初一以快乐为话题的作文800字总结【五篇】
快乐之旅不会结束,请你让自己的人生成为永恒的快乐之旅吧,给自己也给他人一份快乐!今天小编在这给大家整理了以快乐为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧! 以快乐为话题的作文1 暑假里,妈妈带我来到了期盼已久的“海洋航行者号”邮轮上。邮轮又大又高又稳。在邮轮上什么都有,好吃的、好玩的、好看的,让人眼花缭乱。我们在那里度过了快乐的四天。让我最难忘的是精彩的冰上表演和参观泰迪熊博物馆。 来到邮轮的第一天,我和妈妈早早的来到珊瑚剧场等待精彩的冰上表演。首先,一个男人穿着滑冰裙来到了场上。他表演了许多高难度动作,赢得了观众的一片片掌声。紧接着,他翻了一个跟头,然后稳稳的站在那里。观众们发出一声惊叫,我既崇拜又吃惊。这时,其他冰上演员也出场了,有穿白色天鹅绒裙子的公主,也有穿七彩羽毛小短裙的公主。我还看到了一个穿着很耀眼的姑娘,她穿着红色的短裙,上面有许许多多的小石头、小珠子、小宝石,金光闪闪,好像一束明亮的光芒,洒向我的眼睛。他们个个精神抖擞,跳得十分认真。他们一边跳一边欢呼,像小鸟轻飘飘的,一会儿滑到左,一会儿滑到右。忽然,音乐停了,所有冰上演员都下场了,一个魔法师上来了,他甩着长鞭上台了,好像在平地上走一样。还有更精彩的呢!神奇的太阳花女孩、欢快的鬼精灵、优美的华尔兹……这次的冰上表演真好看,真的还想再看一次。 在海洋航行者号的最后一天我们上岸了,来到了韩国著名的济州岛泰迪熊博物馆。一进入泰迪熊博物馆,就看到了许多各种各样的泰迪熊,有穿白衣黑裤的绅士熊、穿着彩色羽毛短裙的跳芭蕾舞的公主熊、还有穿海军服的士兵熊……我一眼看中了一只皮肤雪白、皮毛微卷的美女熊。她穿着淡黄色舞裙,还戴着耳环、手链、项链和一顶皇冠,胸口还别着两三朵玫瑰花,真漂亮!逛了一会,我又看见了一群可爱的泰迪熊。他们都穿着运动服,我最喜欢一只打羽毛球的泰迪熊,皮肤是棕色的,摸起来很滑,穿着一件蓝色的衣服,雪白的裤子,一副很精神的样子。还有打篮球的泰迪熊,踢足球的泰迪熊……啊,我看到了穿红旗袍的中国泰迪熊,那时我很兴奋,因为我找到了代表中国的泰迪熊了。我还找到了德国泰迪熊、美国泰迪熊、韩国泰迪熊……他们都穿着各个国家的代表服装,还排好了整齐的队伍,一个也不落后! 短暂的邮轮之旅真让人难忘,下次有机会我一定还要参加。 以快乐为话题的作文2 在我成长过程中,体会到了成长的快乐。 首先,我体会到了健康的快乐。我比同龄人要长得高大些,这可不是什么“虚胖”,我的肌肉结实有力。这要得益于我良好的饮食习惯和坚持不懈地锻炼。我从不挑食,肉、蔬菜、水果,我来者不拒,养成了“早餐吃好,中餐吃饱,晚上吃少”的饮食习惯,奶奶和妈妈很精心安排我的饮食营养。我很小的时候,大概三岁吧,爷爷就带我游泳了,而后就教我滑冰,骑车,也打羽毛球,偶尔也踢足球,现在还学习打篮球。反正几乎每天运动不间断,可以说是风雨无阻。我参加了游泳下培训班,游泳水平也进步很大,三年级时我参加了天河区组织的游泳比赛,我获得了9岁组自游泳第一名。我锻炼,我快乐!我健康,我快乐! 其次,我体会到学习的快乐。我在上一年级的时候,表达能力不好,也不敢在人多的时候讲话,讲起故事来结结巴巴,后来在老师的耐心鼓励和帮助下,我在课堂上能够大胆发言,表达能力也有明显进步。而且开始学习写作文。开始不知道怎样写作文,教师就教我们慢慢写日记,让我们读大量的课外书,要求我们记下好词好句,并试着在写作时运用。慢慢地我也学会了写作文。这一年,我获得到“优秀少先队员”的光荣称号。二年级时,我的学习成绩也依然名列前茅,并开始注意把字好,一有空我就练习,功夫不负有心人,在二年级硬笔书法比赛中,获得到二等奖。我积极参加各项文体活动,代表班上参加了学校第六届田径运动会,获得400米跑第五名。我还参加了学校的征文比赛,并获得了一等奖,这是在我妈妈的指导下完成的。这一年,我获得了“活动积极分子”称号。三年级,我牢记老师的教导:“人外有人,天外有天”,仍然保持刻苦学习的精神,努力进步,期末,我被评为“三好学生”。我现在已经是四年级的学生了,我继续努力,保持各课成绩均衡发展,全面提高,这学期仍被评为“三好学生”。我学习,我快乐!我进步,我快乐! 第三,我体会到了交友的快乐。我从幼儿园开始就陆续交了很多朋友,幼儿园里有,上小学后,我又交了郭若宇,我们小区里的潘峰杰也是我的好朋友,还有我的表弟张桐、张信,我们一起学习、运动、玩游戏,从好朋友身上也可以学习很多东西哦。对了,我的老爸也是我“哥们儿”,带我出去游玩,带我运动,帮我辅导学习,有时还帮我做作业呢。我交友,我快乐! 我成长,我快乐! 以快乐为话题的作文3 盼望着的美术课终于来了,这节课老师教我们画蘑菇。 温和美丽的田甜老师在黑板上边画边讲解着:先画一个不规则的半圆,再画一个粗壮的圆柱做柄,然后再画几个大小不同的圆圈做装饰。 我们按照老师说的步骤很快就画好了。老师看了说:“是不是觉得画面有些单调,我们怎样才能使画面再丰富些呢?再画几只小蘑菇,蘑菇生长在草丛里,画上树,还有山”。 同学们纷纷说出自己的想法。“那我们就再进一步完善画面吧,看看谁的画面最生动有趣!” 我的思路瞬间开阔了,马上拿起笔来,大蘑菇,小蘑菇,摇曳的小草,盛开的小花,茂密的树木,起伏的山峦,几片云朵,涂上红色、黄色、绿色、蓝色……然后,同学们都迫不及待地把《蘑菇图》拿给老师看。老师微笑地点着头:“很有想象力呀!很生动,色彩亮丽”。 老师似乎也被我们的画感染了,于是,拿起粉笔,在黑板上刷刷点点,很快就勾勒出花草树木山川河流,眉开眼笑的太阳,挎着篮子的兔妈妈和兔宝宝。那线条有粗的有细的,有长的有短的,有轻的有重的,富于变化,我几乎看呆了,仿佛老师手里拿的不是粉笔,而是孙悟空的金箍棒,我仿佛正置身于美丽的大自然中。 接着,老师还给我们朗诵了台湾著名儿童文学家林良的《蘑菇》:蘑菇是/寂寞的小亭子/只有雨天/青蛙才来躲雨/晴天/青蛙走了/小亭子冷冷清清。话音刚落,田甜老师突然来了灵感,也做了一首:蘑菇是/悠闲的小伞/下了雨/它就/开成了美丽的小花。我把这首小诗工工整整地写在画面上。 老师看着我的画,举起来高兴地对同学们说:“诗配画,图文并茂。”听了老师的夸赞,我的心就像这雨后的蘑菇花似的瞬间开了,别提有多美了。仿佛妈妈正端着一盘香喷喷的蘑菇肉丝向我走来,想着想着,口水都要流出来了。这时,讨厌的下课铃声把我从甜蜜的幻想中唤醒。 我喜欢美术课,我喜欢美术课的自由,我喜欢用线条和色彩来表达我的情感,我更喜欢田甜老师,我对美术课充满了期待。 以快乐为话题的作文4 愚人节是西方的传统节日,每年的4月1日,西方人经常会编一个小小的慌言或一个恶作剧来愚弄对方,制造一点欢乐的气氛。今天我就制造一点愚人节气氛。 放学回家的路上,我思绪万千,酝酿着怎样愚弄愚弄家长,这可是件难事,太离奇了,家长又不信,真正发生的又不是愚弄,我急得焦头烂额,脑子一片空白。我绞尽脑汁也想不出一个办法。我看着旁边的景物,突然灵光一闪,终于想出了一个办法。 回家以后,我左挑右选,还是锁定了爷爷这个目标。我装作微笑,压低语气,像一只老鼠一样小声地说:“今天考了英语,得了64分。”爷爷立刻问道:“怎么搞的,嗯?”爷爷好象也要愚弄我一番,偷偷一笑。我居然没看出来,脑瓜里全想着爷爷上当的情景,想着想着,我偷偷捂住嘴巴,差点笑出声来。爷爷又问:“试卷呢?”“没发下来。”我对答如流,自以为没有露出半点马脚。“你看看你,64分,从来没有考过这分,这是怎么回事?是不是星期天没复习?”“没没有,题目太难了,从来没有见过。”“我们班同学也没考好,又不是我一个人。”“真的吗?别装了。”我一惊,这句话是什么意思,难道……“以为我不知道,今天是愚人节。”聪明反被聪明误,真是失败也。 一计不成,我又生一计,我的眼睛一转,又锁定了妈妈这个目标。我蹑手蹑脚地走进妈妈房间,只听妈妈喊道:“做什么,今天有没被批评?”我一本正经地说:“没有,不过今天和同学打架了,被老师叫请家长了。”妈妈先上是一愣,然后大发雷霆,用最高的嗓音叫道:“怎么打架了?”我强忍笑意低着头回道:“打了就打了,反正要写反思。”妈妈更生气了,说道:“我叫你写反思,你给我写两份,老师一份,我一份,谁叫你态度不诚恳。”我故作生气地说:“不写就不写,谁怕谁,讥。”妈妈乘势想打我屁股,我突然叫了一声:“愚人节快乐!”妈妈又一是愣,这次不是大发雷霆,而是微微一笑,说:“愚人节快乐!” “愚人节”已闻名世界。这一天是对大家智慧的考验,让大家彻底放松,制造了欢乐的气氛。愚人节,真“愚”快,我期待下一个愚人节的到来。 以快乐为话题的作文5 每个人看见的世界都是不同的,有人能够发现其中的美,有人能发现其中的恶。 又一次,甲和乙一同去游玩,他们去了同样的一个地方,看见了同样的景物,做了同样的事情。当他们回来后,有一人问甲:“你们去那里游玩,感觉那里怎么样?” 甲微笑着回答道:“那个地方很美丽啊,有着碧绿的山,还有清澈的潭水,山上有许多鸟儿,它们唱着悦耳的歌,水里有几条鱼儿,欢快地游来游去。还有一处平坦的地方,被建起了公园,公园里有很多的设施,我在那玩了好一会秋千呢!” 那人又去问乙:“你们去那里游玩,感觉那里怎么样啊?” 乙苦着脸说:“别提了,那是什么破地方啊!一个破山包上长着几棵树,一旁有一水泡子,里面有几条小鱼。山上一群鸟在哪支支的叫,简直让人不得安宁,还有一平地,上面有几个生了锈的设施,尤其那秋千,荡起来嘎吱嘎吱的响。” 那人很是疑惑,怎么一个地方,甲和乙的说法完全不同呢?那人怀着疑惑,亲自去了那个地方,那个地方的山上,树木是有些稀疏,但每棵树都很高大,碧绿的叶子勉勉强强铺了满山,山上有很多的鸟儿,鸟儿的叫声也不是那么的难听,山的一旁,有一个水潭,只是很小,装饰也不怎么样,里面有几条小鱼游来游去,那秋千确实不是新的,有些地方掉了漆,可是绝对是安全的。 那是什么让甲和乙在描述那里时有这么大的反差呢?其实完全是因为心态的原因。 有些人,心中总是怀着快乐,怀着对未来美好的憧憬,这样的人,无论看见什么,都会发现其中的美,无论遇到多大的困难,都怀着希望。 而有些人,心中总是十分苦闷,总能感觉最坏的事情会发生,无论他们看见什么,总会发现其中坏的部分,当他们遇到困难的时候,总会灰心丧气,这样的人,永远都不会快乐。 其实世界就在那里,它的好与不好,只是看你的心态,如果你心中充满着快乐,世界就是多姿多彩的,如果你心中充满着灰暗,那么世界就是暗淡无光的。 心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。 快乐起来吧,笑着面对生活,你会发现,原来世界是这么的美好!
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