孝道教育心得体会【最新6篇】
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢?这次虎知道为您整理了6篇《孝道教育心得体会》,希望能够满足亲的需求。
孝道教育心得体会 篇一
今天下午放学的时候,老师给大家布置了一道新奇的作业——回家做一件表达孝心的事,并把它写下来。
在回家的一路上,我不停的在脑子里反复琢磨着该怎样把这件事描述得更加深动,材料更加丰富呢?丝毫没有想到这件事所要表达的是“孝心”二字。
正当我想得津津有味,准备一回到家就把自己所想的都给一字不漏地写下来时,猛然抬头,发现自己已经不知不觉站在自家的门口了。更重要的是,我看到了自己的母亲正在费劲地打扫院子,我想,母亲一定是从早上一直忙活到现在还未停歇的吧,要不她的额头上怎会有那么多密密麻麻的汗珠滑落下来呢?一想到这,我的心便不觉的缩紧,脑子一片空白,唯一想着的就是我必须去帮母亲。我大步朝母亲走去,拿过母亲的扫帚。“妈,让我来吧!”我轻声说道。母亲看着我,没说一句话,但我却知道,母亲还是不放心,这也难怪,因为平时的我从不主动要求做家务的,即使被叫去做家务,也总有众多的理由推辞。“放心吧,妈,我可以的,就让我来吧。您太累了,需要休息。”母亲似乎看出了我眼里的坚定,缓缓地朝里屋走去,走之前还不忘回头看看我。等母亲走进屋子后,我便开始了我的清除工作,这差事可不好干,院子里风儿又大,我刚扫好就又被淘气的风儿给吹散了。
但是我只要一想起母亲弯着腰辛苦地干活时,我全身便充满了力量。好不容易扫好了,太阳已经下山回家去了,我走进里屋,看见母亲正在做饭,我本想去帮忙,然而母亲却说:“不用了,你今天已经做得很好了,今晚这顿饭是妈特地为你做的,你让妈自己做好吗?”我轻轻的点了点头,转身坐在餐桌旁,望着母亲忙碌的身影,我突然发觉母亲老了,她的头上早已长满白发,皱纹也悄悄地爬上了她的脸庞。然而她头上的白发与脸庞的皱纹,又何尝不是为了我这个不听话的女儿而生的呢?
傍晚,吃过晚饭后,我独自呆在自己的小房间里,用笔把这件事写了下来,并给它取了个名字,就叫做“孝心”,意思是希望自己能够永远记住今天,记住“孝心”真正的含义。
孝道教育心得体会 篇二
尊敬老人是我们中华民族几千年历史代代传承下来的传统美德,作为中华民族光荣的我们就要继承这种传统美德,让我们的国家更加和谐、美好。
俗话说:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,”这句话可说得真对呀!吴敬梓写的《儒林外史》中就写了一位伟大的诗人——王冕。出身贫寒的他,8岁才开始入学,成绩优良。在王冕还小的一天,母亲突然让他到隔壁的秦家放牛,到了傍晚,秦家人会适当地给王冕一些钱。碰上秦家吃腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶小心翼翼地包好,回家孝敬母亲。人人都夸赞他是一个孝敬老人的好孩子。这正如老师所说:“孝道老人的孩子心灵最美丽!”
记得有一天,一位老婆婆刚上了车,却没有座位,乘客们都好像若无其事。过了一会儿,一位大腹便便的孕妇站了起来,大家都用惊奇的眼神看着孕妇,只见她起身让座老婆婆感激地说:“谢谢你!”“没关系,作为21世纪的我们,尊敬老人那是理所当然的。”孕妇面带微笑客气地说。老婆婆下了车,只见她蹒跚地过马路,一位少先队员飞似的跑了过去,搀扶着老婆婆,平平安安地过了马路,这样就避免了一场飞来横祸。孝道老人可以在人与人之间架起一座爱心的桥梁,减少了不胜枚举的遭遇。
同学们,只需要对老人说出一句祝福语、出一点贡献、奉献一丝爱……在别人眼里你将永远是一位孝道老人的好心人。
人在社会上生活,处处要孝道老人,学会孝道老人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好!
同学们,从现在做起,从身边的每一件小事做起,让我们一起用双手筑起一座爱心的桥梁!
孝道教育心得体会 篇三
很荣幸有机会参加此次的培训,感谢公司给予的这次难得的机会,虽然只有短短两天,但却收获了很多。下面就这次培训做个总结。
一、 道德
什么是道德,道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。分开讲也可以理解为:“道”表示自然规律,“德”就是按照自然规律做事。
无论是在生活中、学习中或是工作中,我们都要按照自然规律办事,自然规律有不可违背的特性,非常残酷,我们必须遵守。在学校学习我们讲究尊敬老师,课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,课后认真完成作业;日常生活中我们要有文明礼貌、助人为乐、保护环境、遵纪守法等等的美德;上班工作了,我们就应该尊敬领导爱公司,按时认真完成自己的工作任务。
在不同的圈子,我们遵循不同的自然规律,违背自然规律就会受到惩罚,严重者更是避免不了被淘汰的命运。总之一句话:“有啥别有病,缺啥别缺德,做事先做人,做人要有德”。
二、 舍得
世界上最伟大的赚钱秘密:舍得。舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术。万事万物均在舍得之中,达到和谐,达到统一。须知要得先有舍,有舍才有得。
“种瓜得瓜,种豆得豆”,舍得也是它的一种表现,人们常说的“种善因得善果,造恶业得恶报”就是如此。所以学会如何“舍得”很重要,“舍”就是要无私的不求回报的帮助,客人流涕感冒,老板送去一碗姜汤,这是一件多么微不足道的事情,老板“舍去”一碗姜汤种下的是一颗友善、关爱的种子,得到的是客人的感激涕零,给客人“家”的感觉,下一次还来这的想法,自然而然老板物质上的收获有所提高。有目的的帮助就是交易,老板只是给客人烧菜做饭,客人给老板钱,他们之间是平等交易,交易完成他们互不相欠,客人走后,他会记得老板吗?下一次还会来老板饭店吗?我们不知道。
“有舍有得,不舍不得,小舍小得,大舍大得”,其实做买卖很简单,就是学会让别人占你点儿便宜,你懂的舍,收获的更多。就像裴浩然老师说的,什么是钱,钱就是我们做对一件事,帮助别人,顺便赚点钱,钱是副产品。
三、 孝与忠
古人云“百善孝为先”,一切善行都是从孝开始做起。孝是人世间一种最高尚、最美好的情感,是人一生中最深刻的亲情,它是人的根、人的本。不孝的人能对朋友讲义气吗?不孝的人能忠诚企业吗?不孝的人能爱国吗?“鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩,“孝”我们不要只是会说,还要会做。父母与子女的关系是血浓于水的亲情,还有哪种情会比父母之情来得深厚,想想从小到大,父母为你们洗过无数次澡,为你们洗过无数衣服,你们不会走路,他们牵着你的小手过马路,你们不吃饭,他们就喂饭,等到把你们喂饱了,饭菜都凉了。仔细想想我们到底为父母做了多少,那些真的够了吗。“子欲养而亲不待”,不要真的等他们走了,才后悔!
“忠”,由“心”和“中”构成,意思是心在正中,没有邪念,有良心。忠的本质、内涵都很丰富,小到忠于自己的意识和梦想,忠于家庭,忠于家族中的每一位成员,大到忠于国家和民族,不一而足。忠诚胜于能力,对于一个公司员工来说,忠是他的立足点。如果一个员工很有能力,但是以“人不为己、天诛地灭”为信条,在利益关头不惜做出出卖公司、出卖人格的勾当,失去对公司的最基本忠诚,你敢用吗?如果他尽最大努力,用良心为公司工作,难道你不会培养他吗?
四、 感恩
“滴水之恩,涌泉相报”,作为一个人,我们需要有一颗懂得感恩的心。
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?
当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动;面对老师、阿姨的辛勤劳动,你是否学会了感恩;对于企业给予你的工作,你是否懂得了感恩。
感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人!
孝道教育心得体会 篇四
前段时间,笔者关注到这样一条新闻——《英国高官羡慕中国式养老》,文章谈到“成千上万的英国老人被人忽视,无人关心,娶了一位中国太太的英国卫生大臣亨特向公众表示,应该学习中国和日本的‘养老文化’,这些国家的老人和子女生活在一起,他看到了东方文化中对老人的善待与尊重。”
让老人从“养老院”搬进子女家庭,这是中国人熟知的“养儿防老”,是一种代代相传的文化品质,是儒家“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛众爱,而亲仁,行有余力,则以学文”的经典智慧。这就是中华文化,就是是中国人内化的民族特性,就是传承悠远的阅读承载。20世纪是国人觉醒的时代,却也是传统文化遭受巨大冲击的一个世纪,日趋娱乐化的大众文化记忆、信息化浪潮让传统文化面临真正的危机,所以当广西师范大学出版社评出“死活读不下去排行榜”时,《红楼梦》高居榜首就显得既无奈又合理了。
经典阅读遇此境遇,不免尴尬。笔者在闲暇之余偶尔会看看《百家讲坛》,讲一本好书、品一段文化。当钱文忠先生讲到《弟子规》时,我不由地感慨,为什么老外会开始羡慕中国养老呢?这确实一种内化的文化品格。可惜,现在的国人却渐渐淡忘,当央视记者记者在街头采访大家对于“不常回家看望老人属于违法”持什么观点,本来笑呵呵的大爷情绪突然失控,咆哮着“不回家看我们违什么法?30岁了还不结婚才违法,该判刑”的时候,真替中华孝道心酸。
“常回家看看”的中华“孝”文化和“死活读不下去”的经典名著有什么样的联系?当今时代我们又需要怎样的“孝”文化?我想不妨从《弟子规》中找找答案吧。
“百善孝为先”。究竟什么才算尽孝呢?《弟子规》中曰:“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定,出必告,反必面,居有常,业无变。”这24字就告诉我们在日常起居生活中该怎样做才算尽孝。大意是说,为人子女,冬天的时候要留意父母是否穿得暖和,居所是否温暖;夏天要考虑父母是否感到凉爽;每天早晨起床后,一定要先去拜见父母,向父母请安;傍晚回家也同样要向父母问候;外出时要告诉父母自己的行踪,去做什么了,回家时也要看望父母,向他们禀告自己的情况,以求得父母的安心;日常的起居要有秩序和规律,而且对自己所从事的事情或是职业,不要随便改换,以免父母跟着担惊受怕。这些规矩,看似平常无奇,但如果我们认真践行,那带给父母亲的欢欣快乐,岂是有形的东西可以媲美的。
其实父母对子女的要求少之又少。就拿我自己来说吧。七年在外求学,只逢寒暑假才能回家小聚,虽然时间不长,但是相聚的时光却是一年中最快乐的日子,在家的日子里,陪父亲看看电视,陪他出门照照相,就把他乐得像孩子似的。母亲呢,只要陪她说说聊聊生活家常;她在厨房忙碌的时候,帮她洗菜淘米,饭毕帮她收收碗筷,她就满足了。母亲逢人便说:“还是女儿窝心啊!”这话让我倍感汗颜!所以,父母是最容易满足的人了,做子女的又何必吝啬那丁点时间和温情呢。尽自己最大的努力,多抽出时间陪陪父母,在寒冷的冬天寄上两件毛衣或是羽绒服,炎热的盛夏送上几句爽心的话语未尝不可。
有人说尽孝很简单,无非是事业上求上进,让父母少惦记;婚姻稳定、家庭和睦,让父母少操心;常打电话向父母报平安,让他们少挂念……帮父母捶捶背、揉揉肩、刷刷筷、洗洗碗就是在尽孝道,的确尽孝就是如此简单但却并不容易,简单的事长久为之,难免会心生厌烦,而那份坚持才是大孝之道。“亲有疾药先尝,昼夜侍不离床”亦不是每个人都能做得到的!
如今,快节奏的生活渐渐成为主流,我们真不妨放慢自己的脚步,常回家看看。
孝道教育心得体会 篇五
孝道是中华民族的传统美德。不管社会如何进步,社会文明如何发达,这种美德什么时候都不能丢。
一心学堂以国学文化教学为特点,以国学《弟子规》为载体,让孩子们从小接受经典教育,孩子们通过诵读经典,感受文化的厚度要和品德的高度,把经典放在生命中,把圣贤放在心中。
目前,我们学前班的孩子已经学习完《弟子规》第一部分“入则孝”。为了让孩子感悟孝道,在日常生活中学会尊敬父母、孝敬父母,我们开展了“我帮爸妈做件事”活动。活动中,有的孩子为父母洗脚捶背,有的孩子为妈妈梳头,有的孩子帮妈妈做家务,真正做到了孝敬父母。希望,我们的孩子不仅在活动总更能在以后的生活中坚持帮父母做事为家长分忧。
相信我们的国学教育一定能为孩子们提供种完整的人格教育,培养孩子爱学习、尊敬师长、孝顺父母、友爱同学等优良品质,自觉做一个有德的人。
孝道教育心得体会 篇六
当前社会随着经济的发展,经济利益的驱使,追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑,人与人之间的关系日益复杂化,一些人的人生观、价值观有了改变,人们对精神层次的追求日益淡化,尊长孝亲的传统美德逐渐缺失,即使有“孝”的意识,也以没时间、没精力等各种借口,不能把“孝”付诸于行动,人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育,目的,就是为了弘扬中国的这种传统文化,让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”,在反思我们在尊长孝亲、感恩父母的过程中,端正我们的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让“爱与责任”的体现升华至爱我们的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师以实际行动回报父母、回报社会,在实现我们人生价值的同时,最终实现思想境界的升华。
人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,”每个生命从“呱呱”坠地开始,无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命,抚养我们长大成人,还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教,教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。
为了改善儿女的生存环境,含心茹苦日夜奔波操劳伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老,头发白了,背驼了,皱纹堆垒爬满脸
颊儿女成人后相继踏出家门,成家立业。俗话说“不养儿,不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后,特别是在抚养我们的孩子的过程中,最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱,“乌鸦尚知反哺”,然而,我们扪心自问一下,我们回报父母的又有多少?不能忘记,父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。
孝道是做人首要的品德,孔子说,“日三省其身”,我们也要如此,每天反思一下我们的所作所为,勉励我们,改正我们的言行中的错误,提高我们的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然房子简陋,但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养,这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷,漂亮和丑陋而划分,它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。
通过学习,使我不断反思我们的行为,对我们工作和生活中的过失及时的得以纠正,使我们的思想境界不断提高,我一定会以此为契机,把爱与善的种子撒遍人间。让我们大家一起重塑道德灵魂,使人性的光芒永远熠熠生辉!
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家整理的6篇《孝道教育心得体会》,希望对您的写作有所帮助。
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