记叙文作文【精选4篇】

时间:2024-09-30 14:15:07 | 来源:草料作文网

大家都写过作文,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的记叙文作文【精选4篇】,欢迎大家分享。

记叙文作文【精选4篇】一

俗话说“桂林山水甲天下”,而我游览了武夷山景区后却想说:“武夷山水亦神奇”!

今年春节,我们全家去福建游玩,让我印象最深的还数武夷山九曲溪的美景。

记得那天早晨,天刚蒙蒙亮,我们便早早地来到码头等待坐竹筏漂流。一进入景区,这里山清水秀,空气清新,像是置身于一个天然的大氧吧。九曲溪分为九曲十八弯,缓缓流淌的溪水清澈见底,游鱼水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形态各异,高的、低的、宽的、窄的,像一位位绅士屹立在九曲溪的两岸。我迫不急待“跳”上竹筏,开始了神奇的漂流之旅。

竹筏在缓缓的溪水中行进着,我边听筏工叔叔的讲解边欣赏沿途的风景。瞧!这座山叫蛙嘴峰,它像一只青蛙,尖尖的嘴巴,没有下巴,大脑袋上还镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛咧!传说这座山是玉帝为了纪念一对青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪状的石块在筏工叔叔的口中一会儿变成鳄鱼、一会儿变成悉尼歌剧院,一会儿又变成大头儿子小头爸爸,个个栩栩如生,惟妙惟肖。

正听得入神,不知怎么船的速度突然加快了,“好刺激呀!”我不禁尖叫起来。低头一看,原来是到了水流湍急的地方,调皮的水娃娃在和我们做游戏呢!

继续向纵深行进,来到最著名的天游峰,一眼望去这座巨大的石块像是被哪位工匠整齐地切割而成,没有一丝缝隙,足足有几十层楼房那么高,与天相连,蔚为壮观。难怪人们称它为“武夷第一峰”。

转眼间已进入二曲,一座柱状的山峰宛如亭亭玉立的少女,婀娜多姿,这就是武夷山的标志性景点——玉女峰。筏工叔叔告诉我们,武夷人民对这座山有一句俗语:“老大爱插花,老二爱抹粉,老三肚子大”,并为我们讲解了其中的寓意,引得大家阵阵欢笑。

不知不觉中,一个半小时过去了,竹筏已缓缓靠近岸边,我恋恋不舍地吟诵到:“武夷占尽人间美,愿乘长风我再来”!

记叙文作文【精选4篇】二

今天,2月15日,是我们泰国之旅的第一天。

首先,我们参观了大皇宫。它的总面积约有218000平方米。据说第一世皇至第八世皇都在这里居住。里面的建筑物上镶嵌着无数黄金珠宝,其金碧辉煌的程度让人难以想象。其中最宏伟壮观的就要算玉佛寺了。玉佛寺建在大皇宫北边的位置上,佛寺的四周有走廊环绕。泰国人民最崇敬的玉佛,就供奉在佛寺的大雄宝殿中的一座金色的高座上。玉佛膝部宽48.3公分,高66公分,由整块翡翠雕琢而成。玉佛依照泰国一年三季的时间,更换锦衣,更换锦衣的仪式,由国王亲自主持。

接下来,我们乘车前往龙虎园观看了许多的动物表演。有小猪辨颜色、老虎跳火圈等,但这些都比不上鳄鱼的表演,这个表演是最惊险的。驯兽师扒开鳄鱼的嘴,一边慢慢地把头伸进去,一边还招手向大家问好。我吓得闭上眼睛不敢看,生怕鳄鱼忽然合上嘴巴。直到驯兽师把头从鳄鱼嘴中完好无损地缩了回来,我才长舒了一口气。

下午,我们骑了大象。大象的毛皮很粗糙,骑起来一抖一抖的,有趣极了。

傍晚,我们还去观看了神奇而有趣的魔术表演,让人忍俊不禁。

啊!真是丰富多彩的一天呀!

记叙文作文【精选4篇】三

春节期间,我们去了泰国。

泰国很热,一出曼谷机场就感觉一股热浪迎面扑来,一下子就进入了夏天。泰国的房子金碧辉煌,出租车是五颜六色的,有蓝的、红的、紫的、粉红色、黄绿色等等。

泰国动物有三多:鳄鱼多、大象多、蛇多。我最喜欢大象,还看了精彩的大象表演,有掷飞镖、投篮、大象画画等项目,我印象最深的就是大象投篮,大象举起两只前脚,用鼻子卷着球,用力将球投进了筐里。“哗”一下子全场响起热烈的掌声,大象还用鼻子点着地,仿佛在感谢大家。有只大象耍赖,居然直接走到篮边把球投进去。

泰国是热带国家,所以生活着很多种毒蛇,世界上最毒的金刚王眼镜蛇只有两个国家才有,泰国就是其中之一。别看蛇那么凶猛,它的毒液可是很宝贵的。尤其是金刚王眼镜蛇,它会喷毒液,让人在三分钟内死掉,但它的毒液很宝贵,它一次喷365克,一克相当于20克黄金,也就是说,金刚王眼镜蛇喷一次毒液相当于7300克黄金!为什么呢?因为毒液可以做很多药,有着一般药没有的功效。比如解毒丹可以治各种皮肤病、口腔溃疡、痔疮等,还有一些其他用金刚王眼镜蛇身上的东西做成的药,都是很宝贵的。

我还品尝了泰国的热带水果,也看了泰国民族歌舞表演。泰国真美啊!

记叙文作文【精选4篇】四

一、叙事记叙文试笔指要

1.记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教益。选取自己亲身经历的事。

①通过自己学习绘画,刻苦自励,认识到绘画犹如爬山,一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法,先写不太感兴趣,之后受到启迪,画泰山看到了挑山工,认识到学习犹如挑山工,要经过十八盘,才会成功。

②可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力,思想变化的事实,来反映干一件事情必须持之以恒才会成功的道理。

③可选取生活中自己喜爱的事,如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面,通过爱好的缘由,爱好的动摇,爱好的进取,来反映自己努力追求的精神。

④可以选取自己对体育项目的酷爱,来反映自己认识、思想的真谛。如写自己是个守门员,就要认识到足球的团体配合;如写自己是排球队员,可重点写“二传手”的作用,当好“二传手”;如写自己是游泳队员,可重点写练习憋气每天上百次,来说明训练的艰辛;如写自己是乒乓球队员,可写眼睛跟球的速度,眼晴里都是小小亮亮的球,来说明专心致志;如写练习长跑,可重点写每一步就是55公分,训练不管是在刺骨的寒冬,还是在酷热的暑夏。要写好一件事,重点不是在成功,不是在鲜花,而是在鲜花与成功的背后,那艰辛,那痛苦,那矛盾,那困惑,那分歧,那牺牲,那失去的欢乐,那不屈的挣扎,那才有意义,那才真实。

⑤要选取那些不平坦;不寻常的事,往往挫折才会吸引人,惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼,痛苦是对人生的洗练,困总是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困憨,写得真切,写得具体,才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。

⑥要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意,从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量,从而认识干事情要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒菜炒糊了,认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理;学骑自行车摔倒无数次,认识到成功来自失败,失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话,之后和好,认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

⑦还可以选一次失误,一次误解,一次分歧,一次争吵,一次忍耐,一次觉悟,一次自责,一次不理解,一次好心未得好报,一次热心对冷漠,来反映自己的内心世界,自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2.记叙多件事,围绕一个中心去写。倘若是记叙文,必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文,那就根据材料去写。

①写习惯,可以写爱管闲事的习惯,通过爱管闲事的几件事情,别人虽有不同看法,自己却自得其乐,来展现自己对人生对社会对他人的态度。

②写责任,可以选取生活中展现自己有责任心的事例,如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室,并不留名;大同学欺负小同学,自己主动上前劝解,还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵,自己也上前左右一番;母亲生病,爸不在家,自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱,竟能挤上前去退给人家,却落下了“加塞”的名声,等等,来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任,只有认识到自己的责任,才会把它付诸实践。

③写觉悟,可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事,来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中,认识到自己应去做点什么。(相互帮助)

从家长的日益操劳中,觉得自己应去做点什么。(报得三春晖)

从教师的苦口婆心中。觉得自己该去做点什么。(奉献)

从同学不幸的遭遇中,觉得自己该为同学做点什么。(同情)

从平凡无奇的交往中,觉得自己应该珍惜什么。(珍惜友情,平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中,觉得自己应消除什么。(消除误解)

从原来初中同学的成绩中,觉得自己还缺少什么。(恒心、忍劲)

看到社会的不良现象,觉得自己该去做什么。(责任)

④写珍惜,可以选择一件事去写。也可选择儿件事,围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的,如幸福、生命、时间、人格,也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中,体会怎样去珍惜生命;

从时间的短暂中,认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中,体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中,体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中,认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中,认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中,认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中,觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中,觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验,可以选取的材料:军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家,自己怎样烧水做饭,面对生活的考验;班主任老师生病,学校要举行大型课间操比赛,自己是班长,面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向,自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来,老鸟在树上着急地叫着、跳着,自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…

二、叙事的记叙文一般结构形式

横向展开式:在同一事件中同时写几个人的语言行动,表现某一集体的精神面貌或社会风尚。一般结构为,点明事件及其意义——顺叙+平叙事件——回应开头,深化中心。

纵向连贯式:在一件事情的记叙中,随时间的变化,通过事件的发展,逐一推出人物,表现某一集体的精神或社会风尚。一般结构为,交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想,阐释事件的意义。

对照式:通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬,从而表现主题。一般结构形式为,简介事件,设置悬念——顺叙过程,对照描写——回应开头,点明意义。