传悄悄话游戏作文400字,传话的游戏作文四年级
【第1篇】
传悄悄话
今天,我在小桔灯玩了一个有趣的游戏,叫传悄悄话。
游戏规则:老师把同学们分成三组,给每组第一排的一个同学一张纸条,第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来,然后告诉第二个人,不能让第三个人听见,最后一个人把听到的内容写到黑板上,哪一组又快又对,哪组就获胜。
激动人心的比赛终于开始了!同学们个个都非常紧张,终于传到我了,可是,我迷迷糊糊的,只听见了“帮忙妈妈”,老师请我和其他两个人到黑板上写答案,我就写了“帮忙妈妈”,惹得其他同学哈哈大笑,最后获胜组是第三组。
今天这个游戏,让我知道我的耳朵灵不灵,所以我要保护好自己的耳朵。
老师点评:比赛过程清晰有条理,且能准确地写出内心感受,并且能从游戏中有所感悟,很棒。
【第2篇】
传悄悄话
今天,我在小桔灯玩了一个游戏,叫传悄悄话,非常有趣。
游戏规则:老师把同学们分成三组,给每组第一排的一个同学一张纸条,第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来,然后告诉第二个人,不能让第三个人听见,最后一个人把听到的内容写到黑板上,哪一组又快又对,哪组就获胜。
比赛开始了。老师把纸条给了黄语嫣,黄语嫣认真地看了纸条上的字,在心里面默默地读,然后,悄悄的把话传给了我,我根本就听不清,就随便说了一个“马走得很快”,结果,我们输了,但是,我们依然很开心,因为输赢都没有关系,只要高兴就可以了。
我爱玩儿这个游戏。
老师点评:你从游戏中悟出了输赢不重要,开心就好这个道理,实属不易,且比赛过程写得生动而有条理,很棒。
【第3篇】
传悄悄话
我在小桔灯作文班里玩了一个游戏,叫传悄悄话。
游戏规则:老师把同学们分成三组,给每组第一排的一个同学一张纸条,第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来,然后告诉第二个人,不能让第三个人听见,最后一个人把听到的内容写到黑板上,哪一组又快又对,哪组就获胜。
比赛开始了,我很紧张,黄语嫣飞快地读完了纸条,告诉居思雨,当居思雨传到我这儿时,她说:“车上有马桶,别上门骑车。”我感到这句话很不通顺,可是还是把它传了下去,最后答案让我惊呆了“车上有两帮兵行车。”最后,第三组赢了,原来,正确答案是“桌子上有马桶,冰箱里有汽水。”
这节课我真开心,虽然没有赢。
老师点评:游戏过程从自己的视角写出了所听、所感,语句流畅。
【第4篇】
传悄悄话
今天,我们在作文课上玩了一个游戏,叫传悄悄话,真好玩儿。
游戏规则是老师把同学们分成三组,给每组第一排的一个同学一张纸条,第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来,然后告诉第二个人,不能让第三个人听见,最后一个人把听到的内容写到黑板上,哪一组又快又对,哪组就获胜。
游戏终于开始了。首先,黄语嫣小心翼翼地传给了居思雨,不让其他人听到,快要到我了,我十分紧张,经素妍传给我,我没听清楚,所以我随嘴一说,没想到最后一个人竟然写成了“帮忙妈妈”,胜利的是第三组。
这是我玩过最好玩的游戏!
老师点评:游戏规则交代清楚、详细,且比赛过程写得很有条理,能写出人物的内心感受,很好。
【第5篇】
传悄悄话
今天,我们在小桔灯玩了一个有趣又好玩的游戏,叫“传悄悄话比赛”。
游戏开始前,规则是:老师把同学们分成三组,给每组第一排的一个同学一张纸条,第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来,然后告诉第二个人,不能让第三个人听见,最后一个人把听到的内容写到黑板上,哪一组又快又对,哪组就获胜。
比赛开始了。我们组的第一个同学开始背诵了,他把嘴凑到旁边同学的耳朵上,轻轻地说出了答案,接着,一个传一个,当夏宇说出答案时,我想:我们一定要胜利。我急急忙忙地跑到黑板,写出了答案,最后我们胜利了!
今天,我很开心。
老师点评:你把比赛规则写得太详细了,可以略写一下。比赛过程简单明了,可以详写一下。
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