班级温暖八年级作文600字(班级中的温暖)

我们共同创造了温暖的集体。在这里我们感受到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!下面给大家带来一些关于班级温暖的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

作文班级温暖1

人人都有温暖的家,有没有比家更温暖的呢?有，那就是班集体。我们班有41个同学，团结得就好像一个人，一心要把班集体建设好。

记得一开始，我并不喜欢这个班。不仅是因为陌生，还有舍不得那些相处了六年的同学，六年的班集体，六年的习惯，那些充满童年的快乐与回忆……但慢慢的我开始接受同学们，开始接受新的习惯，最后我接受了这个班集体，爱上的这个新的班集体，并自豪自己是这个班的一员，这个班的四十一分之一……

我们班的同学各具优点，各有所长。“肥彪”的数学可不得了了，上次我们出题考她，她全做对了。钱红红呢，语文、英语都恰嘎，写英语作业时我看得头昏眼花，钱红却一分三十秒全部搞定，至于小黄珊嘛就两个字,超萌。陈丽可是我们班“金刚”，你对她吼一句，她放大十倍声倍还你十句。不过，她都是为班上事吼，蛮热心的。呵呵，差点忘了介绍我的老同学“罗BQ“。她的脾气十分火爆，但火爆归火爆却没有杀伤力，可不必担心。她的绝活就是跳远和跑步，跳远和跑步没人比得过她，我们给她的绝活取了个名字，叫萝卜跳。每次我们说萝卜跳她都会笑笑。怎么样，我们班的同学有趣吧!

我们班每个人都在尽力地建设着班集体，那和谐的气氛，窗明几净的教室，一流的板报，运动会上的成绩，无一不记录着我们的努力。我相信，在我们班主任的带领下，我们的班集体会更有凝聚力，更优秀。

作文班级温暖2

爱心是一泓清泉，滋润着我们幸福的心田，莞城中心小学三(1)班是一个爱心班级。从一年级开始，在我们班大班长李昱熹的带领下，组成了一个爱心组织“牵手会”，让爱的种子播撒。

刚进入小学时，一次偶然的机会，昱熹在电视里看到一个山里的村庄，小朋友上学要经过一条小河，但河上没有桥，村里的孩子要上学必须淌水才能到达学校。看到这些小朋友上学这么艰难。善良的昱熹立刻觉得自己要帮助他们，于是在妈妈的帮助下，他上网查到了这个地方，并了解到要修建一座小桥至少要两万元，他想不增加爸爸妈妈的负担，用自己的能力赚钱，于是他召集自己的小哥们，并把自己的想法告诉他们，他们一拍即合，组成了一个爱心组织——牵手会。

他们拿出自己珍藏的玩具和心爱的文具到校园里义卖;在酷热的暑假里，在炎炎烈日下，有他们卖报纸的身影，组织纪律是严格的，从早上9点开始，每人200份，没有卖完不可以吃东西(除了喝水)，这些在蜜罐里长大的孩子哪里经受过这样的考验，有的孩子想退出，有的流眼泪，还有的发脾气，但在家长的开导下，他们坚持下来了，直到下午两点，他们终于完成任务了，虽然很辛苦，但他们还是很开心!

他们的爱心感染了三(1)班的小朋友，很多小朋友纷纷加入了这个组织，包括我。在寒假里，我们自己策划在花市里卖一些利是封和对联，这次的活动连续三天，每天6小时，在这三天里，我受到过路人拒绝和冷眼，也体会到了妈妈上班的辛苦，但让我感受最多的是人们的爱心。有一天，我看到一对母女，于是我上前去推销，她们很耐心地听我介绍，并慷慨地一下买了10份，让我非常开心;还有一次，一个坐着轮椅的阿姨，我没有打算向她推销，但她亲切地叫着我，我惊讶地迎上去，这位可爱的阿姨一下子买了两副大的对联，让我深受感动。

上个星期，在李昱熹的策划下，我们班有近20位小朋友参加了爱心义卖饼的活动。4月29日上午，我们先到饼屋学做饼，在大姐姐的耐心指导下，我们不仅学会了做饼，还把我们的爱心全部熔化到这些饼干里。第二天下午，我们再把这些饼放在电影院门口卖，有了经验，不到2个小时，我们的任务就完成了。

我们已经积攒了近9千元了，离2万元虽然还有些远，但我们还是会继续努力，我们要把这个爱心一直做下去，当做我们的一个共同的事业去做，我们的爱心之路将一直延伸下去，我们的下一个目标是捐建一所希望小学，让更多的失学儿童和我们一起享受金色的童年。

我为有这样的爱心班级而自豪!相信在大家的共同努力下，我们的爱心之树会不断开花结果，收获更多丰收的喜悦!

作文班级温暖3

我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下，同学们做到了互帮互学，在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀

在一个寒冬的下午，我在位子上削铅笔，一不小心把手划破了，手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了，立刻按住我的伤口，拉着我往医务室跑，医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”

第二天，课间长跑时间到了，同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了，而且手还有伤，手被冻得通红。

身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗?”我点点头。他们看看我的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说：“不用了，我不冷”“那你的伤口真么办啊?”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。

我们排着队，快乐地跑着，风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套，我心里有说不尽的感激。

我回头看了看那两个同学，他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑，好像在说：“没关系，我结实着呢。”

我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

作文班级温暖4

生活中，家无处不在：有父母的地方是家;有老师、同学的地方是家;祖国、地球是我们的家……我的班级就是一个温暖的家。给我印象最深的，是这届运动会那件感人肺腑的事……

那天下午，烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上，心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后，我就再没休息过：下课跑，体育课跑，在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀!但现在……我望了望周围那些田径队的队员们，小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了，唉!不知道和同学们怎么交待!”我想着，又调整了一下起跑的姿式。

“各就位——”我听见裁判的号令声，下意识地深吸了一口气，只听发令枪“砰”的一声响，我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑，拼命地跑!其余是一片空白。

时间过得很快，我们很快冲过了终点，我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵，听着广播员报告着刚才比赛的排名情况，心如刀绞。

回到了方阵，我正等着同学们的数落，但结果大出我意料，周围同学一见我回来，立刻扶我坐下，并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸，让我擦擦汗，休息一下。我一阵感动，心头一酸，转过头去揉了揉发红的眼眶，对他们说了声：“谢谢!”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事!这时，体育委员走过来对我说：“没关系，你已经尽力了，再接再厉，你一定行的!”我的心再一次震撼并被感动了，任泪水模糊眼前的世界……

家是美丽的，家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里，我快乐地成长着。

作文班级温暖5

五年的欢笑与泪水，我们一起感动;五年的收获与实践，我们一起参与;五年的风雨与磨难，我们一起经历。

五年一班，一个闪亮的班级，一个由41颗火热的心组成的集体。五年来，我们乘风破浪。在敬爱的张老师的带领下，逐渐爱上了学习，五年的快乐回忆，五年的跌跌撞撞，我们—41个可爱的小精灵凭着一股强烈的团队精神，奋发向上，互帮互助，已经成长为一个优秀的班集体。

如果把我们班比作一艘小船在知识的海洋里遨游，那么必定少不了掌舵的船长——那就是张老师和2位陈老师。对于同学们的学习张老师和2位陈老师一丝不 苟，悉心教导，不得不让人敬爱。人说：“花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的爱，我们最能体会;慈祥是爱，严厉也是爱。老师的爱，充满希 望，充满关怀，那是因为我们懂得，讲台上，书桌旁，寒来暑去，批改过无数的考卷，批阅过无数的作业本。您们润花蕾，育桃李，春华秋实，赤诚一片。

在我们这艘小船里还有一个精明能干的水手。在田径队里，以百米冲刺的速度勇夺五年级女子400米冠军的是我们五年一班的人才，嘿，你别看她长得象男生，但他可的的确确是个体育方面不可多得的人才哟!

小船里，飘逸着一头秀发的是郑力，李旻蔚。别以为他们体育很厉害，他们可是博学多才，文理贯通呢!她俩对班上的事也是尽职尽责，将班级的麻烦事情处理得井井有条。在她们的管理下，同学们逐渐养成了尊守纪律的好习惯。

美丽可爱的百灵鸟 ——王臻妮来了，他一唱起歌来 宛如仙乐，让人陶醉在音符的世界里。都说百灵鸟会唱会跳，王臻妮也是能歌善舞，那动人的舞姿，优美的歌声，为她博得了“小百灵”的雅号。

咦?谁在老师身边忙碌着?原来是我们班的语文科代表——庄蕾。她长的可俏了，她那双明亮的眼睛里充满智慧的光芒。她深得老师的喜爱，还是张老师的小秘书，什么事老师都要交给她办，可见老师对她的信任。

小才女陈诗怡，别看她平时默默无闻，其实她是真人不露像。她写的作文十分精练。看了后的你一定会心旷神怡，佩服得五体投地。在她的作文里，你找不到一丝一毫的的缺陷，她把作文里的人雕刻得栩栩如生，活灵活现。因此，同学们都叫她“才女”。

哎，还忘了我们班那几个幽默的活宝——笑星李蔚祺、黄文杰，他们总能让死气沉沉的课堂变得活跃起来，几个张口就来的笑话，一个不经意的动作，就能叫我们笑得死去活来，有时甚至把老师都逗得哈哈大笑。因此，也常常打断老师的教学。对他们，我们是又爱又恨。

我们，爱哭爱笑，爱打爱闹。笑，只有我们笑得最灿烂;哭，只有我们哭得最不拘束。虽然我们没有惊人的成绩，没有突出的技能，但我们敢爱敢恨，敢作敢当。

五年一班这艘小船，一定会乘风破浪，开创新的辉煌。

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