初二初中记叙作文《书之韵》900字

说到书，必然先想到四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。《三国演义》中的魏、蜀、吴，《西游记》中的师徒四人，《水浒传》中的一百零八位好汉，《红楼梦》中的宝钗、宝玉、黛玉，都各有神韵。

第一次看《三国演义》时，是上三年级。那时的我把一本书看完后，记得一句话：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。那时的我只读懂了刘备、张飞、关羽三人一起上阵杀敌，感情深厚，至后张飞、关羽、刘备三人又相继离世。将近小学毕业时，我再次翻开了《三国演义》。这一次，我看到了诸葛亮的忠诚，看到了刘备的品质，看到了张飞、关羽的性格。三顾诸葛亮，走进草庐时，刘备的每一个细节无不透露了他对诸葛亮的尊重、恭敬。

上五年级时，第一次翻开《水浒传》。那时，我只知道一百零八位好汉都是好人，是官逼民反。第一次知道《水浒传》还是因为《武松打虎》这篇课文。当时的我觉得一百零八个好汉个个英勇，但又不知为何。我只大略知道什么事又不能讲述出来。再次翻开《水浒传》的时候已是初中，这是一个初中必读书目，让我彻底了解了官逼民反，了解了梁山好汉。我同时发现了，在宋江坐上梁山的第一把交椅时，结局就已经成了梁山好汉终将归顺朝廷，因为宋江将“聚义堂”改为了“忠义堂”，而一个“忠”字就定了结局。

《西游记》的第一次翻阅是在八岁的时候。当时的我用一个月看完了，但却留下了许多问题。孙悟空被压在五行山下，为什么不变成小飞虫飞出来?菩提祖师为什么不让悟空在他人前说是自己教的本领?为什么妖怪们没被罚?猴们是怎么知道瀑布后面有住处的?这些问题直到再次翻阅才得到解答。上了初一，《西游记》也成了必读书目，我更仔细地将它读了一遍，发现菩提祖师不让悟空说是自己教的，这之前就已经料到孙行者会大闹天宫。

第一次接触《红楼梦》是通过《黛玉进贾府》。当时对凤姐的描写“柳叶吊梢眉”“丹凤三角眼”“未见其人，先闻其声”，让我一下就想到了王熙凤的模样。还有那“这妹妹我曾见过”，都是我第一次看就记下的。当我完整看完《红楼梦》时，我已经哭得梨花带雨，只为黛玉、宝玉感到叹息，为王熙凤和贾母的行为感到憎恶。十四岁时，我再次翻开了《红楼梦》，我理解了王熙凤，我理解了贾母，我更理解了她们的做法，因为在那封建时代，大家思想就是如此。只是可怜了那黛玉和宝玉，还有宝钗。

初次接触名著，我感受到不管是吴承恩还是曹雪芹，又或是施耐庵，都将人物描写出了属于人物本身的神韵。

第二次读四大名著，我知道了许多细节里有神韵。

书中的韵味有很多，只是需要多次理解。