闲享受。而桥下的那个潭,自古以来就叫"迥龙潭",清代诗人王家宾还为此作诗一首:危楼俯瞰碧波寒,回绕苔矶涌雪湍。绝似中流擎砥柱,不教江水起狂澜。站在虹桥艺术楼上,沱江两岸景色尽收眼底,微风从下面的沱江吹上来,使人神清气爽。

走完虹桥,就来到秀丽的沱江河。沱江河是古城凤凰的母亲河,她依着城墙缓缓流淌。世世代代哺育着古城儿女。我们坐在乌蓬船,听着艄公的号子,看着两岸已有百年历史的苗家吊脚楼,别有一番韵味。从跳岩附近顺水而下,穿过虹轿。一幅江南水乡画卷便展现于眼前:万寿宫。万名塔。夺翠楼……一种远离尘世的`感觉悠然而生。沱江最热闹的地方就是那几座像"搭石"一样的石桥。游客们走在上面,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感!

最后,我们来到了"南方长城"远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。南方长城全长190公里,城墙高约3米,底宽3米,墙顶端宽1米,穿越山水,大部分建在险峻的山脊上。登上长城,田园风光一览无余,长城四周,我们依稀看见一些残垣断壁和烽火台。我们还坐在茅棚里,一边休息,一边谈古论今。瞧!长城脚下有一个好大好大的棋盘,它是世界围棋巅峰对决活动,棋界高手以"人为棋子地为盘"对古老的围棋和武术文化进行了全新演绎。有八个大字深深地刻在墙上:棋行大地,天下凤凰。

凤凰古城是一幅美丽又神奇的大画卷。它的美说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

指导课写景五年级作文2

盖天下美景而又着历史之厚重者,必为世人心驰神往,趋之若鹜,难以计数。其或为山水折服,或为名胜倾心,或为登凌绝顶以舒心境,或为别离尘嚣以求静心,亦或为过江之鲫类儿。余常闻武当景色秀丽,风月无边,加之历史名胜古迹,其名气驾五岳之上,隽秀与黄山比肩,底蕴与九华齐名,仙境与蓬莱并驾,奇险与华山同语,每及与此,砰然心动,向往之情溢于言表。

吾常梦中神游武当仙境,待梦尽觉醒之时,身置千里之遥,终觉黄粱,不亦悲乎。然世之事,诚不可测。吾与三两同事,驾车驰往,待及山脚处,方知梦中之事得偿所愿。武当不愧为天下名山,山下人声鼎沸车水马龙,前者呼,后者应;山中盘旋车次来往交错,犹与盘龙,直追白日;山顶紫气妖娆峰插云霄,欲与天公试比高。如今身临其境,得观全景,揽武当山岭丘壑于胸中,取钟鼓红楼与眼下,听空谷回音于耳内,闻清风香气于口舌,寰宇之内,耳得为声,目遇成色,加之踏千年古土,立举世之峰,与日月对歌,同宇宙交欢,磅礴之势,无与争锋。

武当仙境风光旖旎,山川秀美,群峰争奇,穷两三日而不能尽玩也。人行其中,犹入画境,如梦如幻,似痴似醉。虽无长河落日大漠孤烟之壮观,却有行到水穷坐看云起之曼妙。然其景色之繁多,名胜之悠久,令人浮想而忘归。

然吾行程之匆匆,以走马之势观全豹之一斑,武当全景,得见其四。南岩宫殿,临壁而建,鬼斧神工,天下奇绝;太子坡,琳琅楼阁,翠瓦丹墙,皇室之风跃然纸上;逍遥谷,溪水潺潺,鱼戏潭底,时有歌声遥向呼应;紫霄宫,错落有致,雄视寰宇,气冲霄汉。能观此四景,不虚此行也。

古人诗云:"会当临绝顶,一览众山小。"武当诸峰之中,以天柱为顶,然此行未及顶峰,实为憾事。事后思肘,循径之顶峰时,受他人左右,致使与顶峰背道,未能及也。殊不知,致人生顶峰之途中,跳出樊篱之世人日渐其少,而为声色繁芜所惑之徒日渐其多,故终不能至顶峰者亦多矣,莫不悲乎!

指导课写景五年级作文3

”又是枫叶飘零的晚秋……”这首熟悉的老歌在耳边响起时,我的思绪飘向远方……

很多人都爱春的生机勃勃、夏的热情奔放、冬的庄严肃穆,但我唯独醉心于秋的萧瑟凄婉。因为那是一种别具一格的美。

三峡的“林寒涧肃”“猿鸣不断”让历代多愁善感的文人雅士所向往、所迷恋,而我却说,在北方的秋天,也同样拥有别具风格的美。

秋风是萧瑟的,它毫不留情地把树叶怕打到地上、水面。她看似冷酷,实则在遵循大自然生生不息的法则:该带走就带走、该代谢就代谢,干净、爽利。雷厉风行、做事果敢,这是秋风的性格。

秋天的.树林也是一景。秋天好像一位仙子,挥动着她手中的魔棒,把树林变得层林尽染、叠红流金。杨树的叶子全变黄了,让人忍不住拿起一片来做成书签;梧桐的叶子也变黄了,让人想起“萧萧梧叶送寒声”“秋色老梧桐”等诗句。她们是秋天的使者,在告诉人们秋天的消息。

令我最流连、最难舍的,还是那绵绵的秋雨。当别人都在家里闭目养神之时,我则撑一把雨伞,带上相机去感受秋雨。秋雨不像春雨那样金贵如油、夏雨那样洒脱奔放,而是凄美、哀婉,在奏响她独特的曲子,恰似那古朴的洞箫声。她好像少女多情的泪水,无声地述说着情与痛。又似文人雅士在慨叹“时运不齐,命途多舛”。我在雨中行走,按下快门,留住这别样的美……

漫步庄园,独处这一片属于我的秋景,将心放逐,与自然融合,与枫林对话,听溪水潺潺,赏湖光秋韵,用心灵感知枫叶的情怀:叶的离开,是因为风的追逐,还是树的弃舍?

我,好想留住这醉人的晚秋,这一季终将淡去,初冬霜已浓,我在这晚秋的深处,想要留住一些生动美丽的音符!

或许是婉约词读多了,抑或是我天性多愁善感,总之,我爱这属于秋的一切。因为,她也是一种美、一种别具一格的美,似一阙字字珠玑的婉约词,让历代高雅之人从中寻到美,这种美,让人醉。

指导课写景五年级作文4

我带着你爱的微笑,一路上寻找我遗失的美好……”坐在回家的校车上,我听到了这首歌——《遗失的美好》。初一时就很喜欢它,喜欢那优美的旋律,那淡淡的忧愁,那泪水之后的坚强。我忽然发现,在三年的时间中,竟有许多是在校车上度过的,伴随着那一路风景。

在校车上,我能看到各种各样的人和事。高谈阔论,唾液横飞的学生;破口大骂、忿忿不平的司机;昏昏欲睡、满脸倦意的好友。我总是站着,即使有座位我也不会去坐下。我觉得,汽车上半部分的空气应该会更清新,而且有利于我东张西望。上学的路上,因为还未完全脱离梦乡,我只好带着朦胧的睡意,看着美丽的朝霞。此时的我会突然对新生的一天充满希望,即使过去的一天还是糟糕透顶了。

在校车上,我能看到路边熟悉的风景。这条路我已经走了三年,而且我将继续走三年。这一无法逃离的命运与现实有时会把我压得喘不过气来。过了一段时间,我才从周围的人口中了解到:路边一家医院有人要跳楼。我使劲往外看,终于看到那高大的广告牌上,孤零零地坐着一个人,地面上是几个懒洋洋的警察,巨大的气垫和兴奋的人群。刹那间,一种无尽的悲凉涌上我的心头。在旁观者眼里,生命是如此不屑一顾。当我面对重重压力时,我是真的想过放弃这短短的生命,可是我深知地球没有我照样转,人们还是照样麻木不仁,所以,我决定坚持下去。

在校车上,我能看见无数人的努力。常常发现身旁其貌不扬的女孩曾多次登上奖学金的领奖台;常常发现,坐着的几个男孩忘情地研究数学难题;常常发现,我就是最不合群的一个。我曾经想过,好好利用这段车上的时间,只是最后放弃了这一实践。因为我觉得,在繁重的学习任务中,我总觉得找一个支点,让我的思维保持平衡,太苛求自己,往往会适得其反。

“再多的风景也从不停靠,只一心寻找我遗失的美好……”熟悉的旋律再次响起时,我领悟到:我们每个人都驾驶着自己的车子行走在人生的公路上,因为想赶上别人总是踩大自己的油门,结果忽视了路边的风景。停下一会儿向四周张望,也许,你会发现近在眼前的就是你追寻已久的。

指导课写景五年级作文5

一团团绿色争先恐后地向身后蹿去,只留下一道淡淡的光影,然而又瞬间消逝了,之后将余韵抛在两边弯弯曲曲的道路上。

这样的情景我每周都会见到,因为每逢周末,我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上,而这情景,正是我在奔驰的车窗外见到的情景,每次,我抱着沉甸甸的书袋,拿着被撑的圆鼓鼓的学件包,焦急地望着那匆匆后山的绿影,巴不得他们全部消失——因为那时我就到达目的地了。我甚至没有将它们与“美”这个字眼联系在一起。

可是,最近,我意识到:如果这些绿色的生灵以及路上的一切称不上是“美”的,那么世上其他的风景就只能是“丑陋无比”的了。这种美,是一种活力四射的美,是一种激情洋溢的美,是一种自然景点无法比拟的舞蹈。你瞧,车子一动,一场振奋人心的音乐会就开始了!一丛丛,一簇簇的绿树随着汽车马达声忘情地舞蹈起来了!它跑动着,跳跃着,翻滚着,旋转着,摇动着,跟着鸣笛的节奏,闪现着那生命之初的色彩,愈舞愈快,愈舞愈烈,直到乘客的眼前是一片绿色的连环画为止。

前方红光一闪,在刹车的余音中,他们便愈舞愈慢,愈舞愈柔,最终又变回静止的植物——可是,与前面不同的是,他们仿佛在无声地喘息着,那嫩绿的枝叶轻轻的摆动,好象对刚才的热情奔放意犹未尽。不过,在雨天,窗外的景色可就大有改变——在水花毫无阻碍、无拘无束的飞溅中,树们将亢奋地摇滚舞改成了优雅的经典舞——在滴水的轻微节奏声中,它们飞速地扭动着众多的枝叶,在风声中哗哗作响,在朦胧的`雨景里,它们舞得形态各异,美而不乱,将自己的舞姿与弯曲的道路,呼啸的汽车,飞旋的雨点融为一体——可又猛然在红光中停了下来,却仍旧摆出舞蹈的姿态,给人以时间忽然凝固的快感,让他们在嘎然中断的惊呼中叹为观止。

我想,在人类繁忙的学习生活中,不正缺少这种欢快的,无拘无束的动力与生命的特征吗?真幸运作为人类的一员,在求知的路途中,我得到了我缺少的珍贵的东西。

现在我又正坐在前往南山的车上,在汽车不停的颠簸中,我和树一起舞起来。