关于人的品德的作文(合集8篇)
关于人的品德的作文【篇1】
品德老师来了,只见她完美的身材,美丽的脸蛋上镶着一双黑宝石一样的眼睛,不大不小的嘴巴里有两排非常整齐的牙齿,黑黑眉毛像两条弯弯小船,你们听了,觉得一定会是一个温柔的老师,可是人不可貌相,如果你们不相信,可别怪我哦!
今天第三节课是品德课,大家都在唉声叹气,这时有个同学大叫到:“品德老师来了!”大家都乖乖的坐到座位上,两手放好,等待老师的带来。
老师一进门,就开始为我们讲起了课,可是老师讲到一半,有人举起手说到:“王凯飞用水洒我们!”这下老师可生气了,眼睛瞪得圆圆的,脸上的肌肉不停地抽着,双手撰成拳头,我想品德老师的心里面一定是波浪滔天,简直是张飞转世,她三步二步跨到了王凯飞面前,狠狠的训斥了一顿,声音如同打雷。大家都站站兢兢的,不敢出一声大气,就连地下掉一根针也都听得清清楚楚,可是又有同学告老师说:“李笑妍玩!”
老师气势汹汹的说道:“李笑妍站起来,抄3单元的句子,全部!”
老师又看见汪小菲做小动作,就让他出来看我们谁做,就把谁拉起来,狠狠地罚他一顿。
过了一会,老师又问道:“抓住几个人了?”
“老师,我抓到了12个人!”李笑妍淡淡的说道。
“什么,12个人。”张老师大发雷霆的坐了起来,“现在给我点名。”
李笑妍战战兢兢的说到:“XXXXXX……”
“点到名的站起来!”老师皱起了眉头。
同学们乖乖的起来,脸上带着害怕、担忧、害羞的深情,轻轻地低下了头,不知如何是好。
老师满脸怒气、声嘶力竭吼道:“为什么别人不说话,不开小差,不做小动作,你们就做,把1单元抄写1次,抄不完就站在思过墙上面吧!”
正当老师非常生气的时候,又用她的火眼睛睛盯住了小丽在写数学作业,竟把他的作业本扔出了教室。
这时,下课铃响了起来,老师一转身,快步走了过来,一节课就在这心惊胆战中结束了。武老师,你可不能告张老师呀!要不然,我就不能混日子了!”
关于人的品德的作文【篇2】
有趣的品德课
今天上午第三节课是品德课。我们都以为是一位新老师来教我们品德课,可是走进教室的却是佘老师,我们都大吃一惊!
开始上课了,同学们都安静了下来。佘老师刚讲一会儿课,就问:谁带镜子了?同学们都在想:佘老师要镜子干什么?这时王祎婷说:老师我带了。说完了便给了佘老师。佘老师把镜子放在讲台上,让同学们一个接着一个的上去照镜子。轮到我了,我本来已经想好了做什么表情的,可是一到讲台上就全忘了,就只顾着笑。我急急忙忙地就跑下了讲台。同学们照完了。老师问:你们认为谁最可爱?我认为姚碧玉最可爱,因为他走下讲台的时候做了一个鬼脸,非常搞笑!可是老师却不这么说,老师说:同学们照镜子时是不是都在微笑?同学们回答:是。只见老师在黑板上写了一排字───微笑是人类最美的语言。老师又问:现在你们认为谁最可爱?同学们异口同声的回答:自已。
我喜欢今天的这节思想品德课!
关于人的品德的作文【篇3】
为什么我们聪明呢?因为老师就是我们智慧的源头;为什么我们总在进步呢?因为老师为我们筑起向上的阶梯。
老师就像妈妈,时刻呵护着我们成长;老师就像园丁,用智慧浇灌我们;老师还像蜡烛,燃烧自己为我们照亮人生的道路……
现在我们班的黄老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间,都能看到他不倦的身影。
黄老师是一位严厉的老师。课堂上不允许任何人有“小动作”,就算再隐蔽也逃不过老师的“火眼金睛”。有一次,黄老师正在兴致勃勃地给我们讲课,我前面的同学在下面画画,黄老师就严厉地请他站起来听讲了。
黄老师是一位快乐的老师。课间的时候和我们一起跳绳,给我们做游戏,和我们一起快乐的说笑,和我们一起拉家常。
课堂上,黄老师为我们讲解生字,分析课文;传播我们良好的思想,树立我们优秀的品德。黄老师看着我们练习钢笔字,陪着我们画数字油画……
就这样四年过去了,我现在是读五年级了,我只想说:我爱教过我的所有好老师!
关于人的品德的作文【篇4】
星期一下午第一节是品德课,我们可是苦不堪言,老师讲课就想睡,可上课又不能睡觉,我的兴致都没了。
“叮铃铃”一声上课铃响起,品德老师从正门缓缓走来,手里又是一沓卷子,看来这节又是一个无聊的品德课了。
老师叫学习委员发卷子,得到卷子后,我也只能和这些题一起过完这节课了。过了一会,有一个人说:“老师睡着了!”这时我刚好做完卷子,向讲台上望了望。只见我们亲爱的老师正趴在上面闭眼去给周公上课去了。
教室顿悸页梢煌牛所有人放下卷子。说话的说话,吃东西的吃东西……而我就在和旁边的同学玩狼人杀,正当我们玩得起兴时,老师又不合时宜地醒了过来,大家手忙脚乱地收拾东西,品德老师向四周望望,一切正常,然后又躺了下去,教室又闹了起来,可能是太吵了,老师再次醒了过来,向讲台敲了敲,我们都没反应过来,过了0.1秒后,大家立刻回到座位后,端正地坐着。老师肯定要发火了。
“叮铃铃”下课铃响了,老师无可奈何地走了,教室里欢呼声一片,多亏这下课铃,我们耳朵不用受苦了。
关于人的品德的作文【篇5】
老师,是从走入教室就用自己的心血教育羽翼渐丰的我们;老师是从一个是无知的小孩一直含辛茹苦把我们教育长大的,老师是伟大的,无私的,就在今天,在一堂课上,我深刻体会到了老师默默奉献的爱。
老师,是一个多么有尊严的称谓呀!老师是在任何时候都为我们着想的一个人;老师是多么亲切。讲课的这位老师满怀激情的给我们讲了许多感人肺俯的故事,故事里的主人公就是那亲切的老师呀!冒着生命危险不顾一切去挽救一个个幼小的生命,她是多么神圣。正因为她用生命换来的一切,才让别人更加珍惜这来之不易的生活。如果不是老师凝结了坚定的信念,那几名学生有怎么能平安的度过黑暗的魔爪,这也让我们懂得了老师的艰难与和蔼,我们的生活来之不易;这些感动人心的话触摸我们的心灵,我们热泪盈眶。这同时也是我们生命中的最重要的一堂课,因为他让我们感受到了老师的重要。如果没有了老师,我们的生活将没有阳光。
老师,也像辛勤的园丁,照顾着我们这些含苞待放的花朵,是多么细心呵护的。老师对这么照顾,是多么无私。炎热的夏天,是谁在为我们批改作业,老师是不知疲倦的。老师,不要我们回报她什么,只要她的努力没有白费,我们的成绩有所提升,她付出再多也愿意,不管再辛苦,再艰辛也依然快乐。这位主持人也同样让我们去拥抱我们的老师,老师不要求什么,只要这小小的拥抱就好。老师的眼泪不断向下流,我们深深的祝福是让老师的心灵暖洋洋的,老师是多么感动,为了我们的美好愿付出一切,是对自己的责任尽职尽责的老师。
老师,停下手中正在挥舞的笔,去休息吧!不要这样不知疲倦,也不要这样无私献出自己的身躯,您的付出我无以回报,只求您接受我真诚的一鞠,我无以代表我对您的爱,我不会辜负您对我的期望。
这次的一堂课是代表我们心里的一堂课,也是我们受益终生的一堂课,也让我们代表了自己对老师的忠心感谢,是难忘的一堂课。
“励志中国梦,感恩在心中”这句话是激励人生的一句话,我们要坚持自己的梦想,感恩是一种高尚的品德。懂得感恩的心灵是最美丽的心灵,同时也是一个善良的人,一个懂得感恩的人是一个拥有灵魂的人!
关于人的品德的作文【篇6】
“今天上午要考试,请同学们好好准备一下”,语文老师说。教室里顿时响起朗朗书声。我也认真地复习起来。
叮、叮、叮……上课了。老师走进教室,把卷子发给同学们。同学们就开始做了起来,我也做了起来。我以为自己学得很好,所以马马虎虎地完成了考试,就把试卷交给老师出去玩了。
下午,我们到教室。老师对我和同桌说:“我改作业的时候,可能有些改错了,你们可以帮我检查一下吗?”“好、好、好”,我连忙说道。于是,老师把试卷交给我们检查。试卷映入我的眼帘,同学们虽然有错的,但是错得很少。我终于看到了自己的试卷。我认认真真地检查,希望自己没有错误。可惜,我眼中看到了一个错误,原来,我把妈字写成了好字,我心想:反正老师不知道,我偷偷改过来吧,可是,爸爸教我要诚实,哎,算了,就去告诉老师吧。我走到办公室,对老师说:老师,我把妈字写成了好字,你给我打的对的,该是错的。”老师对我微微一笑,把100分改成了99分,说:虽然你得了99分,可你的品德却是100分。
我的心里喜滋滋的,可高兴了。
关于人的品德的作文【篇7】
不一定,所有穷人都低贱,也不是所有的富人都高尚;不是所有穷人都小气,也不一定所有的富人都大方;因为我知道她就是那么一个人。
她摆了一个小吃摊,空闲时再收点废品。妈妈经常在她摊上吃小吃,时间长了就跟我妈妈混熟了,她们经常一起闲聊。我才知道她还抽空收点废品补贴家用,因为她家有一个病重的婆婆,还有两个上大学的学生。妈妈时不时地给她几十块钱,她也从来不推辞,总是毫不客气就把钱收下来,这让我对她很反感。
但是自从那一件事后,让我颠覆了对她的看法。那天她来我们家敲门,提着一个蛇皮袋子,脸上满是灰尘的,来到我们家,不用说,又是来收废品啊!妈妈赶紧走过来,把平时收拾好的瓶瓶和纸箱拿出来,大大小小十几件,她一看这么多,脸上一下就乐开了花。急忙拿出称就称起来。一看她那眼神,我就很不屑,头也不回地进了房作文子。一会儿,她就走了,我趴在窗台上看着她,突然我看见她转过身来,弯腰捡起了一个小黑袋子,她一脸惊喜,我看是一踏百元大钞!我想她一定会装作什么都没发生,离开这里,因为那么多钱足以让她小摊开五六个月了。果真她望了望四周,见没人就匆匆离开了院子。哼,这人怎么可以这样呀?我坐床上生气地想,还一边诅咒着让她得到惩罚。
不久我就把这件事淡忘了。
晚上出去吃饭,我突然发现小区门口出现了一张寻物启事:五单元楼下捡到4000多元钞票,请失主到新星面馆认领。看到这,我一下子脸红了,原来以为她是一个捡到钱,绝不上交的人,她原来是一个拾金不昧的人!是我错怪了她,心里一想,脸便红了,以后再也不能误会人家了,因为这次,我再也不敢小瞧别人。
拾金不昧是一种美好的品德。穷人虽没有多少财富,他们却有高尚的品德!
关于人的品德的作文【篇8】
同学们你们玩过打水漂的游戏吧?你们知道这是为什么吗?让我为你们揭开秘密吧!
昨天,我去外婆家玩,表哥说:“我们去玩打水漂吧!”“好啊!打水漂可是我的强项。”
我们相继来到湖边,就起劲地比试起来。我选择了一块扁平的`石头,然后弯下腰,尽量从低处把石头扔出去,于是小石子就在水面连续跳几下,再进入水中。表哥的动作显得比我娴熟——弯腰、侧身、挥手……一气呵成。小石子像长了翅膀一样连续跳了几下再缓缓沉入水中。这一次我输了。突然,一个念头闪过我脑袋:石头为什么能在水面上跳呢?我问了问表哥,表哥也不知道。
我们回家一查才知道:原来水虽然是液体,但它有弹性,有表面张力,所以只要控制好石头接触水面的角度,它就不会马上进入水中,则会跳起来,所以说液体其是有弹性的。
通过这件事,让我懂得了:水有弹性,这种弹性叫“表面张力”。
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