合唱比赛心得体会（最新5篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是虎知道整理的5篇《合唱比赛心得体会》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

五四青年节歌唱比赛活动方案 篇一

在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

一、比赛人员：

以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。（音乐老师为表演嘉宾，不参赛）。

二、比赛地点：

学校体育馆

三、参赛歌曲：

紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

四、报名时间：

各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。

五、分工

高一组组长：刘必有

高二组组长：袁友良

高三组组长：曹国华

后勤组组长：齐文健

六、参赛服装：

自备演唱服装，整齐、美观即可。

七、比赛奖项：

个人一等奖（1名）、个人二等奖（1名）、个人三等奖（2名）

四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

团体一、二、三、四等奖

八、评委：

学校行政

九、伴奏音乐收集与制作：

欧文灿

十、表演嘉宾：

王亚西等神秘嘉宾

十一、主持人：

王旭

十二、评分标准：

音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

歌唱比赛策划方案 篇二

一、活动目的：

（1）利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。

（2）以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中，认识到自己是国家的主人，增强爱国之情，树立报国之志。

二、活动主题：

迎国庆，颂祖国

三、活动时间：

9月27日

四、活动形式：

（1）参与活动人员：全院学生

（2）每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作，各系选出三支代表队，参加加学校决赛；

（3）可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。

五、活动要求：

（1）参赛歌曲积极向上，符合主题；

（2）每支合唱队穿着统一；

（3）比赛歌曲配乐各队自行解决；

（4）提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。

六、参赛单位：

第一合唱队：

第二合唱队：

第三合唱队：

第四合唱队：

第五合唱队：

第六合唱队：

第七合唱队：

第八合唱队：

七、组队要求：

各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

八、评奖办法

全校取总分前三名，另从所有参赛队中评选以下单项奖

1、最佳指挥奖

2、精神文明奖

望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。

五四青年节歌唱比赛活动方案 篇三

一、活动主题

华软青年·向上向善。

二、主办单位

广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。

三、活动对象

全院师生。

四、时间及地点

比赛时间：5月中旬。

比赛地点：学术报告厅。

五、活动内容和形式

所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队；各合唱队于2017年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。

六、比赛方式

（一）组队参赛

以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍（共10支），合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人（指挥和领队包含在总人数内）。

（二）演唱曲目

每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。

七、比赛要求

1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。

2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。（超时会进行扣分）

3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。

4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。（以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核）

5、比赛顺序抽签决定。

八、评分标准

1、服装及人数（15分）：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。

2、精神风貌（20分）：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。

3、音乐表现（35分）：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（30分）：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

九、奖项设置

比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。

十、相关要求

1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。

2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。

4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。

五四青年节歌唱比赛活动方案 篇四

一、活动目的：

为庆祝党的十八大胜利召开，喜迎20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐，特举办此次迎新活动。

二、活动主题：

迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听

三、比赛时间：

选拔赛：20xx年12月25日下午12点开始

决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排）

四、比赛地点：

选拔赛：一楼音乐教室

决赛：大操场

五、参赛对象

全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。

六、参赛要求

1、选手各自准备一首独唱歌曲。

要求：（1）内容健康，旋律优美；（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；

2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。

3、服装、化妆自行准备。

七、评分细则

1、演唱指数：7分

（1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分）

（2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分）

（3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

（4）声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

2、舞台指数3分

（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）

（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

八、奖项设置

低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

五四青年节歌唱比赛活动方案 篇五

为丰富全校师生的精神文化生活，增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

一、活动主题：

歌颂祖国，唱响青春。

二、比赛时间：

20xx年5月8号下午（2:30—4:50）

三、比赛地点：

学校综合楼平台

四、参赛对象：

全校学生

五、领导小组：

xxx

六、奖项设置：

1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：

1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇《合唱比赛心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路。