我的植物朋友作文三年级10篇(我的植物朋友作文350个字)
我的植物朋友作文三年级10篇范文
我的植物朋友作文三年级怎样写?三年级下册第一单元的习作题目为《我的植物朋友》。大家觉得怎么写好呢?下面是小编给大家带来的我的植物朋友作文三年级,希望能够帮到你哟!
我的植物朋友作文三年级(精选篇1)
一大清早,我到小区附近的公园去散步。一进去一股浓浓的香味扑鼻而来,眼前各种颜色的花儿都在怒放,争奇斗艳,让我陶醉其中。但是最引起我注意的还是远处一团耀眼的红色。“究竟是什么花开得如此旺盛?”我心中的疑惑油然而生,我立即向远处飞奔过去,想一探究竟。
走近一看,原来是一大群盛开的巨大的鸡冠花。鸡冠花你推我挤,谁也不让步。这么多的鸡冠花活像一位位穿着红衣裳风度翩翩的舞者,随风飘动,炫耀着自己的美;有些鸡冠花早已完全成熟,迎风弄资;有些还是花骨朵儿,也都涨红了脸,不服气的好像在说:“我一定要成为一个美丽、鲜艳无比地鸡冠花。”
这些鸡冠花在花丛中摇头晃脑,摆动枝叶,各个都十分兴奋。我看的入了迷,一时开始想象着如果我是一朵鸡冠花……直到夜色降临,我才恋恋不舍的回了家。
啊!我爱鸡冠花,它不像玫瑰那样妖艳的引人注意;不想长寿花那样有顽强的生命力;更不像绿萝那样枝繁叶茂,它是朴素而又美丽的花。
我的植物朋友作文三年级(精选篇2)
每当春暖花开的季节,许多人喜欢到公园里去欣赏奇花异草。如粉红绽放迷人笑脸的桃花,洁白的玉兰奏响春天的赞歌,还有高贵的牡丹,迎春花,杜鹃花,山茶花……姹紫嫣红。这么多花中,我却对油菜花情有独钟,在农田里,在曲沟边,油菜花尽情开放,一阵阵扑鼻的香味,随风飘动。
一朵朵油菜花,从绿色的叶子中冒了出来,有的油菜花的花瓣全展开了,有时还有几只小蜜蜂在采蜜。有的还是花骨朵儿,看起来像小动物的眼睛,有的弯着身子,才展开一两片花瓣,可我也觉得很美。远远望着,那些油菜花是美丽而繁茂,就像一片金色的海洋。那小花如满天繁星,没有规律的分散着。小小的一丛花是多么微不足道,把这一大片的油菜花却显出一股浩浩荡荡的生机,有一种排山倒海的气势。油菜花芬芳四溢,不时引来一群蜜蜂王子和蝴蝶公主在花丛中翩翩起舞。小孩子在田中追蝴蝶,让我想起杨万里的诗句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
啊!油菜花既美丽又可爱呀!
我的植物朋友作文三年级(精选篇3)
我家后面的小院子里养了许多植物,有高贵的牡丹,华丽的百合,引人注目的月季,还有亭亭玉立的滴水观音等等,可我偏偏喜欢那株夜来香。
这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花,它被那绿色的叶子衬托,秀丽极了。那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘,叶子就仿佛碧绿的舞台。
夜来香最引人注目的是它那香味,夜来香跟其他花朵不同,别的花是在白天散发出诱人的香味,而他,是在晚上发出香味的,它的香味是清谈的,使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。我最喜欢收集它的种子了,你们明白它的种子是怎样来的吗?告诉你吧,它的花谢了之后,花托上就有一个绿色的小果子,过了一段时间,小果子慢慢变黑,就转成成熟的种子了。
到了明年,我会再种几棵,来给它作伴的。
我的植物朋友作文三年级(精选篇4)
植物是我们人类的好朋友,它能够美化环境,净化空气,让我们生活的地方更加秀丽,空气更加清新。
我的奶奶十分喜欢种植各种各样的花草树木,有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天,我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论,我决定种吊兰。
准备好后,奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做,先要把土壤倒进花盆里,在中间扒一个小洞,能够把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里,然后留意翼翼的扶着苗把根埋好,将稍许歪的苗扶正后把土按紧,将水浇至苗根四周,等土壤将水吸收后,我再一次浇水,这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净,这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是能够吸收室内的有害气体。它还有药用价值,有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它,它但是我们最好的朋友。
我的植物朋友作文三年级(精选篇5)
一个星期六的早上,我和妈妈去奶奶家,刚一进门我就望见一个大盆子里放着一个绿色的球。
那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈:“妈妈那个绿色的球是什么?”妈妈说:“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是,我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我:“你要干什么?”我对妈妈说:“你看,仙人球的土都干了,我要给它浇水。”妈妈对我说:“仙人球是不用老浇水的,它喜欢生活在干燥地方,要差不多个把月才能浇一次水的,常浇水它会淹死的。”我说:“哦,原先是这样阿。”
在回家的路上,我对妈妈说:“既然仙人球不用浇水都能活,那么好养,我下次也要养仙人球。并且我还要学习它坚强的生命力”妈妈说:“哎呀,儿子真不错,懂得向人家学习了。”
我的植物朋友作文三年级(精选篇6)
有人喜欢高傲的牡丹,有人喜欢出污泥而不染的荷花,还有人喜欢傲霜枝的菊花,而我却独独喜欢毫不起眼的芦荟。
它刚栽在盆里的时候,非常小,大约有手掌那么大,长了好一段时间,不见它长高,可能是才移植过来原因吧。它的叶子就是它的茎,像一把长刀,非常肥大,厚厚的叶子是深绿色的,厚约1一3毫米,叶子的边缘分布一些小刺,摸上去有一点扎手,好像是保护他的盔甲。
芦荟不仅可以观赏,而且用途广泛。芦荟切开后可以食用,它里面有一种像果冻一样的东西,摸上去粘粘的,可以当护手霜用,对皮肤有保护的作用。记得有一次,我的手指被小刀划伤了,妈妈赶紧切一段芦荟,把它的汁液涂到我的伤口处,不一会儿血就不流了,也不那么痛了。
它的生命力非常顽强,那次我们全家出去游玩十几天没在家,回来一看,别的花都旱死了,只有它还是像以前那么翠绿。
它顽强的生命力感染了我,让我更加喜欢它。
我的植物朋友作文三年级(精选篇7)
我最喜欢的植物是水仙花。正巧,我家的阳台上就养了一盆水仙花。
水仙花已经开了不少了。水仙花的花瓣白里透绿,花蕊是黄色的。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全展开了,露出了金黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,好像害羞的小姑娘。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命,拥抱着这个美丽的世界。
仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂首挺胸,大摇大摆的,很是神气;有的低着头,好像在想一道难题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像两个好朋友在说悄悄话。一阵微风吹来,水仙花便开始翩翩起舞,一股清香扑鼻而来。
它,没有牡丹的`雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡幽香,蜡梅的饱经风霜。它就是水仙花,我最喜欢的植物。
我的植物朋友作文三年级(精选篇8)
我最喜欢的花是水仙花,因为它洁白高雅,被人们称为“凌波仙子”,种养不需泥土,花开清香浓郁。
春节到了,爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客厅里,我一有时间就观察他。有一天,我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的,狭长的叶子,每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到来,这叶子的颜色是慢慢地由浅到深,而且越长越长,大约有四五十厘米高了。过了三天,我发现水仙花长出了花苞,花苞也是嫩绿色的,呈梭子形,中间还有花蕾。又过了两天,水仙花开花了,它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。一朵朵水仙花绽放枝头,就像一个个小小的喇叭,花蕾带点淡淡的黄色,好美丽呀!我俯下身子,轻吸一口气,一股清香沁入心田,真香!
啊,我爱水仙花,爱它的纯洁高雅,爱它的一尘不染,洁白无瑕!
点评:文章首尾呼应,点明了文章的中心,表达了作者对水仙花的喜爱之情。作者是一个细心观察的孩子,对水仙花的变化观察细致入微,再加上比喻等修辞手法的运用,使水仙花的形象更突出了,不由也让我们喜欢上了它。
我的植物朋友作文三年级(精选篇9)
我以前唯一的朋友就是我的植物朋友——牡丹花。
在我的家乡有一座牡丹园,每当我有心事的时候,爸爸和妈妈不听我说,我就会冲出家门,来到牡丹园里。满园的牡丹花争奇斗艳,漂亮极了!虽然牡丹花的颜色很多,红的、白的、粉的、紫的……红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。但我最好的朋友还是那雪白的牡丹花。每当我跑到牡丹园里时,它尽情开放,像婀娜多姿的仙子,有时候它含苞待放,像含羞的少女。有时候那雪白的牡丹花旁边总有一些蝴蝶和蜜蜂围着它翩翩起舞。有时候我会带一个水壶,里面装满了水,跑去牡丹园,独自给它浇水。深吸一口气,我感到全身都充满了牡丹花的芳香,不过,芳香最浓的还是那一朵牡丹花。每当我跟它说开心的事时,它的叶子就像一个个绿色的小手掌,欢快地拍手,每当我跟它讲伤心的事时,它就频频点头,像跟我说那些人有很多需要改进的地方。
那一朵牡丹花美丽、富贵,我喜欢它。
我的植物朋友作文三年级(精选篇10)
你知道吗,当你依附自己的时候,哪怕是一株柔弱的小草,也会向你展示它坚韧而宽厚的绿色;你找到过:吗?当我们每天欢笑哀恸的时候,身边就有一群群天然精灵默默关注着我们成长的足迹。今天让我们一起走近它们,从中选择一个,为它画一幅人生的图画。因为他们,我们的生活变得丰富多彩;有了他们,我们的世界充满了生活的节奏。
这些精灵能是谁?它们可以是走在墙上不怕风雨的爬山虎,可以是傲然挺立在旷野上一排排不屈不挠的白杨,可以是在风中高飞随遇而安的蒲公英,可以是悄然绽放纯洁温柔的茉莉。
这些精灵是生命旅程中的强者。精灵有生命的姿态。虽然他们中的一些人很弱,但他们的生命力很顽强。如在风中摇曳,人生虽短,却勇于牺牲自己;他们需要的人太少,太多。只有心中有情的你才能看清楚,只有心中有爱的你才能释放生命的光辉。现在,请你扫视一下你周围的世界,或者打开视觉窗口,选择一个你最喜欢或者最了解的,画的漂亮,细细品味,静静思考。
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