2022全国少先队暑假十课答案【通用10篇】

少先队员2022暑假十课在青年大学习上线了，那么少先队员2022暑假十课答案是多少？这次帅气的小编为您整理了10篇《2022全国少先队暑假十课答案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

暑假十课答案 篇一

第一课：C 实现中华民族伟大复兴

第二课：ABC

第三课：C 实现中华民族伟大复兴

第四课：B 预备队

第五课：A 4月24日

第六课：AB 太空育种、农作物“南繁“

第七课：A 近1亿

第八课：A 安源儿童团

第九课：A 红领巾是红旗的一角

第十课：C

少先队员暑假十课心得体会 篇二

青春与祖国这个话题，在祖国建国71周年之际，显得更加耀眼。而我对它们，也无不饱含深沉炽热的感情。我知道，这看似完全不同的字眼，实则有着最为紧密的联系。

青春要奉献祖国。

何为祖国？它是山川河流，是繁星满空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端庄的音律、儒雅的《论语》。是它孕育了中华文明，从磨难中淬炼出那样坚如磐石的民族精神，洗涤出一个神圣纯净的中国魂。正因如此，每一个中国人都要学会感恩，把祖国建设成更美好的家园。报答祖国，同时也促进本国的发展，一举两得。那么，青春又是什么？你也许听过“青春不是年华，而是心境”，恰好我们“正值少年，风华正茂”二者皆有。年轻的生命力、青春的活力、激扬澎湃的心境、真诚热烈的爱国之情……我们拥有很多，而我们现在所拥有的，是否足够投身祖国建设，怎样去建设，是我们最值得思考的问题。

林奈曾说：“假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给我的祖国。”因此无论你想做什么，都要把青春最伟大的理想与国家需求相结合。我校校长在给新高一做指导培训时，曾举华为公司自制芯片、不再依赖外国科技，从而使企业走出困境的例子，启发呼吁同学们为科技创新奉献青春，这就是要同学们依据国家需求定目标。很显然，我们目前所拥有的一切并不足以支持我们走向远方。远方在候君，君却无法迈步。现在能做的，只有厚积薄发，多关注国家时政。这个时代的青年，就是要对时政有自己独立的思考和独特的见解，培养自己的前瞻性、全局性的思维，让自己有能为国家奉献的能力。在的年华中做了最有意义的奉献，此生无悔！

祖国由青春成就。曾记祖国千疮百孔，万物落后，而今却满目繁华、举世闻名、步步辉煌。这不是一夜之间的梦，而是前辈们几代人峥嵘拼命创造出的奇迹。这样伟大的变革，正是一代代青年人奉献青春成就的。恍然想起毛主席迈步跃雄关，“屈指行程二万”，他傲立橘子洲，“指点江山，意气风发”;周总理“为中华之崛起而读书”;鲁迅“俯首甘为孺子牛”;郭沫若吞噬黑暗带来光；蔡元培在北大门口迎风招手；邓小平挥笔画出划时代的圆圈……我告诉你，苍茫大地，由中华主宰；书生意气，仍能挥斥方遒！前辈们迎来土改、大跃进，砸锅卖铁支援朝鲜，挺过三年饥荒，到如今“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，项项技术独占鳌头，他们过的是怎样的日子，却又建设出怎样的祖国！

相比之下，我们的生活又如何呢，是否像宋濂说的那样，无“冻馁之患、奔走之劳、求而不得、手录诸书”的困难呢？少年强则国强，青年何时不是祖国的栋梁。前辈们的热情、激昂，敢闯敢拼、不畏艰难的精神，是否延续到了我们身上？祖国的成就是青年的辉煌，青年的进步是祖国的变强。青春是祖国的骄傲，祖国是青春的自豪！

全体少先队员暑假十课观后感 篇三

暑假里我观看了红领巾10讲的5个视频，他们都是围绕着祖国的过去和现在还是红领巾的故事。

以前看到大哥哥大姐姐戴红领巾就特别羡慕，当时就觉得成绩好的小朋友才能戴红领巾，只到自己戴上红领巾的那一刻才知道他的来历是多么沉重，在10讲的第一章中，讲述了习近平总书记在百忙之中对社会和我们少先队员的关心，让每一个孩子都能做到“德。智。体。美”全面发展。

第二章讲述了共产党成立以前，从1941年到2021年。以前我们的国家科技很落后，还有其它国家来侮辱我们，征我们的土地还要打仗，很多人在打仗中失去宝贵的生命，经过不断的发展我们的国家也繁荣昌盛起来，科技不断的发展，过去的时代就像一段恶梦，在恶梦之后我们创造出一个美好的时代。

我很感谢那些在抗战中牺牲的英雄们，你们的不懈努力换来了后人的安居乐业，在党100周年来临之际愿祖国永远繁荣富强。

少先队员暑假十课心得体会 篇四

在中国，我们有一个可亲可敬可爱的大朋友，他就是我们伟大的领袖——习近平总书记，我们都喜欢亲切地喊他——习近平总书记。今天，我身着校服，戴好红领巾，怀着无比激动的心情，观看少先队员“暑假10课”系列队课第一章《习近平总书记的嘱托》。现在让我们来重温一下习近平总书记的话。

“从小就要树立劳动最光荣的信念。”是习近平总书记最常说的一句话。他教导我们要少说空话，多动手多劳动，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情争着做，这个假期，我要多做一些力所能及的事情：叠被子、倒垃圾，父母下班回家后，我要为他们捶捶背，拿拖鞋，倒杯水，吃晚饭时主动承担家务-刷碗、扫地，这些看起来都是不起眼的小事，我都要努力去做。

“日积月累，从小事做起。也是习近平总书记常教导我们的话。就像“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话，不能因为是一件小事就不去做。地上有一张废纸，应该主动捡起来。就是这样一件看似是很小的事情，但如果每个人都能自觉主动地弯腰捡起地上的一张纸，这对环境的改善也会有很大的帮助。如果我们每天都能背一个单词，虽然很少，如果一年365天坚持背，那就是365个单词，这就是一个积累的过程。这个暑假，我们五年8班的全体队员们每天都坚持运动，阅读，练字，背《小学生必背古诗词75首》。相信这个暑假结束，我们都会有很大的进步的。

习近平总书记还说：“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。古人“人之初，性本善；性相近，习相远。”每个人生命刚开始的时候，本性都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。因此我们要从小就学习做人，学习做好人，让自己善良的本性保持下去。志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向，因此我们要从小树立自己的志向，朝着这个志向努力学习，长大后做祖国和人民事业发展的接班人。时代总是在不断发展的，科技也在不断地进步，这就需要我们不断地有创造和创新能力。从小做起，从现在起，努力学习，勤于锻炼，不辜负习近平总书记对我们的厚望，认真践行习近平总书记的教导，成为一名优秀的小学生！

小学生暑假必读书目 篇五

一年级

一年级：童年的天空、云朵和树

《河马能做什么？》，[美]麦克·泰勒/著，李卓颖/绘，柳漾/译，广西师范大学出版社

《迟到了，一年级的小豆包》，[日]阿万纪美子/著，[日]门田律子/绘，彭懿/译，接力出版社

《乌龟就是比兔子跑得快》，常立/著，冀策/绘，浙江少年儿童出版社

《高康大》，[法]让-吕克·朗格莱/文，[法]塞巴斯蒂安·穆兰/图，袁筱一/译，北京联合出版公司

《谁说一定要用蓝色画天空》，[加]彼得。雷诺兹/著、绘，阿甲/译，文汇出版社

《云朵面包》，[韩]白希娜/著，明书/译，接力出版社

《这就是二十四节气·夏》，高春香、邵敏/编文，许明振、李婧/绘，海豚出版社

《塞罕坝的树》，雅融/文，王祖民/图，江苏凤凰少年儿童出版社

二年级

二年级：每个人都有自己的角色

《赛马的孩子》，鲍尔吉·原野/著，明天出版社

《太爷爷调工作》，袁晓峰/著，李卓颖/绘，二十一世纪出版社集团

《小龙》，[日]工藤直子/文，[日]阿部弘士/图，田原/译，世界图书出版公司

《穿内裤的狼：广告风波》，[法]威尔弗里德·鲁帕诺/著，[法]玛亚娜·伊图瓦泽/绘，法小珂/译，南京大学出版社

《约翰医生的动物医院》，[日]伊东久子/著，[日]高畠纯/绘，周姚萍/译，广西师范大学出版社

《艾特熊和赛娜鼠：街头音乐家》，[比]嘉贝丽·文生/著，梅思繁/译，贵州教育出版社

《我也有过小时候》，任溶溶/著，任荣炼/绘，人民文学出版社

《浆果王》，王一梅/著，新蕾出版社

三年级

三年级：大大的、大大的世界

《你的世界有多大》，[瑞典]乌尔夫·尼尔松/著，[荷兰]吉特·斯佩/绘，赵清/译，译林出版社

《小兵日记：老兵故事多》，八路/著，明天出版社

《看护森林的小狐狸》，[捷克]约瑟夫•拉达/著，孙幼军/译，春风文艺出版社

《数学小天才探案组：黄金时间的窃贼》，[加]大卫·科尔、[加]香农·奥图尔/著，刘芳/译，黑龙江少年儿童出版社

《犇向绿心》，汤素兰/著，天天出版社

《真的假的小时候》，郑明进、林哲璋等/著，云南晨光出版社

《霹雳贝贝》，张之路/著，浙江少年儿童出版社

《好心眼儿巨人》，[英]罗尔德·达尔/著，[英]昆廷·布莱克/绘，任溶溶/译，明天出版社

四年级

四年级：夏日狂想曲

《裤子船长的故事》，[日]角野荣子/著，孙雅甜/译，浙江教育出版社

《游泳》，刘海栖/著，青岛出版社

《爷爷的夏牧场》，陶永灿/著，湖南少年儿童出版社

《鲸鱼归来》，[英]麦克·莫波格/著，潘艳梅/译，台海出版社

《耗子大爷起晚了》，叶广芩/著，北京少年儿童出版社

《雪地寻踪》，[苏]维·比安基/著，韦苇/译，云南美术出版社

《小河男孩》，[英]蒂姆·鲍勒/著，麦倩宜/译，新蕾出版社

《大熊的女儿》，麦子/著，大连出版社

五年级

五年级：一地一故事

《城市之光》，舒辉波/著，长江少年儿童出版社

《遇见虎灵的女孩》，[美]泰•凯勒/著，王仪筠/译，湖南少年儿童出版社

《孤儿岛》，[美]劳雷尔·斯奈德/著，晋媛媛/译，贵州人民出版社

《船上》，吴洲星/著，安徽少年儿童出版社

《朱丽叶游巴黎》，[加]罗丝-莉娜·布拉塞/著，彭怡/译，海天出版社

《巴颜喀拉山的孩子》，杨志军/著，二十一世纪出版社集团

《要求太多的餐馆》，[日]宫泽贤治/著，周龙梅、彭懿/译，浙江少年儿童出版社

《镜子里的小姑娘》，程玮/著，云南晨光出版社

六年级

六年级：出发与回归

《风中的玫瑰》，[美]帕姆•穆尼奥兹•瑞安/著，程玮/译，云南晨光出版社

《更大的宇宙》，周其星/著，云南晨光出版社

《镜中的爱丽丝》，[英]凯西•卡西迪/著，万洁/译，译林出版社

《星岛女孩》，燃木/著，江苏凤凰少年儿童出版社

《从北到南看建筑：宫殿与园林》，刘天华/著，天天出版社

《砂粒与星尘》，薛涛/著，安徽少年儿童出版社

《表里的生物》，冯至/著，长江文艺出版社

《老人与海》，[美]欧内斯特·海明威/著，余光中/译，译林出版社

少先队队歌 篇六

中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为《我们是共产主义接班人》。

暑假计划表 篇七

一、生活作息计划

每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。

每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。

二、学习第一阶段

1、 每天完成《暑假作业》7页。

2、 每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

3、 英语每天完成1页（__号单词抄5遍，汉语1;背所有__号单词；听写所有__单词两遍）。

三、 学习第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段）

1、 每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

2、培养语文作文能力（具体内容待定）。

3、培养英语读听能力（具体内容待定）。

4、数学奥数练习（具体内容待定）。

7月20日，__圆满完成了第一阶段的学习任务。

自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：

一、语文

1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

3、两天背诵一篇写人作文。

4、四天背诵《____》。

二、英语

1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。

2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。

三、数学

1、每天十道数学题。

2、每天学习一个小时奥数。

少先队红领巾相关介绍 篇八

含义

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。1949年10月13日，中国少年先锋队采用该标志。

佩戴和使用

1、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。

2、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

3、少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

4、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

5、红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

6、各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

佩戴方法

1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

4、将右角从此圈中拉出，抽紧。

全体少先队员暑假十课观后感 篇九

暑假里我看了《红领巾爱学习10讲》，里面讲了许多祖国的故事。

首先，里面讲了习近平总书记在工作上很忙，但也十分关注我们青少年的学习情况，甚至主动去学校调研，对我们无微不至。他希望我们有一个强健体魂，培养劳动精神，树立远大理想，拥有优良品德，勤奋学习知识，爱祖国，爱人民，从小学先锋，长大做先锋。

其次，讲了中国名人的故事及科技复兴。在以前人民生活都十分艰苦，有了这些名人后，科技突飞猛进，使我们的生活更加便利、幸福，人们也不再被敌人欺负，百姓安居乐业。

最后讲了我们红领巾的故事及背景，最早的红领巾真的是用鲜血染成的，所以队旗上的红代表了革命先烈用鲜血换来了革命成功，五角金星代表中国共产党，火炬代表光明，我们敬的队礼代表人民高于一切。

看完了10讲，我觉得现在生活真幸福，革命先烈用鲜血换来中国和平，我们要珍惜，记住习近平总书记的教导，不辜负红领巾的意义，追寻中华民族伟大复兴的中国梦！

中国少年先锋队成立的意义 篇十

在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。

少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。

1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。

在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动。

广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。

以上就是虎知道为大家整理的10篇《2022全国少先队暑假十课答案》，希望可以启发您的一些写作思路。