香樟树作文

香樟树作文四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的香樟树作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

香樟树作文 篇1

　　我家乡下种了几百棵香樟树，我经常去看望它们，还和它们建立了深厚的感情。

　　远看香樟树像一把把巨大的伞，还像一朵朵蘑菇云，更像一个个魁梧的巨人。他们站在广阔的田野上，守卫着我们的家园。

　　走近看，它的颜色分为三层，底层大多数是老的叶子，颜色是深绿色的；中间透出了许多新叶，呈现出淡绿色；最上层有不计其数个嫩头，绿色中泛出黄色和淡红色。我采了四片叶子，老叶摸上去硬硬的，很厚实，叶脉清清楚楚，凹凸有致。新叶摸上去柔柔的，软软的，叶脉基本上感觉不出来，显得十分秀气。

　　我闻了闻叶子，有一种淡淡的清香扑鼻而来，我又抱着它笔直的枝干闻了闻，同样也有这种淡淡的香味。妈妈问我：“你知道这香味有什么用吗？”我摇了摇头，妈妈并没有说什么，而是从家中拿出了一袋樟脑丸给我看看。我一看上面的产品介绍，明白了原来这些樟脑都是从樟树上提炼出来的，可以防虫，防蛀，防霉。怪不得樟树的枝干上没有一点儿虫眼，原来是它自己有一身香气，一身正气啊！这时我想起来了，每当到了秋季，树上会结一些黑色的小果子。一些老人就会到樟树底下捡起掉在地上的小果子，放在衣柜里，用来驱虫，保护衣物。

　　香樟树长得高大粗壮，能美化环境，而且浑身是宝，是人们生活中的好帮手。我要做香樟树一样的人，为社会无私奉献自己的每一份力量，让社会变得越来越美好。

香樟树作文 篇2

　　香樟树，你是常绿的生命之树。一年四季，你身着绿装总是那么郁郁葱葱，好似一个天真活泼的小姑娘，永远那么生机盎然。啊，美丽的香樟树，我赞美你。你是一个传奇，你是一个神话。你坚守着百年千年的翠绿，美丽的青春永不褪色。《武当klcx金太阳文学社》 香樟树，你是芬芳的生命之树。春夏秋冬，你散发出淡淡的清香，宛如一位妙龄女郎，总是那么楚楚动人。啊，美丽的香樟树，我赞美你，你是一个传奇，你是一个神话。你的茎叶花果储藏着浓香，一身香气永远散发不尽。 香樟树，你是顽强的生命之树。

　　严寒酷暑，你释放着生命的正能量，犹如一位斗士总是那么英姿勃发。啊，美丽的香樟树，我赞美你，你是一个传奇，你是一个神话。你的身躯和根须纵使被截断，生命反而更加灿然。 香樟树，你是无私的生命之树。日复一日，你随遇而安厮守着奉献，恰似一位伟大的母亲总是那么无怨无悔。啊，美丽的香樟树，我赞美你，你是一个传奇， 是一个神话，你用生命的绿净化空气、美化环境，从容地驱虫祛病造福人间。 啊，香樟树，你是自然的本色，你是生命的底色。你用生命的年轮守护着真诚与希望，守护着繁荣与美好。我挚爱与敬畏你，美丽的香樟树。 题记：那次，我陪同母亲到太极湖新区大道散步时，遇到了我的启蒙老师吴老师，我们边走边聊，情不自禁地地聊到了太极湖，聊到了香樟树。

　　老师以树喻人，让我进一步认识到读书是福，奋斗是福。我即使是做不了比尔盖茨、李嘉诚、姚明、孟飞那样的人，也应该像香樟树那样做个不甘平庸与平凡之人。太极湖新区大道上那一排排香樟树，太和大道上那一排排香樟树，每每见到它们亲切感、愉悦感以及崇敬之情油然而生。情之所至，诗兴偶发，特作此诗，晾晒心灵，点燃心灯，为中国梦加油。将来不做吊丝一族，力求做个精神的高帅富——武当

香樟树作文 篇3

　　又是鸟语花香的季节。

　　一群群鸟又回到了这里——依旧那般生气，在枝头上、在土壤上、在小溪边，在香樟树下叽叽喳喳的唱歌。引得许多孩子静静观察，仰望那蓝天白云、仰望那广阔的背景……那么美！那么有爱的景象！

　　每逢这时候，我便会情不自禁地想起那伴随我一年春秋的.汪老师。

　　汪老师个子不算高，红色眼睛架里那双眼睛，透出的不仅仅是聪慧，更多的是慈爱。可以说，汪老师的声音恰到好处地与她的为人相融。那般温柔，那般甜美，听着总会不觉露出享受的笑。

　　那是一节语文课，汪老师为我们讲起一个又一个温暖人心的故事，故事之后，汪老师语重心长地说：“在社会中，在人与人的相处中，要懂得如何感恩，如何有一颗不求回报的心去关怀他人、关爱一切……”如今回忆记忆的深处，心中仍不觉涌起一阵暖流。汪老师就是这样，在我们一颗颗纯洁的心灵深处播下了一个个爱的种苗，播下了一个个美好的理想。

　　但使我印象最深的，还是汪老师那次留给香樟树的爱。

　　春天的午后，老师正为我们上着思想品德课。突然，那“嘭”的一声如同一个不速之客，打破了教室内原有的那份安静。年幼的我一时竟没反应过来，当刚刚反应到发生了什么时，汪老师已抱着一只看上去病怏怏的小鸟进来。原来，小鸟天真可爱，把窗户看成了空框子，一头撞了上去。我还是第一次零距离观察过鸟类，心中满是好奇：它胖胖的、憨憨的，两只眼睛却有神得很，不停地转动，好像在环顾着这陌生的世界，真漂亮！

　　汪老师轻声指挥同学们安静下来，不要惊坏了小鸟。她双手轻轻捧着小鸟，小心翼翼地把它放到阳台上，看看这只小鸟能不能靠着自己的力量飞行，找回鸟群，继续在空中自由翱翔。可事实却总是不尽人意，小鸟试图扑腾翅膀向上飞，却不知怎的，飞不起来。汪老师一向平坦的眉宇瞬间皱了起来，眼中满是担忧与同情的神色。同学们的心也不踏实，时而紧张至喉咙口，时而失落至谷底。

　　说时迟，那时快，下课铃像及时雨似的打响了。老师、同学急忙捧着小鸟向医务室“进发”，医务室成了小鸟唯一的希望，也是所有人精神上的寄托。那天，这个班的师生的心都与那只小鸟紧紧系在一起，快乐、紧张、担心……似乎都是一瞬间的事。

　　一路上，汪老师是步伐虽快但也不失平稳。小鸟，依旧病怏怏的，时不时地动两下……医务室终于到了！汪老师急切地说：“麻烦一下，这只小鸟刚刚上课时不小心撞到了我们班的玻璃，受伤了，您能帮看看吗？”医生有些诧异：“老师，您真有爱心，在如今这个社会上真是不常见了！我虽对鸟类没什么十全把握，但也尽力吧。”老师的眼睛中立刻闪现出希望的光芒：“谢谢您，谢谢你。”医生把小鸟放到桌上，看了一看：“这小鸟虽还有心跳，但应为我们这没有相关的药物和工具，估计很难救活了。”汪老师的脸色一下子黯淡了。

　　我第一次发现生命原来这般脆弱，就在那些不经意间。心里一阵酸涩，有种说不出道不来的感觉。汪老师眼框中泛起了泪花，沉思了一会说：“既然小鸟已经生命垂危了，那就让它回归大自然，回到它赖以生活的地方，让它安心‘入睡’。指不定这小家伙的家人发现了它，用动物的方式把它救活也不一定啊！“多么美好的想法，多么有爱的老师！

　　那天，就在那棵香樟树下，我们师生共同把逝去的小鸟放在树旁——不，小鸟并没有逝去，它被汪老师的爱感化了，它永远生活在那棵香樟树下！

　　又是一群鸟从蓝天白云间飞过，这时的我，心中又萌生了一种想法：这其中有那只小鸟吗？

香樟树作文 篇4

　　我们学校里有三棵香樟树，它们住在我们学校雨露池边。中间的那一棵枝叶都非常茂密，左边的一棵笔直笔直的好像一个站立着的军人，右边的那一棵也算最坚强的，它长在两块石头之间。

　　中间的那一棵最受人欢迎，因为大家喜欢它有着顽强的生命力，而且又长的最高，树干又细又弯，好好像一个亭亭玉立的美女在炫耀那美丽的身躯。所以才那么受人欢迎。

　　右边的那一棵也比较受人欢迎，因为它笔直笔直的，好像个精神抖擞的路兵。树干还好像一枝世界是最直等到竹子。

　　左边的那一棵，它个子小小的看起来非常机灵。它是一棵种子长大的，差一点就长边，仿佛好像一个大英雄。也许喜欢它的人不是很多，因为它和旁边的两棵相比就没有那么出色了。可是我，周纯奕，陈茁澜我们三个人很喜欢它。看着它就好像我们自己一样，虽然我们现在还不是很出色，但是我们在慢慢长大，总有一天我们会好像旁边那两棵一样坚强挺拔，一样的受人欢迎。

　　这次观察让我懂的了，不管是我们还是植物都有着顽强的毅力，只要我们努力了一定会成功的！