什么的我250字,什么的我作文两百字

【第1篇】

【活泼开朗的我】

大家好，我的名字叫沈佳瑶，今年9岁了，我在实小上学。

我有着一头黑黑的长发，一双闪闪发亮的大眼睛，还有一对像扇子一样扑闪扑闪的睫毛，可爱极了。

我平时喜欢做手工，我的爱好是游泳、跳舞、唱歌，我的特长是游泳。

我是一个活泼、善良大方的小女孩。有一次，同桌没有带橡皮，我看她哭得很伤心，就主动把我的橡皮借给了她。回到家，我把这件事告诉了妈妈和爸爸，他们夸我真是一个乐于助人的好孩子。

这里的我就是一个助人为乐的我。

还有一次，我也忘带了橡皮。这时，上次那个我帮助过的女生突然出现在我的面前，对我说：“我把我的借给你吧。”我说：“谢谢你。”我忽然想到了之前我们学的一个俗语：平时肯帮人，急时有人帮。

希望大家都能做一个助人为乐的好孩子。

老师点评：小作者字迹工整，语言简洁流畅，刻画了一个活泼善良的小姑娘，形象，你真棒！

【第2篇】

【热情的我】

我叫曹佳怡，有着一头长长的黑发，一双水汪汪的大眼睛，扁扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。妈妈常常夸我的身材很好，适合跳舞，所以就送我去学了舞蹈，慢慢地我爱上了跳舞。平时我还喜欢做手工，我的爱好是舞蹈，兴趣是画画，我的特长也是画画。

我是一个热情的小女孩，平常家里来客人的时候，我都会给他们倒水拿水果，还会陪他们聊天。我还是一个乐于助人的小朋友。记得有一次，我的同桌没有带笔，我二话不说就把我的笔借给了他，他连忙对我说了一声：“谢谢。”我对他说：“不用谢。”

你们想知道为什么我这么热情吗？因为有一次我不开心的时候，老师对我说：“人要热情不能总是不开心。”所以之后我就变得热情起来。

这就是我，一个热情的我，一个乐于助人的我，你们喜欢我吗？

老师点评：文章结构分明，语言流畅，好！小作者表达清楚，字迹工整。

【第3篇】

【这就是我】

大家好，我叫黄玉城，今年10岁，在实小上学。我的名字里的黄是黄色的黄，玉是玉石的玉，城是城市的城。

我最大的爱好就是看书，每天看书的时间大概都有两个小时左右。我的性格有时候很活泼，有时又很文静。妈妈说：“你的性格真是多变啊！”

我在学校里面有很多的朋友，最好的朋友就是小季和小曹了，我经常和她们在一起写作业还有玩游戏。我的学习成绩很好，每次考试都能考到95分以上。

我有点小粗心。有一次因为我的粗心，数学只考了98分，妈妈说：“错的题目下次不能再错了。”希望下次考试我可以细心一点，考到一张令妈妈满意的答卷。

这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

老师点评：习作思路清晰，有头有尾，写得不错。

【第4篇】

【如此调皮的我】

我叫周吴滔，我爸爸姓周，我妈妈姓吴，滔的意思就是滔滔不绝。我是一个调皮捣蛋的小伙子。

我常常把饭倒在地上，把牛奶倒在妈妈的饭碗里，每当这时候爸爸妈妈都会打我的小屁股。

我非常喜欢游泳，每次爸爸妈妈都会陪我一起去。我会很多种游泳的方式，比如：蛙泳、自由泳……我还在游泳比赛中获得过一等奖呢！

我喜欢和小明一起到公园去玩，在公园里，我们玩的最多的就是划船了，有时我还会从家里带一些面喂给小鱼们吃。每当要回家的时候，我总会恋恋不舍地和公园告别。

这就是我，如此调皮的我吧，你喜欢我吗？

老师点评：老师给你一个肯定的回答，喜欢。调皮中透着一些可爱。习作中把自己的特点和爱好都表达出来了，不错！