最新欢度六一儿童节活动方案(优秀5篇)

时间:2023-09-23 15:11:12 | 来源:草料作文网

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编辛苦为大家带来的最新欢度六一儿童节活动方案(优秀5篇),希望可以启发、帮助到大家。

欢度六一作文600字 篇一

难忘的小学生活快要结束了,随着高兴地心情,我们也结束了我们人生的最后一次六一儿童节。

来到教室看了会儿书就吃了饭,吃完饭后就来到音乐教师楼前集合,校长宣布开幕后我们就散开了,高高兴兴的来到了十三班的游戏,一开始认为挺难,要从一米高的地方将一根筷子传进一个小瓶子里,瓶子的口也非常的小,很不容易。等了好半天,终于到了我,从筷子上方一观察,不难,只要手不抖就可以了,还要对准,我是高手,第一根筷子就插进了瓶子,一张票就到手了,加上五星小红帽的两张奖券和一张粽子票,换取了一瓶酸枣水和一个香喷喷的粽子吃,结果一瓶酸枣水要四张票,黑啊,不过在那里出售零食楼长认识我,三张票就到了手,哈哈,用老师的话来说,这就叫做“熟人好办事儿”。

又来到了另一个班游戏,规则是将三个乒乓球再地上弹一下再进入水盆里。好不容易到了我,结果来了阵风,把第一个乒乓球吹跑了,第二个偏偏打偏了,第三个更是离奇的是乒乓球再地上弹了一下本来要进入盆里了,结果弹到了盆的内边缘,然后又弹到了外边缘直接飞了出去,坑啊。

没办法了,只好又回到了十三班的领地,又在他们班赢了一张票,换了根棒棒糖吃了。剩下没多长时间只顾着瞎转悠了转悠到了赵少磊赵老师的游戏那里,这游戏还是简单,不难用筷子夹玻璃球,说到用筷子,我可是数一数二的,果然不出所料,我已半分钟十二个的成绩赢得了一张奖券,换了零食回到老师这里来“蹭票”结果还真增到了一张。换了零食就会了教室。

快乐的时光总是短暂地,我也会永远记住我人生的最后一次六一儿童节。

欢度六一儿童节作文 篇二

又回到“童年”这个话题,我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗?也许吧!是美好幸福吗?没错!是苦涩吗?也是有的。

今年的“六一”很快就过去了,我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着,又回到了紧张的学习中。

这是我们的最后一次儿童节了,是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子,也许连岁月都在告诉着我们:“你们已经告别儿童时代了,你们的童年已画上了句号。”

联欢活动那一天,我参与得很积极,玩得特别疯,笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去,我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠,什么课堂作业都没有布置,他们也希望看到我们放肆地疯玩,希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。

以前,我总是觉得童年怎么那么长,怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时,我才突然感觉这一切都来得好快、好突然,才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大,能够独自面对一切,可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵,曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了,真的学会了坚强。

一个半小时的活动结束得那么快,我有一点想哭,但我告诉自己要坚强,告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终,我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”,为童年画上了一个句号!

欢度六一儿童节作文 篇三

六一来了!六一来了!今天我们欢聚一堂,享受着节目的快乐。

一走进操场,我的眼球就被琳琅满目的商品牢牢吸住了,这里有乐高积木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它们面对着我,仿佛在说:“把我带回家吧,我会成为你的好‘玩伴’。”

于是,我走进了一家名叫“扔沙包”的商店。这里的叔叔阿姨告诉我,要用沙包砸那边的易拉罐,如果在两次以内砸到了四个易拉罐,便可获得一个小礼物。于是我拿起一个沙包,瞄准了一个易拉罐数量很多的地方,使劲一扔,沙包就划出了一道完美的弧线,一下子砸倒了两个。旁边的同学称赞道:“真是‘一箭双雕啊!’”听到了别人的称赞,我顿时充满了力量,拿起了一个沙包,又使劲扔过去。“咣当”一声,我又砸倒了两个。“耶,我又砸中了!”我欢呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿礼物了……

经过了刚才的剧烈运动,我已经精疲力尽,而肚子呢,也发出来抗议。于是,我走进了一家卖冰淇淋的店,点了一个芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起来。我咬着一口冰淇淋,一阵甜甜冰冰的味道就向我袭来。啊!真是爽啊!我赞叹道。

这真是个欢乐的六一。

欢度六一儿童节作文 篇四

今天是六一儿童节,我迈着愉快的步伐,手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。

我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶,准备抽一个大奖回来。

张老师开始朗读他备好的游戏规则:每个人先在便利贴写上自己的姓名,第一组用红色的,第二组黄色的,第三组蓝色,放在箱子中,再抽取一张扑克牌数字从小到大,花色由方块,红桃,黑桃,梅花。张老师走到了我的'面前,我的心顿时一上一下,犹如十五个吊桶打水——七上八下,我一抽,一看居然是“方块9”。我暗暗高兴:不晚,9号的第一个。

时间一分一秒的流逝,教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。

“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚……”

很快就到我了,我扫了一眼便利贴,发现黄色的便利贴只有一张了,我看了一下第二组,只有林佳雯的礼物还在,我马上断定那个就是她的。

“林佳雯”我问了一下她,“你那个是什么呢?”

“电风扇!也不知道会是谁抽到。”她毫不犹豫地说。

我心中暗想:我会抽到。

张老师大叫一声:“方块9,方块9是谁?”

“我,是我!”我连忙将扑克牌高高举起,大声地说。

我大步流星地走了上去,看好了黄色便利贴的地方,一抽。

哈哈!果然是她的,只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我,而我却乐开了花。

欢度六一儿童节活动方案 篇五

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“抗击疫情你我同行”主题系列庆祝活动。

二、活动主题:抗击疫情你我同行

三、活动地点:段沟小学操场

四、具体活动内容:

﹙一﹚活动内容

本次活动以“抗击疫情你我同行”为主题,各班选定两名学生演讲。

﹙二﹚时间安排:

1、各班在_年5月28日前上报演讲学生名单。

2、20_年6月1日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)

五、具体活动安排:≤≥

1、总体规划: 策划:

2、会场布置:

3、摄影摄像:

4、音响器材:

5、宣传发动、组织:各班主任

6、评委组:

7、统分员:

六、活动具体要求:

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。