世界充满爱观后感模板(《让世界充满爱》听后感)
许多优秀的电影在我们的脑海中留下了很好的印象,我们拥有独立的个体与思维,在观看过程中不断产生思绪的火花,在观赏后,我想您对于这个作品有了更深的了解,一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意的你最近是否在准备作品观后感的撰写呢?以下由小编为大家精心整理的“世界充满爱观后感”,可能你会喜欢,欢迎分享。
世界充满爱观后感(篇1)
今天,我们班看了一个片子,让世界充满爱,这是邹老师讲的几个故事。当时,我们觉得很有趣,但看了之后却深有感触。
邹老师问:“为中华崛起而读书是谁说的。”;“是周恩来”同学们一致说那我就个你们讲一讲关于家长和老师充满爱的故事吧。贫穷的山村里有一群渴望学习的孩子,但没有老师,终于,有一个老师来到了这里。她叫李静,她看见了这群孩子渴望学习的心里,就留了下来,但这里的条件实在太艰苦。她一大早起,爬上了山峰,就想:“我要回到了我的家乡了。”正在这时,她的学生来到了这里说:“老师您留下来吧”他们跪下了,口中还说着老师教他们的诗。李老师被打动了,她留了下来不幸的事发生了,老师是得了癌症,她的学生捐了每一角,每一元这都是农村孩子很难得到的。老师想:“我不能再浪费了我要把我生命的最后一刻留给学生”。她说服了校长学生和家长。在课堂,同学们说:‘’老师好“。但她却说:”我都要死了还有什么好不好的。“于是她在黑板上写了几个大字完成了生命的最后一刻,这大概就是老师对孩子的爱吧。在这时,有的同学失声痛哭,我们看到了这一场景全都严肃起来。我们同学全都起立,给老师鞠了一躬,对老师说:”老师您辛苦了。“
邹老师又给我们讲了什么父亲母亲的爱,即使动物也有。从前,有一只老鹰每天掉着食喂它的孩子,它的孩子过着幸福的生活,有一天,老鹰突然生病了,但她的孩子却说:”妈妈我饿,快点给我拿吃的。“正在这时老鹰认识到了一个严重的错误,它的孩子必须学会飞翔。它把孩子放在空中,然后松开爪子,在总地面接着。它的孩子却说:”妈妈,真好玩。“但这一次,它把孩子放在最高的一层,然后放下爪子,它扭头就走,它是含着泪走的孩子见了急了说:”妈妈你不爱我了吗?“孩子终于想:”我不能这样死了,我要飞翔,就这样它终于飞起来了,尽管翅膀裂了,但他知道,这是家长对孩子的爱,就在这时有的同学放声嚎哭。
也许我原来以为了解爱,但我现在知道,我和爱隔着一面墙,模模糊糊,但我现在知道什么是爱了。爱是无穷无尽的,爱是伟大无私的,爱是无坚不摧的……
世界充满爱观后感(篇2)
今天下午,学校组织全体师生听了一场讲座视频——《让世界充满爱》,演讲中邹教授声情并茂地为我们讲述了一个又一个感人的故事,其中“爱老师”的事迹对我的触动是最大的。
邹教授讲了一个寓言:黑夜中,一个商人在森林中迷路了,树很密看不见天上的北斗星。他很着急,这时突然传来一个声“年轻人,地上有石子,快捡几颗吧,天亮了会有用的。”商人很害怕,没有拣,那声音一遍又一遍的说着,最后几乎到了哀求的地步。“年轻人,地上有石子,快捡几颗吧,天亮了会有用的!”商人慌乱中随便捡了几颗,天亮了他奇迹般地走出了森林,在豁然开朗的天地中他掰开手指一看,手里握的竟然是金灿灿的金子。他这才知道那个声音是善意的,他想回去,可是黑压压的大山连在一起再也找不到回去的路了。生活中老师就好比那个发出神秘声音的人,他们每天都在对我们说:“孩子,努力学习吧,长大了会有用的。”
周教授还讲述了李静老师的事迹。李静老师本可以留在上海,但她看到山区孩子对知识的渴望便来到了山区,却不幸患上了癌症,在给孩子们上完最后一节课——《为中华之崛起而读书》之后便永远闭上了眼睛。李静老师为她的学生付出了生命!
老师每天那么苦口婆心地教导我们,他们为了学生无私地奉献着毕生的精力。每天放学我们做完作业在看电视时老师还在备课,晚上夜深人静时,老师还在给我们改作业,我们却连“老师您辛苦了”这么一句话都没说过。我们都说,老师就像园丁,我们像祖国的花朵,老师是我们的恩人,我们要报答老师。虽然嘴上那么说但心里却认为老师这样做是应该的,从来没想过老师为我们付出了多少、放弃了多少。
我并不是一个善于运用语言表达的小孩,许多话我其实说不出口,可是老师,今天真的很想对您说一句:“老师,我爱您,您辛苦了!”
世界充满爱观后感(篇3)
在这个晴朗的日子里,我看了一个震撼人心的演讲——《让世界充满爱》。
邹老师一上台就说了:”周恩来说过一句话,为中华之崛起而读书。“首先,邹老师要和我们谈一谈,为什么要为中华之崛起而读书。
”中华怎么样才能崛起呢?“我们里想。邹老师说:”中华是需要一种精神才能崛起的,一个国家、一个民族、一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展强大。一个人没有一种精神,那他就永远不会长大。“
邹老师说了这样一个感人的故事令我很感动:很久以前,一届奥林匹克运动会上,那是非洲国家第一次走进奥林匹克,所有人都歧视他们的国家。组委会要求他们只能选一个人参加一个项目的比赛。最后,他们选出了一个男孩子,他准备的项目是马拉松。他为了这个比赛,准备了五年的时间。
他的队友们对他说:”加油啊!一定要拿到冠军,一定要让那个全世界的人看到我们非洲的精神,让全世界的人都知道,我们黑人也是人,黑人是不可以受到歧视的,因为黑人的血也是红色的!“
这个男孩心中装着祖国在那里奔跑着,一路上都遥遥领先。一个意外发生了,不知道是谁在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个瓶子,砸在了男孩的脚背上,他受了重伤。
但他没有退出比赛,而是从赛道上爬了起来,一步一步地走在赛道上。终于,他到终点了,在他倒下的时候,他喊道:”祖国妈妈,我到终点了!“
邹老师还说了很多感人的故事,但我觉得这个黑人男孩最令我感动。
我觉得这个男孩虽然是最后到终点的,但是他在我们心中是一个名副其实的冠军!还有,我觉得我们不应该歧视每一个国家,甚至是一个很小很小,毫无知名度的国家,因为我们生活在同一个世界里,我们都是朋友,我们不能歧视和伤害他们!
世界充满爱观后感(篇4)
台灯下,靠在书桌上,细细地回味着那平凡催人泪下的演讲—《让世界充满爱》。
爱,这个令人陶醉的字眼,创造了一片和谐的世界。爱是无限的,同样也是不限的。《让世界充满爱》里邹越教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将爱诠释得淋漓尽致。
“你们爱自己的祖国吗?“—— “爱!“随着这发自内心短而有力的回答。那一刻,我怦然心动。作为一名中国人,该是何等自豪的事。周恩来从小立志”为中华之崛起而读书“,报效国家,成为一代伟人。而我们呢?并不需要轰轰烈烈为祖国鞠躬尽
、死而后已,也许只记着:我是中国人,我爱自己的祖国”就可以了。但是,我们何曾记着了呢?
“你们爱自己的父母吗?”——“爱!”我的心,犹豫了。那是一位多么可怜的母亲啊!白发里,仿佛看见她含辛茹苦地哺育儿子成人、成才哗哗流淌的岁月,可儿子却差点坠入万丈深渊,最终是母爱、良知唤醒了他。成长的道路布满荆棘,而母亲却能使你的情感蒙上岁月的风尘也依然透明清澈,无私的她,用尽世上伟大的词汇也难以说得尽。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。此时此刻,我沉默了,思绪万千。是祖国,是老师,是父母像日月星辰一样在漫漫的成长路上相伴而行,给予我们太多太多……可是,我们想过没有,用温暖,用帮助,用能叩响心扉的——爱,回报他们,想过吗?如果没有爱的播种,又怎么能乞求爱的回报呢?
《让世界充满爱》,多么特别的一个演讲,难道说这仅仅是虚构的吗?不,这些都是真实的,是用爱创造的美好的奇迹!
漫长的人生路上,我们都因为有爱而生存。因为有爱,苦难的跋涉者扬起了生命的风帆;因为有爱,黑暗中的沮丧露出了微笑;因为有爱,人生的轨迹才如此亮丽。让我们都来播爱的种子,让爱串起每一个人,有你,有我,有他……
世界充满爱观后感(篇5)
一本书,有时让人感动无比,有时却让人开怀大笑。这本书是让我看了感触最多的,也是我最喜欢的一本书!
这本书的主角是小狗“胖水饺”,它和它的主人也就是松松这一家子相处十分融洽。从认领小狗到因为气喘失去小狗,这段故事,让我潸然泪下,也让我不禁一笑……
被认领后的“胖水饺”,它的命运发生了天翻地覆的变化!从此,它不断在寻找主人的旅途中磕磕绊绊。中间,它遇到了一位老人,老人领养了它,可是没过多久,老人离开人世,胖水饺又失去了一个依靠……它虽然不知道回家的路还有多远,但只要想到小主人的笑容和温暖的怀抱,就算有多少苦难它也能承受……最后,经历了重重困难的“胖水饺”终于找到了他深爱的主人……
相似这样的故事,我也有过。
在我5岁那年,我在路上捡到了一只无家可归的小狗,这只小狗很小,好像刚生出来的。从小喜欢小狗的我,在再三请求下,妈妈终于答应了!把它带回了家,养在一个盒子里,细心呵护,我之所以特别特别的爱护它,也许是因为它小,又是我再三请求得来的。可是这种“幸福感”在不久之后就被打断了!那天晚上,人们都在熟睡,不知道是哪来的小偷,把我心爱的小狗给偷走了……第二天起来,我伤心欲绝,哭得两眼通红。接下来几个星期我都生活在悲痛中。后来,小狗找不到了,我就把我对这只小狗的爱都寄托在阿姨家的一只狗上……我的经历跟这个故事的小狗的主人的经历十分相似,所以特别有感触!!
好感人的一本书,好煽情的一本书,这本书让我懂得了很多,也知道了世界上充满爱的地方是没有限制的。
让世界充满爱!!!
世界充满爱观后感(篇6)
“爱祖国、爱父母、爱老师、自立自强”,这是在名师面对面中邹越老师演讲中的一句话。他还呼吁全中国的中小学生们“为中华之崛起而读书”。
对呀,我们就要爱祖国、爱父母、爱老师,自立自强,为中华之崛起而读书。
记得邹越老师给我们讲了一个故事,说的是:有一个商人,在回家的路上,在山谷走夜路时迷路了,天很黑,伸手不见五指,北风呼呼,根本找不见出山的路,他很着急。正在这时候,突然他听见山谷中有说话的声音,那声音说:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。他不知道这声音是从那里传出来的,他很害怕,山谷里又传出“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”,最后这声音几乎成了痛苦的哀求:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。年轻人听到了,心想:我还是照做吧,于是他随手捡了几颗,可是奇迹出现了,他奇迹般地走出了山谷……。
我听到这,我的眼泪止不住的流下来,哭了,因为我知道如果我现在不好好读书的话,我就将成为这个故事中的主人公。好在年轻人觉悟了,捡起了石子,捡起了知识与本领。
我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我现在要读的书啊!也就是现在要学的知识啊!我要是现在不读书,我不就成了这个故事中迷路的年轻人了吗?
我的耳边好像又响起了妈妈爸爸的唠叨声:“儿子好好读书吧,将来会有用的”。这句话一遍一遍的在我的耳边响起,我再也不烦了,我知道了爸爸妈妈的心。从现在起,我要好好读书,我要为“中华之崛起而读书”。
世界充满爱观后感(篇7)
“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》,这句话就成了我的座右铭。
故事的开头,一个小男孩儿出现了,他的名字叫史瑞夫,他的父母从小就弃他而去,不知去向,年仅十岁的他在火车站附近捡东西来生活。他穿着一双拖鞋,那是怎样的拖鞋呀,鞋头掉了一大截,底部烂了一个洞,现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下,双眼死死地看着这双己不能再修的鞋,似乎在为以后的穿着发愁。这时,一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫,足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来,反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去,眼睛闪闪发光。就在这时,火车进站了。车铃“叮铃铃”直响,小男孩还是在擦鞋,看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车,可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿,火车却已经启动了。史瑞夫看见了,跑过去捡起那只鞋,心里在犹豫要不要还给他。突然,他像做出了一个决定,眼睛里充满了坚定,拿起鞋,疾步追赶着火车。小男孩站在车门口,等待史瑞夫把鞋还给他。可是,火车越开越快,史瑞夫用力一抛,鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景,把另一只鞋子也脱下来,扔下了火车,送给了史瑞夫。最后,他们相互挥手道别,每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。
影片中,史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩,小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫,这一点不是很可贵吗?
我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨,妈妈生了病,我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着,医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气,谁会出门呢!可就在这时,走进来一个老爷爷,衣着破旧,坚定地走向了车棚,扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁,却仍不肯放弃,坚持不懈地去扶车。我看不下去了,跑过去帮忙。我们对视了一眼,会心地笑了。不一会儿,自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事,妈妈生病的阴霾一扫而空,整个早晨,我心中始终洋溢着美好的心情。
不管在什么时候,我们都要乐于助人,具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
世界充满爱观后感(篇8)
爱,是友情的象征,是师生情的象征,又是父母与儿女之间相互关心的象征。看完了《让世界充满爱》后,我情不自禁地流下了眼泪。
其中,邹越老师给我们讲了许多感人肺腑的故事。故事中,有一个黑人男孩在参加比赛的时候,一路领先,把其他选手远远地抛在了后面。就在他跑到拐弯处的时候,不知谁从观众席丢出了一个瓶子。这个瓶子正好砸在了黑人男孩的膝盖上,黑人男孩重重地摔在了地上,膝盖流出了鲜红的血。但他并没有泄气,继续向前跑去,跑不动了,就用指甲刮着地面爬去,指甲破了,但是,他还是不怕困难地向前爬去。到终点的时候,他已经奄奄一息了。他朝着自己祖国的方向大喊了一声:“祖国妈妈,我成功了,我到达终点了。”说完,便倒下了。从此,他就再也没有站起来过。
听到这个故事,我不禁想起了去年夏天的一件事:
一个下午,虽然天气很晴朗,但我的心情却阴得像雨天一样。我的考试成绩出来了。我本已为我考得很好,可我却得了一个“80"分。
回家的路上,我心里很害怕,害怕自己会被爸爸妈妈批评。想到这里,我身上不禁起了鸡皮疙瘩。
到家后,爸爸妈妈见我一脸的沉重,便过来寻问我:“怎么啦?”我支支吾吾地说:“考试我得了“80”分。”
爸爸听后,说:“没关系,这次考不好,下次继续努力就行了。失败是成功之母。”听了爸爸的话,我顿时振作了起来。
“失败了没关系,可以重新再来。如果失败了就放弃,自己的前途就会随着风暴卷进黑暗之中。”这是我从爱之中体会到的一个道理。
爱,是伟大的,是慈祥的,是神奇的,又是让人预想的一种力量。让我们一起携手把爱撒满世界吧!
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