初中一年级英语上册知识点

　　【导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他或她的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。下面是免费为您整理的《初中一年级英语上册知识点》，仅供大家参考。

　　【篇一：人称及人称代词的不同形式主格和宾格】

　　1、三种人称：第一人称I, we,第二人称you, you,第三人称he, she, it, Maria.
　　
　　2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
　　
　　3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.
　　
　　4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.
　　
　　5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
　　
　　6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.

　　【篇二：基数词表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数】

　　zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.

　　【篇三：一般疑问句及特殊疑问句】

　　1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.
　　
　　2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.

　　【篇四：可数名词变复数】

　　可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.
　　
　　1、规则变化：
　　
　　1一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
　　
　　2以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
　　
　　3以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等;
　　
　　4部分以f e结尾的词,变f e为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等;
　　
　　5以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
　　
　　2、不规则变化：
　　
　　1改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
　　
　　2单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
　　
　　3其他形式：mouse-mice, child-children等.

　　【篇五：简单句的成分及主谓一致原则】

　　最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.
　　
　　主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数简称“三单”时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：
　　
　　1一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
　　
　　2以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
　　
　　3以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等;
　　
　　4以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等;
　　
　　5have的三单形式是has.

　　【篇六：冠词的用法名词前面必须要有冠词】

　　冠词分为定冠词the和不定冠词a, an两种.
　　
　　1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.
　　
　　2、不定冠词a, an用来表明可数名词的数量是“一个”.an用于以元音开头注意不是以元音字母开头的单词前,a则英语非元音开头的单词前.
　　
　　3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.