格林童话读书心得作文【精选5篇】

《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。虎知道为您精心收集了5篇《格林童话读书心得作文》，如果能帮助到您，虎知道将不胜荣幸。

格林童话读书心得作文 篇一

新学期，考级书目中有一本《格林童话全集》，作者是德国的格林兄弟。童话是我的最爱，所以首选这本书。

课余时间捧读这本书，我时常会被一个个精彩的故事吸引。读着读着，还认识了许许多多个性鲜明的角色，如忠诚的约翰，可爱的小红帽，美丽的莴苣姑娘，机灵的汉斯，聪明的艾尔莎……要不，我先来给大伙儿讲讲令我印象最深刻的莴苣姑娘吧。

从前有一家人，他俩早就想要一个孩子，却不能如愿。在夫妇后屋有一座优雅的花园，这属于一个巫婆所有。一天，妻子站在窗口看着新鲜的野莴苣，嘴馋起来，于是丈夫便帮妻子去摘，但巫婆看见后，说道：“把你妻子将来生的孩子给我，生出的女孩归我所有，叫‘莴苣’”。莴苣很漂亮，有着很长的头发，一天，王子经过，想救莴苣，但没成功。但经过多次。莴苣终于被救出，从此两人过着幸福生活。

看，故事情节很精彩吧！这里面的王子凭着坚持不懈的精神，终于救出了美丽的莴苣姑娘，最终过上了幸福生活。现实中的我们，其实也应该如此，要坚持不懈地做好每一件事情，千万不可半途而废。其实，在我身上就曾有过惨痛的教训。低年级时，妈妈让我练书法，还特意找了个“高手”当师傅。刚开始还挺有兴趣，每天会练习，哪怕是最基础的笔画，也能像模像样地写。慢慢地，我觉得练书法特别枯燥，每天一练变成了“两天打鱼三天晒网”，直至后来，再也不提毛笔写书法了。如今，学校每有书法比赛，我都会暗自伤心，悔不当初啊！这不正是最为真实的“反面”教材。

其实，读这本《格林童话全集》时，会收获好多这样的道理。这，或许正是我爱读童话故事的原因。

格林童话读书心得作文 篇二

《格林童话》里有精灵，所有精灵都会魔法。也有恶人好人。恶人终有报应，好人终有善报。要想有“魔力”，就要好好学习，学会很多技能，帮助别人实现愿望。

《格林童话》我最喜欢的故事是《渔夫和金鱼》的故事。这个故事是关于一个勤劳善良的渔夫在河边抓到一条金鱼的。当他想把金鱼放进鱼篓时，他开口了。他让渔夫放了它，并告诉他它可以实现他的愿望。渔夫同情它，就让它去了。当渔夫空手回家时，他告诉了妻子这件事。妻子责怪他说：“你真傻。我们家挡不住风挡不住雨，你也别问它要别墅。”渔夫不肯去，但又怕老婆，只好硬着头皮去了。他来到海边，把妻子的愿望告诉了金鱼。金鱼说：“回家吧，好心的渔夫。我会满足你妻子的愿望。”渔夫回到家，看到破旧房子里的稻草屋变成了别墅，妻子变成了淑女。金鱼实现了他妻子的愿望。

但是第二天早上，我的妻子想再次成为国王。渔夫不同意，但他害怕他的妻子。渔夫来到海边，大海变成了黑色的波浪。渔夫把金鱼叫出来，对它说：“非常抱歉，我妻子想当国王。”金鱼说：“回家吧，你老婆的愿望实现了。”当渔夫回到家时，别墅已经变成了一座宫殿。谁知道皇后不满意，她要做整个帝国的皇帝。渔夫觉得妻子要求太多，但皇后不允许别人反驳他，于是渔夫很不情愿地来到金鱼跟前。这时，大海漆黑如墨，波涛震耳欲聋。渔夫把金鱼叫出来，对它说：“我不知道该怎么办。我老婆要当皇帝了。”“回去吧，她的愿望实现了。”渔夫低着头回家，说道：“陛下，这次您应该满意了。”但是女王对他吼道：“你这个笨蛋，我要当教皇。”他跌跌撞撞地来到海边，那里风呼啸，海浪汹涌。凄凉中，金鱼把妻子的愿望告诉了它，金鱼实现了妻子的要求。渔夫低着头回到家，觉得妻子这次应该心满意足了。第二天，女教皇告诉他，他想主宰宇宙。他发疯似的去海边告诉金鱼他妻子的愿望。金鱼看着渔夫，什么也没说，转身进了海里。渔夫回到家，发现高耸的教堂不见了，妻子坐在破草房前。

《格林童话》也很受我们欢迎。《格林童话》，故事编的很好。这些故事有的会让人难过，有的会让人开心，有的会让人纳闷。这样，我们就会享受阅读这本书的乐趣。另外，每个故事都很精彩，就像电视上播放的一样。现在，你知道为什么《格林童话》受我们欢迎了。

这个故事告诉我们，无论我们想要什么，都要努力去实现。不能贪多，适可而止。

格林童话读书心得作文 篇三

我们也可以从读者的经验来思考：体现童话的传统典范，有哪些熟悉的要素呢？

如菲利普·普尔曼所说，故事的开头用语通常是：“从前”、很久很久以前、曾经、传说、古时候……同时用简明的文字（如：有一个上了年纪的磨坊主）“交代故事的家庭历史”（塞思。勒若《儿童文学史》·童话的语言学）。故事发生的时间距离我们很遥远，故事往往不是真实发生的。如：《刺猬汉斯》、《金山王》、《小姐姐和小弟弟》、《少女和狮子》、《十二个跳舞的公主》等。

曲折的故事，幸福的结局：主人公往往很贫穷/身份和地位处于劣势或困境中，麻烦不断，却最终能善用唯一的财产或凭借至少某种特长、品质，“从此，过上了幸福、快乐地生活”。或是四处冒险、等待救助……最终，历尽劫难，“从此，过上了幸福、快乐地生活”。如：《鼓手》、《纺锤、梭子和针》、《灰姑娘》等。

妖魔鬼怪和超自然生物。他们说人类语言，有长幼、善恶之分，也有贫富差别，知恩图报、赏善惩恶。也有很多自然生灵（如土地神）。

魔法和谜语：魔幻道具、森林女巫、危险的小屋。如：《熊皮人》、《纺锤、梭子和针》、《魔王的三根金头发》等。

特殊语言和事物的象征意义。童话语言浅显易懂、琅琅上口、通过反复的节奏表达曲折的情节。童话里的原型意象值得我们反思：《灰姑娘》中的“榛树”是女孩的“生命之树”。《睡美人》中“第十三”位女巫有不详的预兆。

特殊的数字。“十二个兄弟”、“七只乌鸦”……其中，“三”的文化地位不容小觑：“三个兄弟”、“三个考验”、“三个愿望”、“三年”……在有三个儿子的故事中，往往是最小、最弱的那个办事最得力、收获到成功和幸福。如：《生命之水》、《三片羽毛》、《桌子、金驴和棍子》等。

通常篇幅简短、结构紧凑；故事性强、富有浓厚的趣味性、幻想性、讽刺性；多反映生活，寓意深刻且道德教育性很强。

没有明确的作者，以幻想、拟人、夸张和象征为主要表现特征等。

《洋葱头历险记》的作者贾尼。罗大里深信孩子能创造一切，他在《幻想的文法》中示范了童话联结创作的方法和规则。在他看来，童话创作是若干个可操作的思维程序。“运用这些功能加上其变形及内在连结，就足以用来描述童话的形式。”

格林童话读书心得作文 篇四

我利用暑假时间一本《格林童话》，却让我意外地有了与众不同的收获。也许，有些人认为童话很幼稚，纯属虚构，但我觉得童话也富有哲理。以前我看这本书，只是看些故事的情节，还跳过了许多精彩的片段，却忽略了它的寓意。而现在，当我再次拿起这本书，仔细以后，我有了深刻的体会：做人要诚实，要善良，诚实能创造奇迹，善良能创造财富。

而现在，当我再次拿起这本书，仔细以后，我有了深刻的体会：做人要诚实，要善良，诚实能创造奇迹，善良能创造财富，我们青少年的未来前途无量！善良，这个词对我们来说并不陌生。它是一种传统美德，是心灵美的表现，是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在马路上，会看见有人扶老奶奶老爷爷过马路；在街头，会看见好心人向乞讨的人伸出援手，把兜里的钱或多或少的捐给乞丐们；在公交车上，会有人毫不犹豫地给孕妇、老人等让座。这，都是善的表现。善良的人终究会得到好的结果，所谓“善有善报”就是这个道理。

《格林童话》中的《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母和姐姐们的欺负与侮辱，但心地善良，他最终获得了幸福。我还听说这样一件事：从前有个人，看见大街上有个商贩抓了只小乌龟，那个人看乌龟可怜，便花高价将它买了下来。把它养大后，便放回了大自然。几年后，那个人的家乡发生战乱，所有人的四处逃串，那个人也不例外，他逃着逃着，逃到了黄河边，走投无路时，那年被他所救的乌龟出现了，现在已长成身强体壮的大龟了，幸好他的出现救了那个人的性命。然而，并不是所有人都是善良的，也有些人，因为极强的嫉妒心而为非作歹。《白雪公主》中的王后就是一个很好的例子。他千方百计容不得任何人比她漂亮。

有一天，她得知白雪公主要比她漂亮一千倍，便想方设法想要害死白雪公主，可却连连遭遇失败。最后王后被他那极强的嫉妒心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼不但没有吃掉小山羊，反而搭上了性命，正是应验了那句恶有恶报。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂。那些失去善良，人性丑恶的人真让人都觉得可气、可恨、可恶！《格林童话》让我了解了善与恶，了解到了童话的寓意，懂得了善有善报，恶有恶报的意思。只要人人献出一点爱，世界必定会变得更美好！让我们行动起来吧！简评：感悟与生活联系，显得有理有据。

格林童话读书心得作文 篇五

它是在安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批评。他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。”

这个故事的主人公是一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。

他觉得“我还是走到广大的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”这篇童话一般都认为是安徒生的一起自传，描写他童年和青年时代所遭受的。苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。

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