《漫读课本里的古诗词》有感-记叙文900字
我从一开始接触古诗词,就对它们很感兴趣,特别是那些诗词背后的历史背景,亦或是诗人、词人一生所经历的故事。我也十分喜爱阅读这方面的书籍,能让我更充分地感受到诗词的魅力,理解作者的心境。
在这次老师推荐的暑假书单上,我就找到了一本讲述诗词与其背后故事的书。读来发觉十分有趣,我便决定仔细品读一下这本书,它叫《漫读课本里的古诗词》。
这本书语言生动,文笔幽默。它囊括了我们课本中所有的古诗文。既有详细的译文、注释,还讲到了创作背景,以及作者所要表达的意思。有时会有作者的生平故事或拓展开来的文史知识。
我特别喜欢其中几个片段,如写《乞巧》的这段。
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
除了诗句本身,书还告诉了我们,作者林杰是一个小神童,六岁就能赋诗。古往今来,关于牛郎织女传说的诗篇有很多,而小林杰从民间习俗写起,描述了百姓欢度七夕的场景。他在诗中记录了当时的社会风俗;人们对月祈祷,祝福牛郎织女可以终成眷属,女孩子比赛用红线穿针等。书中还科普了古代节日中一些有趣的现象;比如正月正、二月二、三月三、五月五、六月六、七月七、九月九在中国古代是“重日”,被认为是“天地交感”“天人相通”的日子。正月正是新年、二月二是民间常说的龙抬头、三月三是上巳节……通过书中引用的其它古诗文的记载,我们还看到了人们安居乐业的情形,比如七夕当日,民间有“曝衣”的习俗,文人也会“曝书”。这些行为其实是符合气候时令特征的,因为七月七正值盛夏,暴晒衣物、书籍可以防止、驱除潮气和蛀虫。
从这些片段中我便感受到了诗文的魅力,仅是一首诗,就可以从中学习到这么多的科普知识,不禁感叹古人真是了不起。当然,通观全书我感受到还不止这些,还有林升的失望、辛弃疾与陆游的“悲愤无奈”、虞世南的高傲等等。通过本书我了解到,同一位诗人在不同的心情与不同的环境下所写的诗,读起来的感觉都大不相同。
除此之外,我之所以对这本书爱不释手,还有别的原因。我很赞同作者的创作理念。在书的序言中胡晓明就说了,一些中国人逐渐失去了对传统文化的自信,一昧追新猎奇地参与到西方的文化中,忘了将中国的优秀传统文化发扬光大。而有些中国人则表示,虽然对中华传统文化有着天然的亲近感,但是常常苦于找不到合适的读本。而我相信作者也是正因为如此,才创作了这本书的。
总而言之,这本书既有中华传统文化,又有中国光辉璀璨的历史。而这些传统文化和历史是我们华夏儿女们的骄傲,是我们民族可以不断发掘的文化宝藏。
这本书很适合做中小学生的读物,我从中收获了不少知识,对我们以后的学习也会非常有帮助。强烈推荐给同学们。
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