教师岗位竞聘演讲稿(优秀9篇)

时间:2023-11-01 14:52:34 | 来源:草料作文网

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,在写之前,可以先参考范文,这次帅气的小编为您整理了教师岗位竞聘演讲稿(优秀9篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

教师岗位竞聘演讲稿 篇一

尊敬的领导、各位老师:

大家好!

能参加此次的竞聘,我也是感到荣幸,我竞聘的岗位是大班的班主任工作,在之前的工作里头,我也是一直配合班主任老师去做好工作,对于班主任的工作也是有所了解,自己的工作也是尽责尽力的去完成了,所以我也是想继续的前行一步,去承担起责任,去把工作给做得更好一些。

此次能有这个机会,我也是知道并不容易,而自己也是一直带着这个班级从小班到而今新的学期要成为大班了,自己也是对他们很熟悉,很了解,这也是我的优势,可以去把班级的工作去做好,从进入幼儿园到而今工作,我也是经历了很多,有一些经验,一直以来都是得到了肯定,自己的工作能被认可,也是自己努力的结果。一直以来我都是爱着孩子们的愿意去为他们的成长而努力,而这份爱也是自己能一直默默的做事动力,我清楚作为幼师,并不容易,每天的工作也是辛苦的,要有动力,有积极的态度才能更好的把教学做好,而自己也是没有松懈,一直不断的去学习,去进步,去为机会而努力,而今有了,我也是想要抓住来做班主任,更好的为孩子们而服务。希望能更好的陪着他们去度过这美好的一年,去把自己的知识教给他们,让他们收获更多一些。

个人来说,自己不但是认真尽责的做好了工作,平时也是努力的去学习,去通过不同的渠道来让自己有更多的知识积累,在教学的路上,自己也是有很多的经验是通过不断反思总结而有的,这些也是让我的工作能做得更好,而今班主任的工作,我也是相信自己能去做好也是希望得到领导的一个支持,我也是认识到孩子们要成长的更好,自身来说也是要不断学习去进步,只有我们老师的成长更多,那么才会有更多的能去教给孩子们的。这些年自己积累的经验也是能让我去把班主任的工作认真做好,我也是相信自己可以做到,我有自身的优势。

当然我个人由于参加工作也是只有短短几年,和其他的优秀老师相比还是有一些经验方面的不足,但是我也是有冲劲,有闯劲,我也是相信自己,也是希望得到肯定,领导们如果愿意给予我这个机会,我也是会把班级给带好,让孩子们得到更好的成长,去为进入小学的一个学习而做好准备,去把幼儿园最后的这一年圆满的度过。

谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!我叫张雪静,23岁,2006年毕业于北京科技大学外国语学院,主修英语。我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:

2006年毕业后我就来到平谷五小任教,至今整整两年。在短短两年的时间里,我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间,我勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师们学习,不断在工作中总结,改进提高,为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育研究会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖,三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小,但却包含着校领导和老教师们对我无私的关怀和帮助,在此,我要向你们表示感谢,谢谢您们!

假如我有幸竞聘上岗,这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。如果能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作:

一是加强学习,提高自己的创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务,使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学能力,还要具备发现问题,解决问题的能力。我要不断探索教学规律,与其他英语教师一起研究探讨,争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。

三、做一个理念新的教师

认真学习新课程理念,结合英语学科,积极探索有效的教学方法。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

尊敬的各位领导,各位老师,我还年轻,还有很大的潜力可挖,我倍加珍惜今天这个机会,希望大家给我这个机会,让我做得更好!

谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、评委:

大家好!

作为一名光荣的人民教师,我怀着一颗无比虔诚的心,始终坚持党的教育方针,对党的教育事业无限忠诚,服从组织安排,爱岗敬业、遵纪守法、勇于探索、努力工作和学习,受到了学生的好评,领导的认可。

29个春秋,寒来暑往,桃李芬芳。在这29年的教学生涯中,我始终如一,默默耕耘在这三尺讲坛上,带出了一批批品学兼优的好学生,所任教的班级教学质量在期末测评中多次“超标”;所带的毕业班参加河池地区“毕业会考”获得了超标奖;指导的学生余婕瑜同学参加“首届全国小学生作文大赛”获得了二等奖;指导的学生覃焕福同学参加“全国青少年‘心系祖国,健康成长’读书教育活动征文比赛”获得了宜州市特等奖,河池市一等奖及全国一等奖,并光荣的前往北京人民大会堂接受党和国家领导人的亲切接见;指导的学生兰仪同学参加“第十八届青少年爱国主义读书教育活动讲故事比赛”获得了宜州市一等奖,本人获得了指导教师一等奖。任职以来,我刻苦钻研教材教法,积极参加各种教研活动,所撰写的教学论文在各级教研评比活动中多次获奖,论文《浅谈凭借教材借读学写》参加“全国小学作文教学设计大赛”获得了三等奖;论文《让孩子画出自己真实的感情》在全区小学教育教学论文评比活动中获得了二等奖。

由于本人工作努力踏实,曾多次受到了各级政府及上级领导的表彰嘉奖,被授予宜州市“优秀支教队员”,德胜镇“优秀教师”,德胜镇“‘两基’工作先进个人”等荣誉称号。

“人之所以能,是相信能”。今天,我充满信心地来竞聘小学高级教师一级岗位八级的职位,是因为我相信我能!如果今天大家选择了我,我将不会辜负大家对我的信任,我会在今后的工作和学习中,加倍努力地干好本职工作,更加认真地履行教师工作职责,坚持教学六认真:认真备课、认真上课、认真改作、认真辅导、认真考核、认真总结,遵守规章制度,服从工作安排,尊敬领导,精诚团结,勇于拼搏,优质高效地完成教学工作任务,教书育人,关心爱护学生,促进学生的全面发展。众所周知,中层岗位是一个学校的中坚力量,也是学校各项工作执行落实的先锋。我再次大声地宣誓:我愿意。我愿意充当一个这样的先锋,我愿意接受党和人民的考验,我愿意为祖国的教育事业贡献出自己的毕生力量。这就是我参加本次中层岗位竞聘的动力所在。

谢谢大家!我的演讲完毕。

教师岗位竞聘演讲稿 篇四

尊敬的各位领导,各位老师们:

大家好!

首先感谢大家给我这次竞选的机会,我叫周思钊,周恩来的“周”,马克思的“思”,李大钊的“钊”。我是一名本科生:20xx年我从咱们上石桥高中毕业后,考入河南大学,攻读河南大学文学院的汉语言文学专业。因为我小时候就有做教师的理想,所以在高考填报自愿时,我毫不犹豫就填写了师范类。近日,从咱们学校网站上,我得知咱们校在秋季开学时需要一批新的老师,于是我报名来参加竞聘。我要竞聘的岗位是语文教师。

我之所以竞聘语文教师,是因为我具有以下优势:

首先,我具有扎实的专业知识。我是汉语言文学专业师范类出生,在大一到大三期间,我将所有都放在有关语文教学的理论知识学习上,其中在20xx——20xx年度获得国家励志奖学金,20xx——20xx年度获得河南大学奖学金。大四时,我又将大量精投入教学实践中,上学期,我在开封高中实习,独立讲授了高一的《荷塘月色》、《毛泽东诗两首》、《我若为王》等课时。实习期间,我学到了教学必须提高课堂的效率,培养学生的兴趣,树立差生的自信,强化优生的分数。值得一提的是,下学期,经过激烈竞争,我在我院举行的大四讲课大赛中,荣获了二等奖。

其次,我具有明显的地域优势。我是咱们上市桥镇土生土长的娃,是咱们上高精心培养的苗。吃水不忘挖井人,现在我本科毕业了,我要将我对家乡的热爱投入到教学中来,投入到教育下一代中来,努力为家乡培养更多的人才。五年前,我到这里是向各位老师学知识的,今天我到这里是向各位老师学教学经验的,同时也是为了用“教育的理想”实现“理想的教育。

其次,我具有健康体魄与严明纪律性。大学毕业后,我没有马上就业,而是积极响应国家的号召,暂时弃笔从戎,在部队接受了两年的训练。在这两年中,我不仅拥有了一个强健的体魄,还懂得了铁一般的纪律。我知道,健康的体魄是完成教学工作的基础,良好的纪律是教学工作做好的保障。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人。”我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求。假如我能够通过竞争上岗,我会全身心地投入到教学中去,与广大教师打成一片,不重名利,不计较个人得失,认真备好教案,高质量完成教学工作。具体来说,我将从以下几个方面努力:

一,结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的方针政策,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

二,与各科老师紧密配合,关心学生,爱护学生,教育学生,服务学生。既注重精品学生的培养,又不忘对差生的努力转化,不歧视差生,更不讽刺打击差生,使各个学生的人格和个性得以建康地发展。

三,加强个人修养,练好基本功。古语云,活到老,学到老。我将树立终生学习的理念,不断提高自己的学术修养和教学水平。在咱们学校,我要找准自己的位置;像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作,无私地奉献;像竹子一样,每前进一步,小结一次。

四,严于律己,以身作则。学高为师,德高为范,我会以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条,严格要求自己,不仅要教会学生如何读书,还以身作则,教会学生如何做人。每天鸡鸣时分,我就会起床与同学们一起早读;月明星稀时刻,我会依然与同学们在一起学习,我愿与大家共创美好未来,迎接上桥高中辉煌灿烂的明天。

爱,可以使寒冷的冬天像春天般温暖。我的普通话不是特别好,但我会笨鸟先飞,我会用通俗的话语,一遍又一遍地为同学们讲解,直到班里的同学都点头为止。领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

最后,请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲:

“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

谢谢!

教师岗位竞聘演讲稿 篇五

各位领导、老师:大家下午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在**年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:

自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力:

并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神:

如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。

教师岗位竞聘演讲稿 篇六

尊敬的领导和同事:

大家好!

首先感谢幼儿园领导为老师们营造了一个“开放、平等、竞争、择优”的良好环境,让像我这样的普通老师有机会以竞争的形式得到快速提升。同时,我要感谢在座的各位给了我巨大的勇气和信心。个人认为,这不仅仅是一场比赛,更是一次锻炼自己的机会,让自己挑战自我,战胜自我,给自己在大家面前充分展现自我的机会。对自己是一个很好的考验、学习和锻炼!即使竞选失败,也能看到自己的差距,为以后的努力指明方向。

我是xx,我今年xx岁。自从我20岁来幼儿园工作以来,已经有xx年了。在这xx年的工作中,我一直努力工作,兢兢业业,脚踏实地,兢兢业业,努力把工作做好。通过这一年的工作,我已经完全具备了胜任班主任岗位的能力和素质,我认为自己最适合做一名幼儿园班主任。我竞争有三个原因:

第一,有吃苦耐劳的精神和兢兢业业的工作态度。

班主任工作一直是任何一个教育单位的工作亮点,对教育教学目标的实现和孩子身心的健康成长起着关键作用。班主任的工作繁琐平凡,每天都是由一点点小事组成的。面对幼儿园的孩子,不应该有丝毫懈怠。他必须始终保持高度的敬业精神和责任感,具备科学的管理方法和组织能力,这一点我是具备的。面对孩子,我有很好的耐心,能随机处理各种突发情况。我喜欢迎接这个挑战。我喜欢过紧张、有节奏、充实而有意义的生活。我愿意把我充沛的精力和爱心用在孩子身上。我真的很喜欢这个职业。

二、个人丰富的幼儿园工作经验。

你也知道,我从幼师学校毕业后就一直在做幼师工作。多年来,我积累了很多教学经验和方法。正如哲学家所说,经验是一种财富,我更愿意把我的经验看作一种资源,一种可以在未来工作中使用、分享和整合的资源,一种可以创造未来的资源。

第三,干一行,爱一行,爱幼师工作。

是的,我喜欢老师。在这些年的教学中,我每天都过得很快乐,很幸福。从事这份工作是我一生的荣幸。感觉越来越喜欢这份工作,一直有很强的进取精神。我年轻时锻炼自己。我精神饱满,热爱承担班主任工作。我想在幼儿教育中锻炼我所有的才能,这样当我老了,退休了,我会无怨无悔地回忆起我的青春。

以上几点是我参加这次比赛的原因。我今天带着勇气和希望来到这里。我很清楚,成绩和经验只能说明过去,不能证明未来。如果领导和同事信任我,愿意让我做下学期的幼儿园班主任,我会从以下几个方面努力:

我将围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班幼儿的实际情况,有计划、有目的地开展教育教学。在教学中,我们可以即时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每个孩子在这学期的各方面都有明显的提高。

二、每个孩子都是一个特殊的身体,他们有不同的爱好和特点,我会认真研究孩子发展的需求,制定一套专门的研究方案,并仔细详细地记录,注意总结规律,寻找因材施教的重点。吸收各地教育教学的精华,灵活运用于一日教育教学中,提高孩子的思维能力、想象力和创造力,使每一个。

孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长,深入他们的生活,培养他们有良好的行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作,创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。

六、多和领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习,多交流经验、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事,曾经,你们给予了我很多的关心与照顾,今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。

谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿 篇七

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好。我竞聘的岗位是二年级一斑副班主任兼语文老师。

来到宝鑫新经典学校已经整整一年了,在这一年中我学会了很多,同时也成长了很多。而这一切都是新经典的领导、老师、学生们给予我的。

自开始工作起,我便和王老师一起接手一年级,由于孩子们刚离开幼儿园,对于小学的生活不适应,尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关心他们,整整一年,我与孩子之间建立起一份爱,我很爱我的孩子。

在学习方面,孩子们的成绩一直也不错。由于每个孩子的学习情况不同,因此根据他们自身情况,我也归纳出了很多经验。从而帮助他们更好的学习知识。

在努力学习文化知识的同时,我跟王老师也一直注重他们综合素质的发展。在学校组织的各项活动中,我们都积极参加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成绩。学生在活动中丰富了业余生活。而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。

对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划:

在二年级教学中要以兴趣为先导,时刻注意培养学生喜欢语文的态度。俗话说,兴趣是最好的老师。我将努力培养学生喜欢看课外书,讲故事的习惯,鼓励他们课堂发言大胆积极,能多听,多说,多读,

多写,多想,多记,多练,多用。从而进一步加强自身的语文素养 。

在教好学生的同时,我也要配合好王老师的工作,做好副班主任的职责。具体规划如下:

1、班主任因事不在校时,副班主任履行班主任职责。

2、副班主任必须深入所在班级,和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有集体活动和学校的各类活动。

3、密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作,主动配合班主任展开班队教育活动。与班主任老师一起深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。

4、协助班主任抓好班级纪律,搞好班级环境布置,班级卫生保洁等工作。

5、与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与管理。

最后,我借用一个词语当作我今天岗位竞聘的结束语。这两个字就是——谢谢!

教师岗位竞聘演讲稿 篇八

尊敬的面试官、亲爱的朋友们:

感谢大家给我一个机会站在这里推荐自己,我叫xx,是xx师范学院信息科学与技术学院20xx届毕业生。

大学是知识的海洋。在这片海洋中,我迎风破浪,不畏艰辛的,充分利用时间学习基础与专业知识,积极地参加各种实践拓宽自身的知识面,增强自身的综合能力,并且活跃于各种比赛和体育活动中,丰富生活的同时锻炼了我的勇气与意志及和他人共同合作的能力。

在工作方面,我认真负责。曾担任了学校的学生工作协会学术人生策划组干事及学生处助理,期间我严格要求自己,认真负责地参与了xx学生访谈活动并亲自组织策划了第xx期访教育科学学院xx教授的访谈活动,另外,值班培养了我如何与老师共处的能力,为以后我和同事和谐相处打下了一定的基础。在学习上,我不断的奋斗,努力地把握每一次机会。在学习基础课程的同时,我充分利用课余时间专业外的知识。选修了教学研究论,体育舞蹈及围棋,全面提高作为一名教师应有的知识储备。我对教育事业充满着热情,争取每天上教育网站,了解教学的理论前沿和发展动态。在实践生活方面,我积极追求健康向上的生活,参加各种有益的活动,增长见识并积累经验。如家教经历让我懂得扎实的教学技能是对老师的基本要求,三下乡使我明白作为老师的不容易等等。

大学是一个让我们迈进社会的桥梁。我们想要顺利的走进社会,必须得掌握社会需求的知识与能力。我会一直保持着一颗有着强烈求知欲的心,不断汲取新知识,充实自己。我对未来充满着信心,坚信在教育事业上会有我的一片天地。

希望通过这次真诚的自我介绍,能使贵校领导对我有一个更全面更深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的教育发展建设中去,贵校的选择是我的期望,请给我一次机会,我会还您一份惊喜。

教师岗位竞聘演讲稿 篇九

各位领导、各位老师:

大家上午好!

教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。俗话说:“江山易改,本性难移”,但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20xx年,我接任的五年级(五)班中有一名外地学生,他刚来到我班时,总是不声不响,独自一人。但当有同学不小心侵犯了他的利益时,他要么破口大骂,要么拔拳就打,是个典型的问题学生。我利用晨会课、班会课对他进行教育,让班干部成立帮困小组,每天一人,轮流帮助他,使他脸上重新出现了笑容。他的家长对我说:“我的孩子回来说……张老师不但没有看不起我,而且让其他同学和我交朋友,并让我参加班会节目排练,使我感到了集体的温暖,老师就像妈妈一样对我谆谆教导,循循善诱,老师比妈妈还亲,我一定努力赶上大家……”“20xx年5月21日下午,我们班正在排练唱歌,借读生金礼贵同学突然不省人事,看到这种情况,凭我的直觉,这是着痧了,家长电话打不通,我一边轻声安慰他,立马给他刮痧(因为以前我的学生出现过多次),过了一会儿他就说好过多了,所以没送医院。下午放学,当我把金礼贵送回家把情况说了后,他的妈妈一下子就哭了,硬抱着我说:“是我救了他的孩子”。听了家长的这些话,我都不禁流泪,我的一点工作竟然会给学生和家长如此大的触动。当然后来想起来有些后怕,可这以是我的一种责任和无奈。

作为一名班主任,我所任教的班级都具有良好的班风,并多次评为“先进班集体”,我的工作得到学校教导和学生家长的肯定。

在20xx、20xx、20xx三年间带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中20xx届毕业生毛帅在全县毕业生统测中取得了数学一百分的好成绩。20xx年新增五年级(五)班的数学成绩由34.8分上升到86.6分,20xx届毕业班统测中成绩为:92.31分居年级部第一名 ,我也因此两次被评为“优秀班主任”。20xx——20xx年的年度考核中被评为优秀。1987年12月至20xx年8月在鸣就中小学校和雨过铺中小学校任教期间,由于工作成绩突出,被评为镇级、县级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、镇级团建目标管理先进工作者,年度考核为优秀。总之在这22年的工作中,自己始终尽心尽职尽责的做好自己的各项工作。我撰写的论文多篇获奖。

各位领导、各位老师,在蒙自第四小学成立以来,特别我近三年来,在教育、教学、自身素质等方面都有所提高。今后我将在各位领导和老师的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果。谢谢!