教师演讲稿优秀9篇

时间:2023-10-13 15:40:22 | 来源:草料作文网

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?这次白话文为您整理了教师演讲稿优秀9篇,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

关于教师的演讲稿 篇一

老师们、同学们,早上好!

今天我国旗下讲话的主题是:校园安全。每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排,我校把这一周定为安全教育周。

今年开学以来,各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案,到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人,令人触目惊心。我们学校也不平静,教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外,上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室,幸好我们的学生自我防范能力强,一脚踢去,使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向总务处汇报,防患于未然。

其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

第三,要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。自上学期寝室里因充电失火后,学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室,但是还有一部分同学无视校规校纪,继续带到教室或寝室,存在着严重的安全隐患,希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第四,要注意交通安全。随着天气的转暖,骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则,特别是中环南路上的车车速都比较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。

第五,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事,希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪,无愧于嘉中学子的称号。

最后,希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!

小学教师教育演讲稿 篇二

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是“诚信教育”。

诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当一致,诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。诚是诚实,诚心诚意;信是信用,遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

我国明代的大学问家宋濂,自小好学,却因家境贫寒只得借书自习,为了能保留好书并如期归还,哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪,他也会奔走上路,只因为诚信是为人处世之本。

起步于80年代中期的海尔集团,从集体小企业起家,从砸毁第一台冰箱开始,扛起“真诚到永远”的大旗,征服了一批又一批的消费者。由弱到强,由强到大,为中国企业走向世界树立了光辉的典范,它的成功,也正因为它赢得了人们的信任。

不可否认,在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中,有些人迷失了方向,失去了坚守精神家园的信念。同样在学生身上这些情况也有所表现,我们不妨举几个例子:有的同学在父母面前信誓旦旦,表示要努力学习,而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振,甚至逃学旷课,拿着父母的血汗钱,打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导,连声称是,殊不知心里却打着自己的小算盘,课堂上做小动作、说闲话、吃零食,依然故我;平时学习不用功,考试时抄袭作弊,换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……

这些行为,与一名合格小学生的要求格格不入,与精神文明建设背道而驰,此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”,日本人为此放言:你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信,看似坚实的大道,可能就有陷阱,看似美丽的花朵,可能长满毒刺;没有诚信,可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信,可能经济萧条,国运衰败。

同学们,“言必信,行必果”,让我们做一个诚信的人,让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功!

谢谢大家!

关于教师演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是:《如何做一个有责任心的好教师》。

记得比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?

一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业

我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”,等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水。”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。

二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态

责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学生的成长,家长的信任,自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的,你无力改变它,那就换种途径吧,不会那么痛苦,烦恼。当你获得了精神的慰藉时,你也会有另一种快乐,幸福感,这样才不会消磨你的意志,你前行才会有动力,才会乐在其中。工作是才会更有热情,工作效率也会提高。

三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱你身边的每一个人

我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是理所当然的,爱别人的孩子是神圣的。所以,我们要用平常心爱每一个发展中的孩子,用耐心,爱心、精心培养每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包容他们,宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱,去教育,甚至要做得更好,更细致。学会如何去爱,知道怎样爱才是对的,那样就不会因为你的责任心,让好事变成了坏事,让负责成了坏事,造成无心之过,学会换位思考吧!让你的教育如一缕春风,轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨,浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长,成为一棵参天大树。当你播撒爱时,到时候你也会收获满满的爱,从中你就会有浓浓的幸福感。

“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!

做一名幸福的教师演讲稿 篇四

尊敬的领导、老师们:

大家上午好!

我心中最美的老师是我的数学老师——xx老师。

xx老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

xx老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。

xx老师不仅教学经验丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。在平日的学习生活中,xx老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。

因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

教师演讲稿 篇五

尊敬的各位评委老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢? 这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。”

感恩是小德,忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情。友情。爱情。.。.

用一颗感恩的心去生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢?

正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”

同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。同学们,行动起来吧!用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

教师演讲稿 篇六

尊敬的领导、老师、同学们:

大家下午好!

在这个欢乐幸福的季节,我们迎来了教师节。这是令人感动的一天。此时此刻,我们很难用任何方式表达对老师的感谢!在这里,请允许我代表我所有的同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们说:“老师,您辛苦了!”

自古以来,尊师重教是中华民族的优良传统。任何人的成长和成功都离不开教师的培养;社会的每一次进步和更新,都充满了教师的辛勤劳动和奉献精神。因此,教师被称为人类灵魂的工程师和辛勤工作的园丁。如果说花的事业是美好的,果的事业是高尚的,那么教师所从事的,可能就和根的事业一样。他默默供给枝叶的生长,他无私付出,奉献自己,从不露出地面炫耀自己;我只是期待用我的奉献去实现花的美丽和果实的荣誉,这是世界上最平凡也是最伟大的事业。

我仍然记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮助我们回答问题,为我们提供了宝贵的人生财富。这时,它们仿佛是我们手中的`宝箱;在人生的旅途中,当我们犹豫不决,找不到正确的方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们就像一盏指路明灯;当我们感到孤独无助时,是老师陪伴着我们,给我们温暖。此时,他们似乎是一个温暖的港湾可以依靠。我们幸福是因为我们生活在爱的海洋里:父母的爱让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱让我们感受到互助的温暖;还有老师的爱,让我们享受伟大无私的关怀而不求回报。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!

教师优秀演讲稿五分钟 篇七

各位家人,请迅速找到您成功的位置。我们的早会即将开始,感谢天盛提供学习成长、成就价值的平台,行礼,礼毕。 为保证会议质量,请大家将手机调至静音状态,感谢您的合作。

好!亲爱的家人们,大家早上好!(天盛好!YES!) 感谢大家真诚的回应。

又是一个新的早晨,又是一天新的起步,相信自己,带来良好开端,将成功积累,我是今天的早会主持人------张妍,在这里,我已鞠躬的方式 , 再次向大家表以真诚的问候。 谢谢···

1.大浪淘沙勇者胜,风啸大漠败者臣,我们是最优秀的团队,请把最热烈的掌声送给最优秀的自己!让我们以最完美的姿态迎接新的挑战,请各位家人整理着装做好准备, 有请对长-刘德强出列。

2.感谢刘德强队长。

感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路,感恩是境界,感恩是力量。感恩天盛,感恩你我,下面有请,

20xx感动天盛风云人物由台西侧入场:让我们以行礼的方式表达我们的尊重与谢意,感谢优秀的家人助我成长,行礼,礼毕。

感谢客户感谢你我最真诚的回应,行礼,礼毕。请优秀的家人由台东侧退场,将掌声赠予他们。

3.勤劳收货,勤劳致富,请各组长清点到厂人数,喊响团队口号。

4.如果你是雄鹰,没人鼓掌也要飞翔,如果你是小草,没人心疼也要成长,如果你是深谷里的百合,没人欣赏你也要芬芳。哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮,让我们坚持不懈直到成功··· 掌声有请 领读:坚持不懈直到成功。

5.时光如流水,每一年的生日都有天盛记录我们成长,在每年这样特别的日子里,让我们为他门送上公司最真诚的祝福,掌声有请本周生日之星 ,祝他们生日快乐。 6.每次我们奋斗的前夕,都需要领导的引路与激励,借助大家热烈的掌声有请 和我们做成功分享。

7.有目标的人在感恩,有目标的人在奔跑,让我们向快乐出发,向成功起步。今天的早会到此结束,散会。

有关教师的演讲稿 篇八

时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。

可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。

记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。

每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。

关于教师演讲稿 篇九

人们常把教师称为太阳底下最光辉的职业,称老师为人类灵魂的工程师,是托起明天太阳的人,这是多么崇高而又伟大的称谓啊!曾有多少文人墨客写就辉煌的诗篇赞美老师,像春蚕,至死丝方尽,像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。曾有多少歌者唱响华美的乐章歌颂老师“举起的是别人,奉献的是自己”。教师是幸福的!

我于1989年参加工作,在教育岗位上,已默默奉献了二十二个春秋。二十二年来,我矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了一定的成绩:2002年被授予语文高级教师,成为34岁获此殊荣的佼佼者,市级骨干教师、市讲课比赛一等奖、县讲课比赛一等奖、县优秀教师、县师德标兵、县教学成绩先进个人、四项全能教师、高考优秀阅卷员等等,这些成绩都是对我付出的肯定,当这些荣誉包围我的时候,幸福由衷地溢满我的胸怀!

我从教二十二年来,一直把语文教学视为一种崇高的事业来追求,投身杏坛,执著坚定,青春无悔。三尺讲台是我施教的空间,也是我实现人生价值的重要平台。我深深地爱上了自己从事的职业,觉得很幸福。我的无数的事实与经历,让我深刻的感觉到,教师是财富的清贫者,更是精神的富有者。

“海水也无法冷却我炽热的心灵。”是门德尔松对他所从事的艺术的感情,那么我要说:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这讲台爱得深沉?

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看做学习模仿的对象,这就要求我们要从小事做起,从自我做起,坚持以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效,我们也才真正对得起头顶上灿烂的光环,不辜负人民给我们的无限荣光。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”是我一生的执着追求。我爱上课,常带头上研究性学习示范课,带领学生进入丰富多彩的语文世界,教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,孩子们就像着了魔一样被我的。课深深的吸引着。师生关系充满了真情、友情。学生们经常说,我们从张老师的课中尝到了语文学习的乐趣!学生快乐着,我幸福着!

从教二十二年,我从没有跟学生发过一次火,从没有惩罚过一个学生。对于每一堂课,我都是精心准备,教室的门永远是敞开的,随时欢迎老师们进去听课。我担任语文教研组长,曾多次执教学校观摩课,。我指导过很多青年教师,在我的徒弟中,有不少人评上了省市级教坛新秀,在各类教学比赛中获奖。我曾三次参加高考阅卷,还被评为优秀阅卷员。我是县课题鉴定组成员,还是省高级职称评审委员会评审库人员。我主持的市级重点课题已经结题。

诚然,要做好一个教师只求自己身正,学高是远远不够的。师爱是师德的核心,正是这种不同于亲情却一样无私的爱构成了为师之魂,让教育长出丰满的血肉,让一个职业变得崇高又充满了温情!

教师的工作是琐碎的,大至家事国事天下事,小至扫地关窗擦黑板,学生的思想,学生的生活,事事都要关心,用“忙、累、烦”三字来概括最恰当不过了。然而我们每天在被学生的青春气息滋养着,这难得的精神滋补品是从事其他任何

职业的人们永远都享受不到的。老师的幸福恰在于此,是在灵魂交流的过程中感受生命的价值和意义。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果;应当犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火,在照亮学生的过程中,同时也照亮了自己。法国雕塑家罗丹说:“工作就是人生的价值,人生的快乐,就是幸福之所在。”为人师者能在工作之时感受来自互相温暖,彼此爱护的幸福,真好!

“早恋”是一个敏感的问题。因此,当班中出现“血情书”事件时,我也曾暗暗捏了一把冷汗,心提到了嗓子眼儿,我深知处理不好后果将不堪设想。看到情书上斑斑的血迹,想到被割破的手指,我被深深地震撼着,但我更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇,他们的情感世界还处于朦胧之中,因此,我没有选择简单的粗暴批评。在一个周末,我将那位姓白的男同学请到了家中,看自己的相册,谈年少时的偶像,聊喜欢的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出,并最终接受了我的建议——保持一份珍贵的友谊。面对我的这份理解,那位男生在日记中这样深情地说:“人们都说现在的孩子得到的爱太多,可是我却清楚,虽有父母亲人无微不至的爱,可我还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。老师,您是一个可敬的朋友,衷心地感谢您为我指点迷津。请相信我,我一定会从幼稚走向成熟。”几年以后,当那位男生领着他美丽的妻子、活泼的孩子来到我家做客,在那一瞬间幸福弥漫我的整个心间!能够挽回一颗即将迷失的灵魂,让迷失的船儿找到回归的航向,多好啊!

是啊,在这世上,有一种最能体现意蕴的情感,叫心。她能清除悲伤的瓦砾,拆除绝望的断墙,也能点燃希望的火。

对于教师来说:幸福是课堂上如林的小手,幸福是课堂上智慧的眼睛,幸福是小嘴里吐出的珠玑。幸福是笔下流出的精彩。 幸福是一张张释惑的笑脸, 幸福是一痕痕鲜红的勾线, 幸福是一回回苦口婆心的转变,幸福是一次次探索成功的笑靥。

从教二十二年,我成长的道路并不是一帆风顺——我取得过一些成绩,也遇到过不少挫折,教师,工资低,待遇差,生活过得很清贫。但无论何时,给我以清醒头脑与坚强意志的,还是我的学生:当家庭面临巨大变故,学生给我送来录有他们安慰话语和歌声的磁带时;当我站在寒冬的讲台上,一位常犯错误的学生递上一张写有“老师,请穿上大衣,当心着凉”的字条时;当我因有事而错过了吃饭的时机,正饥肠辘辘,学生带来了从学校食堂买来的包子时;当我在某一天的早晨,推开办公室门,惊讶地发现自己书桌的花瓶里插着一束小野花,在朝阳的映照下灿烂夺目时;当我在节假日,接到远方毕业已久的学生给我打来问候和祝福的电话时……热泪盈盈中,我真诚地感到:一切荣誉得失,比起这一颗颗炽热的心,是多么的微不足道啊!还有什么比能得到这些真心更幸福的事呢?物质的贫乏算得了什么,精神的富有才是最幸福的事情!

永远忘不了2002年,一场突如其来的车祸夺去了丈夫年轻的生命,一夜之间,天崩地陷,生离死别,年幼的女儿,年迈的父母,生活的太阳一下子失去了光辉,是我人生中最黯淡的日子,那时,我失去了生活的方向,连死的心都有了。这时,学校领导来了,同事来了,而最让我感动的还是我的学生,这些平时看似不懂事的孩子,他们自发组织起来,每天晚上两位女生来我的家里,陪我度过了凄风苦雨的日子,我终于从阴霾中走了出来。一个月后,当我重新站到讲台上,班里55位学生一起站起来,大声说:老师,我们爱您!那一瞬间,感情的堤坝

一下子崩溃,眼泪在脸上肆意的横流。是呀,有什么过不了的坎,有什么翻不了的山!是我的学生让我懂得了什么叫幸福,懂得了什么是坚强,懂得了什么是责任,在以后的那些日子里,无论我碰到多大的困难与挫折,我都会在心里默默的告诫自己:我要做一个坚强的人。

幸福教师,面对孩子,要有幸福灿烂的笑脸;面对同事,要有幸福温暖的态度;面对家长,要能幸福真诚的交流;面对教育,要有幸福平和的心态;面对教研,要有幸福积极的热情;面对发展,要有幸福不息的能量。给自己幸福,就会给学生撒播幸福,给大家带来幸福。

我想我是幸运的,因为我的选择是崇高的,我也会是优秀的,因为我一直在努力求索着。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在人生的道路上能够挥洒辛勤汗水,收获一路馨香,这是多么幸福的事业呀!虽然任重而道远,虽然挑战没有极限,但我相信“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,用高尚的灵魂放飞桃李满天,就算只有小小的天依然可以成就大大的梦想,小写的人字同样可以光辉闪亮。

所以,教师的幸福来自有人惦念,来自我会老去,而每一批学生都将带着年轻的面庞、青春的心、灵动的新思想不断走入我的生活与我的心灵。教师的幸福不在于你教过多少学生,而在于你在多少学生心里刻下你闪闪发光的名字。

此刻,在我的心中,幸福像花儿一样盛开!